Le Renard Et Le Bouc

aggrave son geste et est néfaste pour sa défense. - Finalement, l'Âne termine sur un argumet en sa défaveur, laissant le champ libre aux critiques au vers 54 "je n'en avais nul droit". II) Les principales étapes du procès : A) La défense du renard : - Fait preuve d'une éloquence trompeuse, se rattachant à son côté rusé - En flatteur vis à vis du roi, il va le défendre et s'en faisant l'avocat, mais en aucun cas il ne parle de ses propres pêchés. - Il se sert des procédés tels que l'hyperbole

nom)
Capable d'enrichir en un jour l'Achéron,
Faisait aux animaux la guerre.
Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés :
On n'en voyait point d'occupés
A chercher le soutien d'une mourante vie ;
Nul mets n'excitait leur envie ;
Ni Loups ni Renards n'épiaient
La douce et l'innocente proie.
Les Tourterelles se fuyaient :
Plus d'amour, partant plus de joie.
Le Lion tint conseil, et dit : Mes chers amis,
Je crois que le Ciel a permis
Pour nos péchés cette infortune ;
Que le plus coupable de nous
Se

pouvoir : les politiques, journalistes, les avocats (Jacques Vergès, Collard, Brafman). La parole peut exercer un plus grand pouvoir que l'argent puisque meme les plus riches se font berner par les beaux parleurs (Affaire Vedrine). Le corbeau et le renard _ Jean de La Fontaine -> Morale : le flateur vit aux depens de celui qui l'ecoute. Donc il faut se mefier des flateurs : les colporteurs, les prophetes ou les gourous car ils instaurent un chantage affectif et créent une emprise. Pour limiter le

.......................................................... 4 A Monseigneur le Dauphin .....................................................10 La Cigale et la Fourmi ............................................................. 11 Le Corbeau et le Renard.......................................................... 13 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf ........14 Les deux mulets....................................................................... 15 Le Loup et le Chien .......

........................................................... 4 A Monseigneur le Dauphin .....................................................13 La Cigale et la Fourmi .............................................................14 Le Corbeau et le Renard.......................................................... 15 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf ........16 Les deux mulets....................................................................... 17 Le Loup et le Chien........

précédentes fables. Le lion y tient à nouveau le rôle du roi. Il représente le pouvoir, la puissance. Le renard -rusé comme toujours- flatte le roi et le dupe "Sire, vous êtes trop bon roi [...]". Ceci est aisé car le roi est naïf, comme nous l'avons vu dans la fable précédente. L'âne, innocent et plus faible que les autres, s'accuse lui-même. L'ours, le loup et le renard le prennent donc comme bouc-émissaire afin de se sauver eux-mêmes en utilisant la justice comme prétexte. Dans cette fable l'âne représente

................................................................ 4 A Monseigneur le Dauphin ..................................................10 La Cigale et la Fourmi .......................................................... 11 Le Corbeau et le Renard ......................................................12 La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf .....13 Les deux mulets ...................................................................14 Le Loup et le Chien ..................

la fable ce n'est pas dit clairement mais à la fin on comprend que le chat mange la souris. -Le renard, le loup et le cheval, Livre XII, XIV: *Morale: Que de tout inconnu le sage se méfie. *Reformulation: La morale signifie qu'il faut se méfier des inconnus même si l'on est un sage. La violence ici est physique car le loup se fait battre par le Cheval car il se méfit et a peur du loup et du renard. « Voilà mon loup par terre mal en point, sanglant et gâté ». -Le singe, Livre XII, XIX: *Morale:N'attendez

DISSERTATION I- Fables plaire et convenir aux enfants 1) Ludiques & monde merveilleux 2) Courtes mêlant récits et dialogues + morale, illustré par histoire concrète 3) Instruit les enfants avec plans réel dans le corbeau et le renard se méfier des beaux parleurs, bon sujet scolaire sur la versification, l’apologue. II- Apologue trop compliqué pour les enfants DISSERTATION : EST-CE QUE LES FABLES DE LA FONTAINE CONVIENNENT AUX ENFANTS ? Introduction Les enfants n’ont

Capable d’enrichir en un jour l'Achéron, Faisait aux animaux la guerre. Ils ne mouraient pas tous mais tous étaient frappés : On n'en voyait point d'occupés À chercher le soutien d'une mourante vie ; Nul mets n'excitait leur envie ; Ni loups ni renards n'épiaient La douce et l'innocente proie ; Les tourterelles se fuyaient : Plus d’amour, partant plus de joie. Le Lion tint conseil et dit : « Mes chers amis, Je crois que le Ciel a permis Pour nos péchés cette infortune. Que le plus coupable