Le Rêve Phénomène Naturel

(Contrariétés) 128&131 Kant : La fiabilité de la conscience cis à vis des phénomènes Sartres : La distinction radicale entre le rêve et la perception (L’imaginaire, partie IV, chapitre IV) III- La nécessité de lutter contre les illusions d’une pensée passive vis-à-vis de l’expérience et les illusions du désir. La lutte contre l’aliénation de la pensée. Le projet des lumières. On a une tendance naturelle à accueillir la question philosophique du caractère imaginaire ou effectif de la

si la Révolution française se termine en 1799 avec le coup d’état des brumairiens, l’onde de choc se prolonge jusque dans le dernier quart du 19e siècle, lorsqu’enfin la France trouve l’équilibre politique républicain dont les insurgés de 1789 ont rêvé. L’héritage social et culturel de l’Ancien Régime est lourd, le pouvoir se place avant tout là où se trouve la puissance financière. En même temps, les bouleversements scientifiques et techniques changent la société française, une nouvelle classe émerge

du premier automobile. Nous voyons dans le texte le cas d’emploi du mot « voiture automobile » qui était un néologisme à cette époque – là. Proust compare des noms avec des appareils scientifiques « qui nous permettent de produire à volonté des phenomènes dont l’apparition dans la nature est rare et irrégulière ». C’est aussi le résultat du progrès technique du debut du sciècle. En 1885 on a inventé en Amérique la première caméra qui permettait de rouler des filmes. On peut supposer que cet événement

II/ Un territoire maîtrisé et mis en valeur (Quels sont les atouts du territoire américain ? Comment sont-ils mis en valeur ?) a. Les richesses de l’immensité : * Avec leur immense territoire, les Etats-Unis sont riches de ressources naturelles, exploitées et mises en valeur. * L’étendue en latitude induit une grande diversité climatique favorable à la variété des territoires et des productions agricoles : cultures céréalières des grandes plaines, champ de coton du vieux sud… *

termes qui nous viennent directement à l’esprit : -nécessité de prouver les choses -elle est basée sur le raisonnement -pas de dogmes -prouver par la logique -chercher à comprendre comment fonctionnent les choses -réduction de la complexité des phénomènes en éléments simples -expérience conclusion de 1)2)3) -lois qui expriment des régularités : elles sont exprimées sous forme de formules mathématiques (la nature décrite par les lois) -motivation : 1/curiosité : pour comprendre, expliquer

désert de ses ancêtres. A strictement parler, une seule voix se fait entendre dans ces deux récits alternés : celle d’un narrateur, source implicite du récit, impersonnel et invisible, mais manifeste, pourtant, au moins dans la coloration onirique (rêve) donnée au texte. La voix de ce narrateur adopte la perspective et reconstitue les émotions de deux personnages bien différents : Nour, jeune nomade des années 1910, errant dans le désert à la recherche d’eau et d’asile, et Lalla. Le lecteur n’entend

Shalins, ils passaient peu de temps à travailler, seulement deux à trois heures par jour. Ensuite, ils faisaient autre chose. Pourquoi s’est-on mis à autant travailler, à autant valoriser le travail dans la modernité, dans la culture occidentale ? Ce phénomène est d’autant plus surprenant que le développement des techniques auraient du conduire à réduire le travail. Comment résoudre ce paradoxe ? Au fil du temps, on court après les besoins, ils se sont multipliés. Là om les Hommes primitifs savaient se

et transformée : elle devient la « lumière naturelle » de la raison. Augustin : « Dieu lui-même est la lumière vraie, qui illumine tout homme en ce monde. » Au 18e, les « Lumières » deviennent le mot d'ordre d'un courant philosophique, selon la métaphore d'une lutte contre les ténèbres et l'obscurantisme. Le terme de « Lumières » désigne un courant de pensée du 18e caractérisé par l'effort pour comprendre le monde à la « seule lumière naturelle » de la raison. (Descartes) Expression qui

moqueuse. Quand elle est excessive, elle devient caricature.| LA CRITIQUE :|Qui lance une attaque, on dit aussi « polémique ». Quand le texte est très violemment agressif, on parle de « pamphlet ».| LA SATIRE :|Critique moqueuse de personnages ou de phénomènes sociaux.| LE DRAMATIQUE :|Tout ce qui a un rapport avec l'action ("drama" signifie au départ : action, donc théâtre ; dramaturge = auteur de pièces de théâtre). Les "procédés dramatiques" sont des procédés théâtraux, c'est-à-dire des procédés qui

moins un aspect fondamental de la vie psychique. La littérature permet de comprendre l’intimité des choses . Aussi, l’homme ne peut pas exclusivement compter sur la science pour obtenir des connaissances vraies. La réalité ne se réduit pas à des phénomènes biologiques. La pensée peut se connaître elle-même. . Dans une première partie, nous verrons que la littérature permet à l’esprit de mieux comprendre la matière et la vie psychique. Puis nous montrerons que la littérature doit aussi reproduire la