Le Positivisme

L’âge positif : correspond au XIXème siècle et donc à la science ; principe fondamental d’Auguste Comte => il faut renoncer à la connaissance de l’absolu. L’absolu (ce qui dépend pour exister que de soi, réalité première) # relatif (expériences). Positivisme déclare que la connaissance absolue est impossible, qu’on peut simplement juxtaposer des caractères observables entre les phénomènes par opposition au scientisme. 6 sciences fondamentales : mathématique, astronomie, physique, chimie, biologie

Pourquoi telle règle est adoptée plutôt que telle autre ? Il y a 3 raisons : -Pour le positivisme juridique, si telle règle existe c'est parce que les institutions l'ont voulu, donc le droit est dépendant de la volonté juridique. -Pour le positivisme scientifique, le droit est un fait social, si telle règle est adoptée, c'est parce qu'elle reflète la volonté de la majorité du corps social. -Pour le positivisme marxiste, le droit exprime la volonté de la classe dominante. Les règles sont un instrument

actions que l’on veut mettre en place. C conclusion. H horizon : ce que l’on attend dans le futur des opérations et actions mises en œuvre. Epistémologie : C'est la discipline qui s'intérrèssent à la manière de produire la conaissance. Le positivisme : C'est un ocurant formalisé par deux auteurs, Saint-Simon et son disciple Auguste Comte ; Début 19ème siècle 1820. Proposé de trier entre les affirmations vrai(es) et fausses. Objectif est de rejeter la pensée critique en dehors des activités scientifiques

lois Ferry s’inscrivent dans la lutte anticléricale, c’est à dire dans la lutte à l’opposition de l’influence ou à l’ingérence du clergé dans les affaires publique. Cette lutte est menée par des hommes imprégnés par l’esprit des Lumières et par le positivisme : en enlevant à L’Eglise le quasi monopole de l’éducation de la jeunesse française, Ferry espère réduire l’influence politique du catholicisme. On peut alors parler de laïcité. La religion ne peut être enseignée qu’en dehors des heures de classes

création sans créateur 12 c. L’ordre du monde 12 d. La preuve par le désir 13 e. L’argument ontologique 13 3. La foi et la raison (Spinoza) 16 4. Les limites de la raison (Pascal, Kant) 17 5. Vivre et connaître (positivisme, Russell, Freud) 20 B. Le problème du mal 22 1. Le mal n’existe pas 23 a. Le mal n’existe pas 23 b. Le mal est la condition du bien 23 2. Dieu n’est pas tout-puissant 24 a. Le mal vient de la matière 24

des plus importants philosophes et économistes du siècle. Issu de l’école autrichienne, il a joué un rôle majeur dans la reconstruction d’une pensée libérale originale qui s’oppose en particulier à l’interventionnisme keynésien, au socialisme, au positivisme, et au constructivisme qu’il définit comme une idéologie rationaliste naïve. Hayek a adopté une approche pluridisciplinaire en s’intéressant à de nombreux champs de connaissances humaines, comme l’économie, le droit, la psychologie, la sociologie

B) LA SCIENCE ET LES LETTRES 1) Qu’est ce que le positivisme ? . Le positivisme est un nouveau mouvement religieux, fondé par Auguste Comte, dans la phase dite religieuse de sa pensée, qu'il développa dans la deuxième partie de sa vie (1846-1857). Cette phase déboucha sur des réflexions de l'organisation de la société et de l'État. Le positivisme, c’est donner à chaque chose une explication raisonnée et le public

juridique. II/ Les différentes pensées Toute fois, on remarque que la Constitution n'a pas la même importance pour les deux grandes écoles : Positivisme et naturalisme. A/ Le positivisme Aujourd'hui, la conception positivisme du droit est la plus largement répandue. On peut même dire que tout Etat est de nature positiviste. Le positivisme affirme qu'il n'existe rien au dessus du droit positif (l'ensemble des règles juridiques en vigueur dans un Etat à un moment donné). Il rejette tout

industrielle est la montée denouvelles classes sociales :les ouvriers, les travailleurs. 3 / le contexte intellectuel Le positivisme est le système philosophique fondé par Auguste Comte (1798-1857) se réclamant de la seuleconnaissance des faits, de la vérification des connaissances par l’expérience et qui considère que seuls les faits expérimentés ont une valeur universelle. Le positivisme utilise les sciences. AuXIXème siècle de nombreux progrès scientifiques sont apparus, qui ont amélioré considérablement

langage juridique et le langage juridique scientifique. Le langage proprement juridique exprime des sensations. Le positivisme et le jusnaturalisme. Positivisme : les deux différents droits doivent être séparés, sans les juger. C’est une activité de connaissance. Jusnaturalisme : le savant de droit peut connaître mais aussi évaluer et dire ce que le droit devrait être. Le positivisme a des inconvénients, il est cynique, trop réaliste voir fataliste. Il est complice de la barbarie et peut même la légitimer