Le Progrés Technique Entraîne T Il Le Progrès Moral Philosophie

se trouver confrontée à des problèmes que leurs aînés pouvaient évacuer de leur champ d’étude. Omniprésentes, sciences et techniques sont néanmoins attaquées de plusieurs lieux différents ; de plus l’ingénieur travaille désormais en relation avec des acteurs de multiples disciplines scientifiques. Dans ce contexte une réflexion sur son activité, tant scientifique que technique, peut lui être très utile. Cela dépasse l’épistémologie, dans son sens restreint, et c’est bien pour cela que ce livre est

PHILOSOPHIE I : Introduction à la philosophie : La Philo vient de Philein = Amour et de Sophia = sagesse. Ainsi, à la base, c’est l’amour de la sagesse. Elle est née au V° siècle avant J.-C., avec un Grec : Socrate. Avant lui, c’était ce qu’on appelle les penseurs pré-socratiques dont trois se signalent : Héraclite, Parménide et Pythagore. Plus physiciens que philosophes, on leur doit l’apparition de nouvelles sciences : les maths, physique, astronomie, puisqu’ils s’intéressent beaucoup

BIOGRAPHIES PEDAGOGUES 1. ALAIN – Emile Chartier (1868-1951) (France) Biographie : professeur de philosophie français et écrivain. Education : Affirme la spécificité de l'enfant par rapport à l'age adulte. L'éducation est anti-éducative si elle doit former professionnellement. Eduquer, c'est tirer l'homme de sa barbarie primitive. Apprentissage de la maîtrise des passions, des pulsions, émotions. C'est lui faire connaître son pouvoir de se gouverner lui-même. L'école est le lieu de la construction

Les objets techniques nous imposent-ils (AUSSI) une façon de penser ou (ET PAS SEULEMENT) seulement une manière de vivre? 1ère approche Vous devrez définir la notion d'objet technique, employée par le sujet, par rapport à la notion d'outil. Un objet technique, est-ce simplement un outil ? Ou est-ce la forme que prennent les outils dans une civilisation technique comme la nôtre ? Sans doute, la notion d'objet technique désigne-t-elle tout objet produit par l'homme, indépendamment des finalités

................................................................. 26 Sources internet ....................................................................................................................... 26 Introduction Le questionnement moral portant sur le statut de l’animal et les relations que nous entretenons avec lui n’est pas nouveau mais prend une place de plus en plus importante. A côté des considérations environnementales et sociales grandissante en ce début de XXI e siècle, l’éthique

s’intéresser a la pensée éco. C’est au 7° 8° car il y a un essor des villes et des marchand qui s’enrichissent grâce a l’usure (ils prêtent de l’argent et le récupère avec un taux d’intérêt). Ce qui intéresse l’église est de savoir ce qui correspond à la morale chrétienne. St Thomas d’Aquir : la propriété est nécessaire car on s’occupe bien de ce qui nous appartient. Au niveau du commerce, l’apport du bien et la cupidité sont condamnable. Le marchand doit vendre un juste prix qui correspond a la coutume

des aspects économiques. L’histoire est souvent hagiographique sur les mérites de leur patrie respective. Leur vision est cyclique. Les historiens du Moyen-Age ont une conception téléologique de l’histoire, où la notion de progrès spirituel de l’humanité apparaît, puis de progrès matériel.L’étude des aspects économiques et sociaux arrivent avec l’historien et philosophe arabe Ibn Khaldoun qui est le premier à formuler une conception théorique et méthodique de l’histoire. Aux Temps modernes, l’histoire

minées la société lors de la révolution industrielle. Il tente donc d’apporter des solutions aux problèmes de classe ouvrière qui, bien que productrice est rendue étrangère au produit de son travail. <<En 1843, il publia la critique de la philosophie du droit de Hegel, où il identifie dans le prolétariat la classe qui, n’ayant rien, ne peut se libérer qu’en libérant toutes les autres. Les manuscrits philosophico-économiques de 1844, puis l’idéologie Allemande et les thèses sur Feuerbach de

il manque de matériaux. Son action est économique car la science économique utilise toutes les activités des individus, de l’entreprise et de l’Etat, relative la distribution, la production. De nos jours cela change constamment avec le progrès technique, la connaissance, les besoins, la mondialisation et donc l’interdépendance des économies. L’Homme contemporain est fort différent de ses ancêtres (comportement, mode de vie etc.…). Tirailler entre sa liberté, son désir de bien être et son

toujours menacé. Mais le bonheur est souvent défini, en opposition à la joie, comme un état durable de satisfaction. Un problème se pose : comment s’assurer la maîtrise du bonheur s’il ne dépend pas de nous ? La philosophie depuis l’antiquité cherche à résoudre ce problème. Les philosophies eudémonismes ( celles qui font du bonheur la fin suprême à laquelle tend toute activité humaine ), comme l’épicurisme ou le stoïcisme considèrent la raison comme un guide pour apprendre à être heureux ( Stoïcisme :