Le Roman Nous Rapproche Ou Nous éloigne T Il De La Réalité

lecture des œuvres et pour l'écriture. ➢ Autonomie dans la démarche de recherche, d'interprétation ou de production. ➢ Développer une attitude à la fois réflexive et critique par rapport aux objets étudiés. 4 objets d'études : ✔ Le personnage de roman, du XVIIème à nos jours. ✔ Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème à nos jours. ✔ Écriture poétique et quête du sens, du Moyen âge à nos jours. ✔ La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIème à nos jours. 2 objets

une fiction épistolaire prétendument orientale, que la mention finale du lieu et de la date d’énonciation est chargée de consolider. Enfin, le conte de Voltaire fait dialoguer le héros Candide avec un vieillard turc. Le vocabulaire renvoie à une réalité orientale : « vizir, muphti », évocation de la ville de Constantinople. Comme dans le texte de Montesquieu, l’éloignement fait l’objet d’un redoublement, puisque le vieillard vit à l’écart des heurts de Constantinople. De multiples références (« kaïmak

Approche structuraliste : mettre en évidence dans les mythes des petites séquences qui montrent une même manière de se représenter la réalité. Freudien : mythes = sont des configurations analogiques de conflits très profonds qui procèdent de la même façon que le rêve par déplacement, ... Gilgamesh, Moïse, ... font parti des enfants abandonnés. Schéma du roman familial : survalorisation du père quand il est petit qui apparait comme l’homme fort, à laquelle succède une déception et dévalorisation

La Nouvelle Vague est apparue dans les années d’après guerre alors que des jeunes réalisateurs voulaient refaire le cinéma. Le cinéma français de cette manquait de créativité comme d’originalité, se contentant souvent d’être un simple support au roman. Les jeunes cinéastes de la Nouvelle Vague ont bousculé les règles en revoyant tous les fondements du cinéma. Ainsi, la règle de continuité n’est plus toujours respectée, le point de vue du spectateur est parfois pris en considération dans le film

déshumanisées, la littérature peut reconstruire une humanité. Afin de répondre à cette problématique, après avoir considérer dans un premier temps que la littérature est capable de reconstruire une humanité, nous verrons dans un deuxième temps qu’elle est en réalité en situation d’aporie puis pour finir, dans un troisième temps, nous constaterons l’apparition d’une nouvelle forme de littérature et de langage ainsi que la place de la culture pour reconstruire une humanité. Dans une première partie, la littérature

Daniel Halévy). Deux autres de ses camarades lui font découvrir les salons de la bourgeoisie. Il fréquente notamment ceux de madame Straus (future Mme des Laumes, duchesse de Guermantes) où il découvre Charles Haas qui sera Charles Swann dans son roman, et celui de madame Arman de Caillavet, où il rencontre Anatole, un grand intellectuel, qui aura le rôle de Bergotte dans son œuvre. En 1889, Proust obtient son baccalauréat ainsi que le prix de dissertation et fait son service militaire. Un an plus

antiphrase : exprimer une idée par son contraire, association entre ironie et antiphrase. Exemple: «Tes résultats au bac sont vraiment exceptionnels!» dans le sens de «Tes résultats au bac sont vraiment catastrophiques.». Une antithèse :  consiste à rapprocher deux pensées, deux expressions, deux mots opposés pour mieux faire ressortir le contraste. Exemple: «Je vis, je meurs; je me brûle et me noie. » Une assonance: C’est la répétition d’une même voyelle dans une phrase ou un vers. Exemple: «Le pacha se

« divertissement ». La chasse est donc un divertissement. Celle-ci éloigne l’idée de misère de l’homme dans l’esprit de ce dernier. L’âme est, par conséquent, libre de toutes encombres. C’est pourquoi l’homme n’aurait aucun intérêt à aller acheter une bête, qui ne serait preuve que de très peu d’efforts. C’est comme si ce lièvre « nous était offert » (ligne 10), cela ne nous apporterait aucun divertissement, on peut donc rapprocher l’idée d’une offre à l’idée de « repos », énoncée par Pascal (ligne

que le héros soit aussi un être sensible, proche de ses congénères, sans quoi il rebute. Par exemple, la grandeur morale d’Horace dans la pièce éponyme, ou le pardon sublime d’Auguste dans Cinna, font du héros cornélien un personnage beaucoup trop éloigné du commun des mortels ! De même, les héros mythologiques issus de l’union d’un dieu et d’une mortelle, ou bien d’un homme et d’une déesse, sont présentés d’emblée comme extraordinaires et, de ce fait, impossibles à imiter, et encore moins à égaler

Nord qui a donné lieu à un film de cinéma très remarqué ; Hiroschima mon amour, India Song, etc), l'époque de l'oeuvre nous invite à penser qu'il s'agit du Nouveau Roman, mouvement littéraire qui remet en question la place de l'intrigue, la déconstruction du personnage et la réflexion sur le point de vue. Œ UVRE: Moderato Cantabile, roman qui doit son nom à une indication de rythme dans une partition musicale que l'enfant d'Anne D. s'obstine à ne pas respecter lors de ses leçons de piano, a lui aussi