Le Point

Création du triangle ABC a) Dans le menu Créer, choisir Point, puis Point libre, puis Dans le plan. Entrer les noms des points : ABC puis valider par OK. b) Dans le menu Créer, Choisir Ligne, puis Polygone, et Polygone défini par ses sommets. Entrer les noms des sommets : ABC, le nom du polygone : T, puis valider par OK. Remarque : on peut déplacer A, B, C en les saisissant à la souris. 2) Création des milieux a) Dans le menu Créer, choisir Point puis Milieu. Donner le nom du segment : AB, le nom du

de cours : Octobre 2011 (Les questions de cours sont à rédiger sur votre copie) 1) (réciter la leçon). a/ Donner la définition de la médiatrice d’un triangle. b/ Donner la définition de la hauteur d’un triangle. (1 point) 2) (connaissance des méthodes de construction) (3 points) Les tracés seront soignés, les sommets nommés et vous laisserez tous les traits de construction. 1/ Construire un triangle ABC tel que AB = 6 cm, AC = 13 cm et BC = 9 cm. 2/ Construire un triangle LMN tel que LM = 8 cm

DUREE : 2 HEURES Exercice 1 3 points On considère un triangle AGF. (Vous reproduirez la figure sur votre copie). ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ . 1. Placer les points B et C tels que ⃗⃗⃗⃗⃗ 2. Démontrer que les points A, B et C sont alignés : (a) En utilisant le calcul vectoriel ; (b) En choisissant un repère du plan. Exercice 2 est un triangle équilatéral de côté Le point est le milieu de [ ], le point ⃗. ⃗⃗⃗⃗⃗ 1) Montrer que ⃗⃗⃗⃗ 5 points . est défini par ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗

Grieux choisit d'entrer dans l'Etat éclésiastique. Il entre au séminaire (lieu de formation des prêtres) de Saint-Sulpice et se fait appeler par anticipation l'abbé Des Grieux. Un an se passe ainsi, jusqu'à (page 53) : "je me croyais sur le point d'oublier éternellement cette charmante et perfide créature". C'est la soutenance publique de sa thèse qui va mettre fin à cette illusion de l'oubli (p54) : "elle fut présente à mon exercice". A la suite de ses retouvailles, le couple reformé va

s'être entretenu durant plus d'une heure avec les deux ministres à la chancellerie. Dans la foulée, l'assemblée générale des huissiers de justice, en grève depuis lundi, a voté la suspension du mouvement. Source: AFP: Agence France Presse (Le Point) L’événement(s)? La rencontre entre Christiane Taubira Emmanuel Macron et le président de la Chambre nationale des huissiers de justice. La gréve de l'assemblée générale des huissiers de justice. Le motif? La grève depuis lundi de l'assemblée

faut-il pour être un leader ? Qu’est-ce qu’ils ont en commun tous ces gens ? Pour être leader il faut avoir de l’empathie, être modeste, il doit pouvoir apporter pour l’entreprise. Le leader a un charisme, est entrepreneur et motive son équipe. Le point commun de ces leader est l’autorité, le pourvoir. 7) Comment être leader sans être autoritaire ? Pour être leader sans être autoritaire, il n’exerce pas son pouvoir sur les autres mais pour les autres.

Chapitres 9 : les nombres complexes 1er f´evrier 2014 Contrôle de mathématiques Jeudi 30 janvier 2014 Exercice 1 ROC 1 point Pré-requis : Pour tous complexes z et z′ , on a : zz = |z|2 et zz′ = z z′ Montrer que pour tous complexe z et z′ , on a : |zz′ | = |z| |z′ | Exercice 2 Equation du troisième degré 4 points Soit l’équation (E) : x3 − 18x + 35 = 0 1) a) Démontrer, sans la calculer, que l’équation (E) possède au moins une solution réel α. On pourra éventuellement définir la fonction

statistique. Le graphique est normal. Règles : - 2/3 des points sont situés dans le tiers central, - 1/3 des points sont situés dans les 2/3 extérieurs. Procédé non sous contrôle (un point au-delà des limites de contrôle) Le procédé n’est pas sous contrôle statistique. La présence d’un ou plusieurs points au-delà de l’une ou l’autre des limites de contrôle constitue une preuve de la présence de causes assignables en ce ou ces points. C’est le signal déclenchant une analyse immédiate

EXERCICE 1 (4 points ) Commun à tous les candidats Pour chacune des quatre questions de ce QCM, une seule des quatre propositions est exacte. Le candidat indiquera sur sa copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Une réponse exacte rapporte 1 point. Une réponse inexacte enlève 0,5 point. L’absence de réponse n’apporte ni n’enlève aucun point. Si le total est négatif, la note de l’exercice est ramenée à 0. 1) Dans le

 Melnic Mihai Groupe 01 DISTANCE D’UN POINT À UNE DROITE Critère C Travail présenté à M. Pascu École secondaire Mont-Royal Le jeudi 9 octobre 2014 Notre professeur de mathématique nous a donné à prouver la formule d’une distance d’un point et une droite,qui est , en utilisant la projection orthogonale, dont les coordonées du point sont (h,k) et la règle de la droite est Ax+By+C. (1) Hypothèse: