Le Résumé Du Texte Argumentatif Et La Production écrite

Résumés des cours dispensés en Licence Droit Année universitaire 2010-2011 Sommaire Licence Droit parcours Juridique L1 - Semestre 1 • Droit privé .............................................................................................................................. • Droit constitutionnel ............................................................................................................... • Introduction historique au droit ........................................

LE RÉSUMÉ StRatÉgiES d’ÉcRitURE danS La foRMation SpÉcifiqUE Le présent matériel est rédigé conformément aux rectifications orthographiques. www.ccdmd.qc.ca/fr LE RÉSUMÉ gÉnÉRaLitÉS 1 2 3 4 dÉfinition contEXtE dE RÉdaction pRogRaMMES concERnÉS EXEMpLES 2 dÉfiS Et StRatÉgiES 1 dÉfi dégager et reformuler les idées principales du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■ 5 Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une

et schémas) Formulation orale et/ou écrite par les élèves de leurs prévisions : « que va-t-il se passer selon moi », « pour quelles raisons ?» Communication orale à la classe des hypothèses et des éventuels protocoles proposés L’investigation conduite par les élèves Moments de débat interne au groupe d’élèves : les modalités de la mise en œuvre de l’expérience Contrôle de la variation des paramètres Description de l’expérience (schémas, description écrite) Reproductibilité de l’expérience

Résumés des cours dispensés en Licence Droit Année universitaire 2010-2011 Sommaire Licence Droit parcours Juridique L1 - Semestre 1 • Droit privé .............................................................................................................................. • Droit constitutionnel ............................................................................................................... • Introduction historique au droit ........................................

contradictions. A la Renaissance et jusqu’au XVIIIème siècle, c’est l’essence positive du travail qui va apparaître et sur laquelle on va mettre l’accent. L’essor de la bourgeoisie, des villes, du commerce international accroît le rôle de l’économie, de la production de biens et donc du travail. Cela amène au XVIIIème siècle les communistes (Adam Smith) à fournir une théorie de la société fondée sur l’importance de l’économie et, par conséquent, du travail. Pour Adam Smith, ce qui fonde une société, ce qui

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d’auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le « photocopillage » – s’est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L’objet du logo apparaissant ci-contre est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit le développement massif du « photocopillage ». © 1998 – Presses de l’Université du

Legault, toute mon amoureuse et reconnaissante gratitude, pour sa présence, sa candeur, sa générosité et son humanité. Tout au long de la rédaction de ces pages, il aura su être mon pilier, mon ancrage, ma dose de réalité. TABLE DES MATIÈRES RÉSUMÉ v INTRODUCTION 1 CHAPITREI FONDEMENT ET CONSTRUCTION D'UN TRISTE TOPIQUE 11 1.1 Le spectre de Kant et l'omnipotence du témoignage 11 1.2 Discours occidentaux sur l'Afrique: configuration sémantique et épistémologique

INTITULE DE L’ARTICLE AU MAJUSCULE, CALIBRI 12, CENTRE, INTERLIGNE SIMPLERevue Française d’Economie et de Gestion ISSN : 2728- 0128 Volume 2 : Numéro 6 Revue Française d’Economie et de Gestion www.revuefreg.fr Page 39 ARRET SUR UNE IMAGE DU MARKETING D’UNE BANQUE PARTICIPATIVE : BANK ASSAFA STOP ON A MARKETING IMAGE OF A PARTICIPATORY BANK: BANK ASSAFA Abdelkoddous ABOULAALA Doctorant Faculté des

Éric BIZOT Bertrand DARBEAU U9K21-F1/1 BTS Communication 1re année Analyse et production du message Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX..................................................................................................................... 3 SÉQUENCE 01 ..................................................................................................................................... 7 SÉQUENCE 02 ...............................................................................