Le Texte Informatif

d'exclamation, écrire court de préférence. • utiliser des mots concrets et imagés, les métaphores • écrire de façon "dense" : traquer le superflu ! • vérifier le sens des mots : lexique, synonyme, chiffres précis, * Structurer le texte : • Décomposer le texte : paragraphe/intertitres, accroches, chapeaux. • une double règle d'or : une phrase, une information ; un paragraphe, une idée • importance des transitions * Travailler les textes en amont : ne jamais se contenter du premier

Devoir nº1 de Culture générale et Expression. I. Etude des paratextes: ! 1.1) Dans le document nº1, nous pouvons voir qu’il s’agit d’un poème. En effet, la disposition du texte nous amène à cette conclusion. De plus, le titre de la source Paroles suivi d’un nom d’éditeur nous apprend qu’il s’agit d’une oeuvre complète de Jacques Prévert. L’oeuvre complète est un recueil de poésies du même auteur, et ce poème « Chasse à l’enfant » a été écrit en 1934, soit durant la période d’entre

impressif : mise en avant de la cible, le consommateur ciblé. Ex : promotion d'un monospace → mise en avant d'une famille. On s'adresse directement à la cible par l'emploi du « vous » Fonction référentiel : porter l'attention sur le produit → informatif. Le produit peut également être mis en avant au niveau du visuel, seulement le produit sur le visuel. Fonction phatique : s'agit de créer le contact. Par le regard par exemple. Fonction poétique : s'agit de proposer une pub qui est très belle

auditoire et s’implique personnellement dans le message qu’il leur délivre (il s’agit de textes hagiographiques qui ont une visée didactique très forte et qui devaient faire l’objet d’une forme de performance orale). On trouve par exemple dans le texte de la Passion de Clermont (vers l’an Mil) : (2) Nos cestes pugnes non avem, Contra nos eps pugnar devem (Passion de Clermont, v. 501-502) Les combats dont il est ici question (cestes pugnes) sont ceux du Christ et ont fait l’objet du récit qui

paratexte nous donne plusieurs informations précieuses avant même la lecture du texte. Nous pouvons classer ses éléments en deux sections : les informations relatives au contenu du document, et les informations relatives à son auteur. Les informations relatives au contenu du document sont facilement repérables, car le paratexte se distingue en deux paragraphes. Le premier paragraphe appartient donc au contenu du texte. En effet, nous apprenons dans le premier paragraphe du paratexte le contexte dans

Fonctions Texte explicatif ou Texte argumentatif informatif • raconte des évènements • donner une image précise • fonction informative. • défend une position. (texte de fiction). et réelle d’un objet que le • fonction didactique. • fonction persuasive. • fonction réaliste ou lecteur ne voit pas. • fonction dans le récit de • fonction polémique. documentaire. • créer une atmosphère. fiction : instruire le lecteur • fonction symbolique. • donner des indices sur la sur le milieu, contribuer à donner

Texte narratif Fonctions Texte explicatif ou Texte argumentatif informatif • raconte des évènements • donner une image précise • fonction informative. • défend une position. (texte de fiction). et réelle d’un objet que le • fonction didactique. • fonction persuasive. • fonction réaliste ou lecteur ne voit pas. • fonction dans le récit de • fonction polémique. documentaire. • créer une atmosphère. fiction : instruire le lecteur • fonction symbolique. • donner des indices sur la sur le milieu, contribuer

type informatif. Le journaliste David Blair décrit le calvaire vécu quotidiennement par des milliers d’enfants de la République Démocratique du Congo accusés par des pasteurs évangéliques africains de sorcellerie. 2) Le deuxième document est un article de presse de type descriptif. On y décrit ici les grandes lignes du documentaire de télévision qui traite des enfants congolais persécutés à Kinshasa pour sorcellerie. 3) Le troisième document est un article de presse de type informatif. L’Agence

I)-Le compte rendu objectif d’un texte : Le compte rendu objectif d’un texte doit etre écrit essentiellement informatif sans commentaire personnel. Il contient trois parties 1)- Une partie para textuelle ou éléments périphériques (titre, auteur, source, date de parution, nombre de paragraphes et si c’est possible quelques informations brèves sur l’auteur et son œuvre… ________________________________________ 2)-Une partie textuelle résumant analytiquement a- L’idée générale, l’information

relance le lecteur • Chapeau : entre le titre et début de l’article. Résume l’info. - Chapeau rappel : restitue le texte dans lequel s’introduit une information nouvelle - Chapeau informatif : indique sujet & angle de l’article - Chapeau incitatif : accroche • Illustrations • Légende TITRE • Attirer l’attention • Donner une information 2 types de titres Informatif : donne l’information essentielle, répond aux questions WH. Voie active, éviter adverbes et mots difficiles et les sigles