Le Texte Injonctif

1) Classer les titres des textes du plus poétique au plus banal. Justifier. 2) Relever dans chaque texte le champ lexical du langage ou de la littérature. 3) A quel type de poème rattachez-vous ces textes ? 4) Relever les liens logiques. compétence : confronter les textes objectif : comprendre que la poésie est un travail sur le langage Travail par groupes de 2 . Chaque groupe étudie un texte précis selon des consignes précises. Puis rapporteur. textes | Système énonciatif |  Jeux de mots

d'adhérer totalement à la thèse adverse, qu'il développe dans ses moindres aspects pour mieux en montrer les incohérences : l'interlocuteur est alors invité à s'apercevoir de lui-même que ce point de vue ne peut être soutenu. Ainsi, Montesquieu dans son texte sur « l'esclavage des nègres », ne dit pas explicitement qu'il est contre l'esclavage ; mais devant l'inanité des arguments en faveur de cette pratique, le lecteur ne peut qu'être convaincu que les esclavagistes ont tort : « On ne peut se mettre dans

Français Types de texte : -Explicatif : qui explique ( parce que ... ) -Narratif : qui raconte ( il marche vite ... ) -Argumentatif : qui argumente ( c'est pourquoi ... ) -Descriptif : qui décrit ( paysage ... ) -Injonctif : qui ordonne ( Taisez-vous ... ) Types d'écriture du texte : -Poème : ( Versifié ou en prose ) Créer une émotion / image. -Littéraire : Créer une émotion / une image de manière artistique. Procédés du texte : - Réaliste : Texte vraisemblable à la réalité

spatio-temporel. Le rideau s’ouvre sur deux personnages qui se trouvent dans une situation dramatique. Les spectateurs vont découvrir qu’il s’agit d’un maître et de son esclave, jetés sur une île à la suite d’un naufrage. (Lecture : « je vais maintenant lire le texte ») [ ex : Nous allons montrer que cette scène d’exposition est aussi une scène de confrontation. Nous verrons d’abord comment le contexte du naufrage révèle le caractère d’Iphicrate puis nous étudierons l’évolution du comportement d’Arlequin.]

est désigné par "le poète", "lui", "l'Homme" mais aussi "le rêveur". Nous pouvons remarqué que le poète a un statut divin avec l'emploi d'adjectif comme "sacré". Le poète devient le messager de Dieu puisque ses deux premiers vers donnent un ordre (injonctifs): " Peuples ! Ecoutez le poète ! " Ecoutez le rêveur sacré ! " . L'auteur utilise "peuples" ce qui montre que le poète est un messager ou un guide ; "Lui seul a le front éclairé ! " cette expression peut vouloir dire que lui seul porte la lumière

lecture analytique Général • Examiner paratexte • Trouver des pistes pour les axes • Thème, personnages, situation • Genre • Discours et registres dominants • Mouvement littéraire • Vers ou prose • Extrait ou texte intégral Détails : procédés d’écriture ou faits de style • Organisation logique, progression, cohérence (arguments, exemples, hypothèses) • Enonciation, point de vue, paroles rapportées, narrateur (personnages, locuteur, relations entre

Fontaine est connu principalement pour son recueil intitulé Fables, publié de 1668 à 1694. Dans cette œuvre colossale, La Fontaine se sert de l'apparence légère de ce genre pour masquer une critique parfois virulente de la société contemporaine. Le texte « L'Huître et les Plaideurs » soumis à notre étude est la neuvième fable du livre IX, lequel appartient au second recueil des Fables publié en 1678. Cette fable met en scène deux pèlerins qui se disputent une huître trouvée par hasard : un juge intervient

représentation CONCLUSION Introduction Le théâtre est un genre qui naquit durant l’Antiquité. On lui donna plusieurs définitions, et selon Aristote, c’est la représentation des hommes qui agissent au style direct sous forme de dialogue. Le texte que nous étudions ici appartient à la comédie, dont la première loi classique est définie par Boileau : le rire. Molière ajoute à la comédie une visée morale selon le « plaire et l’instruire », afin de « corriger les vices des hommes » : c’est la comédie

NOTIONS - LES TEXTES LE TYPE ET LE GENRE D’UN TEXTE LE TYPE 1. Le type narratif 2. Le type descriptif 3. Le type argumentatif. 4. Le texte explicatif 5. Le texte injonctif  Les genres littéraires  Les genres non littéraires. LE TON D’UN TEXTE 1. Le ton comique 2. Le ton ironique 3. Le ton tragique 4. Le ton pathétique 5. Le ton lyrique 6. Le ton épique Repérer le ton utilisé par l’auteur LES REPERES D’UN TEXTE DE ROMAN 1. Le schéma narratif 2. Le choix du point de vue

le sexe supérieur en beauté́, comme en courage dans les souffrances maternelles, reconnaît et déclare, en présence et sous les auspices de l'Être suprême, 20 les Droits suivants de la Femme et de la Citoyenne. Repérage dans le texte des procédés d’écriture : Indices d’énonciationChamps lexicaux et registresFigures de styleDésignation des individus  : implicite des hommes = ne les attaque pas de front car elle s’adresse aux membres de l’AN, elle veut