Le Temps Use Les Oeuvres Littéraires

moderne * Ce n’est plus le postimpressionnisme (Seurat, Signac, Luce) * Conséquences découvertes de Cézanne sur la simplification, la synthèse des formes et l’appréhension d’un objet/ personnage sous divers points de vue * Dernières œuvres peintres magistraux : Toulouse Lautrec, le Douanier Rousseau, Goguin, et les peintres symbolistes (Eugène Carrière, Henri Martin…) Peintres « fauves » * Cela vient du fait que le critique « Vauxelles » qui parle de « la cage aux fauves » en 1905

La Critique littéraire au XXème siècle, Jean-Yves Tadié Introduction Le phare d’Alexandrie Au XXème siècle, la critique se veut l’égale de l’œuvre d’art. Celle-ci a éclaté et l’interprétation devient une partie du texte. Les textes appartiennent à la critique plus qu’à l’écrivain. Les critiques sont souvent des écrivains qui expriment leur esthétique, ou qui révèlent d’autres auteurs méconnus (Malraux avec Faulkner). La critique des artistes est une œuvre d’art, elle est sensible. La critique

textes lus et étudiés en cours. Au XIXème siècle, lorsque Degas, un peintre connu voulu s’essayer à l’art complexe de la poésie, il se plaignit de ne savoir comment occuper l’espace avec une poésie et se trouva dans l’incapacité de maîtriser le temps d’un sonnet alors qu’il était plein d’idées. Mallarmé qui est un célèbre poète lui expliqua que « Ce n’était pas avec des idées que l’on écrivait, mais avec des mots. » Dans quelle mesure la remarque de Mallarmé s’applique-t-elle à la poésie ? Nous

appartenir au non- littéraire (articles de presse, dessins de presse, publicités) comme au littéraire. III - Allons plus loin : L'argumentation comprend l'ensemble des moyens verbaux qui permettent d'emporter ou de renforcer l'adhésion de l'auditoire ou du lecteur à une thèse ou à une vision des choses. Les recherches actuelles tendent à considérer que l'argumentation ne se limite pas au discours et que tout échange verbal comporte toujours une dimension plus ou moins argumentative. Une œuvre argumentative

polémique, critique, dramatique, pathétique, tragique, lyrique, solennelle, intimiste, ironique, sarcastique. Les verbes pour le dire : Un mot, un vers, une phrase, un texte, une œuvre… Accentue, confirme, dénote, rappelle, allie, constitue, dépeint, explique, caractérise, construit, présente un caractère, exprime, comporte, se compose de, crée, développe, compose, décrit, énumère, illustre, confère, montre, met en évidence, évoque

Victor Hugo. Il est un grand auteur qui a bien défendu cette cause qui lui tient à cœur. Il est tout à fait contre cette punition et c’est un vrai plaidoyer littéraire contre la peine de mort. Dans le travail présenté ci-dessous, nous démontrerons que le roman Le Dernier Jour d’un Condamné de Victor Hugo participe pleinement de l’engagement littéraire contre la peine de mort, en définissant d’abord la peine de mort et ensuite, en analysant le roman en question. Nous comprendrons donc l’importance que

reprise de la pièce éponyme de Sophocle. Elle a été mise en scène pour la première fois le 4 février 1944 par André Barsacq à Paris, plus précisément au théâtre de l’Atelier. Cependant, cette pièce est parue seulement en 1946 dans la capitale. Cette œuvre est une tragédie moderne qui s’éloigne de celle dite classique malgré qu’elle reprenne certains codes tels que les personnages ayant un rang social élevé. Antigone est inspirée du mythe antique du même nom et demeure la fille d’Oedipe. Lorsque celui-ci

ses promesses et menaces successives. On peut alors se demander si Pascal, dans ses Pensées, mêle en effet sciemment raisonnements logiques et convictions personnelles dans un but de persuasion. Nous verrons dans une première partie comment Pascal use à la fois d’arguments scientifiques et théologiques pour convaincre son lecteur, dans une seconde partie en quoi ses observations sont justifiées puis dans une troisième partie la perception du lecteur. Les Pensées sont formées d’un entrelacs inextricable

appartenir au non- littéraire (articles de presse, dessins de presse, publicités) comme au littéraire. III - Allons plus loin : L’argumentation comprend l’ensemble des moyens verbaux qui permettent d’emporter ou de renforcer l’adhésion de l’auditoire ou du lecteur à une thèse ou à une vision des choses. Les recherches actuelles tendent à considérer que l’argumentation ne se limite pas au discours et que tout échange verbal comporte toujours une dimension plus ou moins argumentative. Une œuvre argumentative

que la persuasion vise à provoquer l’émotion du lecteur. Nous allons donc nous intéresser sur l’efficacité à convaincre ou à persuader des textes littéraires et des formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent, en regardant tout d’abord leurs atouts, puis les freins qui s’opposent à l’argumentation. Les qualités qu’ont les textes littéraires dans leur argumentation, se voient essentiellement dans l’utilisation des procédés de la conviction et de la persuasion. Nous allons tout d’abord