Le Procede Romanesque Dans La Rouge Et Le Noir

entière vouée à l'adoration de la Grande Déesse des temps obscurs, celle qu'on a prisé trop hâtivement pour la terrible Hécate lunaire, divinité grecque des carrefours (où rôde également le Diable !), et qui n'est en réalité que l'image du Soleil rouge, la fameuse et cruelle Artémis des Scythes, celle qui, dans la tragédie d'Euripide, Iphigénie en Tauride, réclame incessamment le sang des mortels pour nourrir son existence surnaturelle. Mais l'homosexualité d'Elizabeth Báthory n'était pas exclusive

of the multiple while encouraging us to go beyond the nostalgia of the fragmentary. Mots-clés microfiction, vitesse, intertexte, court-circuit, poésie Du multiple Le vœu, formulé à la fin du XXe siècle par divers écrivains, d’une littérature romanesque apte à dire la multiplicité du monde – selon le mot qu’Italo Calvino avait choisi de mettre en exergue à la dernière de ses Leçons américaines - est-il toujours à l’ordre du jour ? Selon quelles voies nouvelles, selon quels protocoles narratifs

il s'agira d'étudier les différentes sources de cette recension, quelles soient religieuses, étrangères voire des versions antérieures du roman d'Alexandre pour ensuite s'interroger sur la narration. Puis, il faudra s'interroger sur le personnage romanesque d'Alexandre, s'il s'agit bien ici d'un « roman », pour enfin aboutir à la représentation du souverain idéal qu'Alexandre incarne. PREMIERE PARTIE: PRESENTATION DU ROMAN « Il est bien doux de vivre avec courage, et de laisser en mourant une

PAR PHILIPPE SOLLERS ISBN 2-02-001933-7 © Éditions du Seuil, 1966 La loi du Il mars 1957 interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants cause, est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Figll1'e porte absençe et prlsenu, plaisir et déplaisir. (PASCAL) L'UNIVERS

INTRODUCTION: Tous les matins du monde est une œuvre à la fois filmique et littéraire. C'est une œuvre qui s'illustre par sa grande richesse musicale. En effet la musique est omniprésente dans le film et dans le roman. Le film commence avec un écran noir et une bande son sur de la musique de cour. On peut donc se poser la question: le sujet de l'œuvre n'est peut être pas porté sur les personnages de Marin Marais ou de Monsieur de Sainte Colombe mais plutôt porté sur la musique. I/ LA REFERENCE A

groupe de jazz anime les soirées du quartier parisien de Saint-Germain des Prés. Il interrompt sa carrière d’ingénieur pour écrire des chroniques de jazz dans la revue Jazz-Hot. Il écrit des poèmes et quatre romans : L’Ecume des jours en 1947, L’Herbe rouge en 1950 et L’Arrache-cœur en 1953. C’est à cette époque qu’il fait la connaissance de Sartre mais sera peu de temps après écarté à cause de ses chroniques trop provocatrices. J’irai cracher sur vos tombes parait en 1946 sous le pseudonyme de Vernon

“dehors” contemporain. Hérédia se perfectionne dans l’art du sonnet dans Les Trophées, et travaille notamment le dernier vers dans un souci de beauté formelle. Ainsi, dans “Soleil couchant”: “Et le soleil couchant[...] / Ferme ses branches d’or de son rouge éventail”. Théodore Banville, le jongleur verbal de L’Ode funambulesque, a également mis en avant l’intérêt et la valeur de la rime, ce que Verlaine rejettera au bénéfice de l’assonance. Ce souci de perfection verbale et esthétique, cette recherche

après deux ans de séjour à Naples, et dont il s’était dégoûté tout de suite. […] D’abord le vestibule : un peu humide, mais ça ne faisait rien, on n’y couchait pas. Très chic le salon, avec ses fenêtres ouvertes sur une pelouse, seulement, le meuble rouge était affreux, elle changerait ça. […]. Une chambre qu’un tapissier d’Orléans avait tendue de cretonne Louis XVI, rose tendre ». - Entre janvier et octobre 1868, Nana va habiter chez Fontan qu’elle considère comme l’homme de sa vie : « c’était rue

Gabrielle PHILIPPE-SAUVILLERS, professeur agrégé de Lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème En introduction : - problématique : repérer les enjeux d’une œuvre engagée, analyser les procédés d’écriture au service de l’argumentation et construire ses propres arguments sur les thèmes de la peine de mort, de la pénalité et de l’éducation. - public visé : classe de 3ème très hétérogène de ZEP. L’ouvrage a l’avantage d’être très court,

livre second). Quand aux contes, ils sont généralement définis comme merveilleux, et pourtant aucun conte ne fait l’économie de la violence, sous une forme ou une autre : – la violence physique : mutilation des sœurs de Cendrillon, Petit Chaperon Rouge dévoré par le loup, filles de l’ogre égorgées par leur père, dans Le Petit Poucet… – la violence morale : Cendrillon et le Petit Poucet sont méprisés, Peau d’âne est victime du désir incestueux de son père ; – la violence verbale : les insultes, Cendrillon