Le Monologue De Thésée

une bonne connaissance des règles des différents types de textes I.LES TYPES DE SUJETS Le libellé du sujet est très important et doit faire l’objet d’analyses successives. 1. La relation à un objet d’étude Observons : Ecrivez un monologue.... Vous écrirez un apologue.... Ecrivez un pamphlet.... Imaginez le réquisitoire... Vous écrirez un éditorial... Rédigez la lettre... Remarque On peut déterminer le ou les objet(s) d’étude concerné(s) : Théâtre : texte et

siècle → Les Lumières * Deux textes du même auteur. Ces 2 auteurs sont des philosophes → ils écrivent des textes engagés * Textes argumentatifs : thèse → arguments → exemples * Ces 2 auteurs ont eux-même connu la censure _ (V,3) Extrait de théâtre _ se retrouve à la fin de la pièce et prépare au dénouement _ Figaro parle → personnage éponyme monologue, il n'y a personne sur scène à part lui. _ Texte intégral _ la dernière phrase impliquerait que ce texte soit une lettre _ présence étrange de n°

SEANCE 3 : Femmes, soyez soumises à vos maris. Thème: "sexisme" thèse : Les F sont diff des H : ce qui ne justifie pas leur soumission I) Les marques de la colère de la maréchale de Grancey. *Ponctuation Expressive -> Exclamations, Interrogations, rhéthoriq *Gestes qui montrent la colère-> l 9, jette le livre *Manifestation physique de la colère -> l 5 Rouge de colère *Dialogue qui se transforme en monologue-> parle pdt tout le texte, l'abbé aquiese. aucun arg en retour ( situation inversée

ARGUMENTATION (Convaincre, délibérer, persuader) Thème : sujet de discussion Thèse : point de vu opinion Réponse à 1 problématique : prise de position But : adhésion du lecteur, => convaincre et persuader Convaincre : réflexion logique Persuader : fait appel à l’émotion, affectivité de l’interlocuteur I) Implication du lecteur dans le discours : - Apostrophe : auteur s’adresse directement au lecteur - Question rhétorique/oratoire : Auteur pose une question, auquel

l’université jusque’ a 25 ans où il est passionné par la littérature grecque et latine, ainsi que par les leçons sur Platon, tandis que l’histoire de la philosophie au Moyen Âge le laisse indifférent. Après la formation il a commencé à s’occuper de sa thèse de doctorat où a débuté sa carrière de philosophe. En particulière sa philosophie est pessimiste. Il est influencé par Platon, Kant, Aristote, Spinoza et autres et a influencé Nietzsche, Freud, Yung et autre philosophes. En 1819 Schopenhauer publie

s’il en est, le roi ou la reine se doivent d’être grands jusque dans le crime et la démesure. Ainsi Cléopâtre dans Rodogune de Corneille n’hésite-t-elle pas à envisager le meurtre de ses deux fils pour conserver le pouvoir mais elle le fait dans un monologue en alexandrins, dans un style irréprochable et avec une maîtrise de soi qui terrifie mais qui a du panache, c’est un monstre qui a de l’allure ! En revanche, Molière dans ses comédies tourne en dérision bien des détenteurs abusifs de pouvoir, ainsi  Arnolphe

Première (générale) Programme d’étude (durée : quatre semaines) Formes et fonctions du dialogue et du monologue : • I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte • I, 4 : monologue de don Diègue • I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) • II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi • III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) • IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre

donc naturel qu’ils hésitent sur l’attitude à adopter. Que faire? C’est le propre du genre délibératif que d’ouvrir cette discussion sur l’avenir, que de réfléchir aux moyens à mettre en œuvre. Le monologue et les scènes de confrontation en sont les formes dramaturgiques les plus fréquentes. Le monologue Un personnage est (ou se croit) seul en scène : il parle ; autrement dit, il se parle : pour faire le point sur sa situation, pour voir clair en lui- même ou pour décider de sa conduite. C’est une

Koltés: les monologues Problèmatique : En quoi l’omniprésence des monologues dans Combat de nègre et de chiens est-elle la clé de voute de l’intrigue, celle qui ouvre la porte de toutes les révélations (et aide à saisir toutes les subtilitées) ? INTRODUCTION: Bernard-Marie Koltès est un dramaturge français. Né à Metz en 1948, il s'essaye à l'écriture durant sa jeunesse mais il y renonce. Il ne met jamais les pieds au théâtre jusqu'à l'âge de vingt ans. Il assiste en 1970 à une représentation

aspect tragique ainsi que la satire du pouvoir. Dans un premier temps nous étudierons en quoi on peut parler d'une pièce absurde et tragique et dans un deuxième temps la satire du pouvoir. Le dialogue apparent dans se texte atteste plus à un monologue déguisé que véritablement à un dialogue en effet l'élève ne semble pas avoir le droit de prendre la parole et est systématiquement interrompu. Le dialogue est subverti en effet le professeur utilise des éléments de la deuxième personne du pluriel