Le Pouvoir De La Musique

travail jusqu’alors. Plus qu’un professeur, il est aujourd’hui un modèle dans l’accomplissement de notre carrière de musicien. A M. Jean-Claude Gnéhoua, Directeur de l’Ecole Nationale de Musique. A M. Kouissoa Honorat et Mlle Lina Aka respectivement Chef de département de Musique Africaine et de Musique et Musicologie. A l’Abbé Jean-Charles Amangoua pour son soutien moral, financier et surtout spirituel. Aux professeurs : • M. Kossonou Henri • M. Ouattara Souleymane

La politique éducative et culturelle de l’académie d’Aix-Marseille Musique en actions 2010-2011 - Festival Musiques interdites - 
 
 Le Château Pastré à Marseille refuge des artistes fuyant la dictature du IIIème reich Le Festival Musiques Interdites, consacré à la réhabilitation des œuvres musicales annihilées par les dictatures National Socialiste, Stalinienne, Mussolinienne choisit de réinvestir, par le biais de la recréation de ces œuvres, les lieux mêmes qui furent symbole de leur destruction

du monde par les Titans (pour les grecs) par Dieu (pour les catholiques)... Le mythe d’Orphée,tel qu'il fut décrit par les écrivains antiques dont Ovide dans Les metamorphoses, ainsi que dans les interprétations plus modernes fait référence au pouvoir divin et à l’immortalité de la poésie. Ovide relate l’histoire d’un amour plus fort que la mort au point de la défier mais aussi d’une fin tragique. Orphée Orphée, fils du roi de Thrace et de la muse Calliope, était un poète dont les chants

Arts et Société Musique et Politique au XXe siècle La musique soviétique de Lénine à Staline 1917-1953 Levon Hakobian est né en 1953 en Arménie dans une république socialiste de L'URSS. Il est historien, musicologue et chercheur faisant de lui un des spécialistes de la musique au temps du communisme en Russie. Il nous présente par cet article la création musicale dans le contexte des mouvements artistiques et de l'histoire de la Russie de la révolution d'octobre 1917 à la mort de Staline en

HISTOIRE DES ARTS – DNB 2013 Thématique : ARTS, ETATS ET POUVOIR QUAND LA GUERRE SE MET A CHANTER Quel regard porte l’artiste sur les conflits armés du XX siècle ? I. INTRODUCTION L'art est porteur d'enjeux esthétiques et politiques. Quelle que soit la nature de leurs ambitions, les artistes sont donc amenés à se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte

HISTOIRE DES ARTS – DNB 2013 Thématique : ARTS, ETATS ET POUVOIR QUAND LA GUERRE SE MET A CHANTER Quel regard porte l’artiste sur les conflits armés du XX siècle ? I. INTRODUCTION L'art est porteur d'enjeux esthétiques et politiques. Quelle que soit la nature de leurs ambitions, les artistes sont donc amenés à se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte l’artiste

Publics et politiques des musiques actuelles 2003 Texte 4 Nous allons procéder à la présentation de la politique du développement culturel en faveur des musiques actuelles à partir de 1981. La construction et la légitimation de ces pratiques et valeurs culturelles était initialement essentiellement accès sur la jeunesse, c'est ce qui a permis de justifier l'intervention des pouvoirs publics dans ce domaine dans un premier temps. La démocratisation culturelle va jouer un rôle essentiel dans

La musique constitue un bon exemple. La musique transporte nos humeurs en un battement de tempo, elle a ce pouvoir magique de faire et défaire les illusions de l’homme en une simple mélodie. Elle constitue un voyage temporel, et chaque sorte de musique va donner des impressions, des sentiments ou des états d’âmes différents. La musique fait voyager l’homme, elle rappelle des souvenirs, si bien que pour une personne, chaque musique va lui rappeler un moment de sa vie. Et dès que cette musique se fera

programmes. * EXEMPLE EN MOUVEMENT : - Partir d’une compétence =) capacité de faire quelque chose =) la maîtriser 1) Se déplacer dans tout l’espace, l’occuper = consigne ouverte qui fait réfléchir : « je vais pouvoir apprendre quelque chose » = compétences socio-affectives 2) Se croiser = accepter et respecter l’autre, s’adapter =) C’est CAPITAL 

Histoire de la musique russe 1830/1918 Intro : histoire musicale originale car faite avec l’histoire politique du pays et plus précisément entant qu’émergence de l’idée de nationalisme. Avant 1830 pas de musique russe savante ; La musique se développe quand la Russie émerge comme puissance. Avant 1830 : Chants d’église / chants polyphonique. Pierre le Grand est un tsar qui va mettre le pays sous une forte européanisation : obligation de se donner l’Europe de l’ouest comme modèle. Les tsar