Le Texte Injonctif

 Revison Français : Incipit : • En latin, le mot incipit signifie « il commence ». L'incipit désigne donc le commencement d'un texte, à strictement parler, sa première phrase. L'analyse littéraire s'est plu à étudier comment le roman tout entier s'engendre à partir de cette première phrase et modèle un horizon d'attente. • Voici par exemple l'incipit du roman de Flaubert Bouvard et Pécuchet : « Comme il faisait une chaleur de trente-trois degrés, le Boulevard Bourdon était absolument désert

Texte 1 Auteur : Molière Texte : Le Misanthrope - Acte 1 Scène 1 Auteur : 17ème siècle 1622 - 1673 Issu d'une famille de la riche bourgeoisie, Jean-Baptiste Poquelin se consacre au théâtre à 21 ans. Soutenu par le roi Louis XIV, il écrit des comédies de genres variés (des comédies proches de la farce comme Le médecin malgré lui (1666) ou Les Fourberies de Scapin (1671), des comédies plus psychologiques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois

INTRODUCTION L’ECRITURE D’INVENTION Elle suppose :   l’analyse du corpus ou du texte unique pris en compte par le sujet (paratexte, thèmes, genres, registres, énonciation, époques(mvt littéraire), auteurs, objet(s) d’étude concerné une bonne connaissance des règles des différents types de textes I.LES TYPES DE SUJETS Le libellé du sujet est très important et doit faire l’objet d’analyses successives. 1. La relation à un objet d’étude Observons : Ecrivez un monologue.

Genres de texte Roman : autobiographie, journal, mémoires, conte, science-fiction... Théâtre : tragédire, comédie, drame...

perturbations des sécrétions locales. Le mucus, protecteur physiologique de la muqueuse, qui normalement est limpide et fluide, devient plus abondant, épais. Cette hyperviscosité entraîne une accumulation des sécrétions, facteur de surinfection. (Texte pharmaceutique) ……………………………………………………………………………………….. 5) L'appartement est silencieux. Il n'y a personne. Ils sont partis. Leurs vestes et leurs casquettes ne sont plus sur la banquette de l'entrée. Il y a du désordre, de la sciure de bois par terre

qu’il pense -         Humoristique : Traite a la légère un sujet grave ou sérieux. -         Didactique : Veut enseigner des valeurs au lecteur. -         Polémique : Critique violente d’un homme ou d’un groupe d’homme. -         Injonctif : Donne des conseils, des ordres. -         Epique : Un combat entre les hommes, les forces surnaturelles -         Tragique : Ecrasé par le poids du destin. Le lecteur doit éprouver de l’éffroi -         Pathétique : Douleur physique/morale

Séquence 2 Texte 2 Rabelais, Pantagruel (1532) : Voir biographie de Rabelais + fiche humanisme Dans ses romans Rabelais mélangent les registres, passant du reg. didactique au reg. le plus savant et du reg. comique le plus grossier et également les registres de langues. Ce roman conte les aventures de Pantagruel, fils de Gargantua, roi du pays d’Utopie. Dès sa parution, l’ouvrage fut censuré par la Sorbonne (= la faculté de théologie de l'université de Paris). Parvenu en âge de faire des études,

sont arrivés (ils sont là). - Un antérieur du passé : action antérieure au présent. Ex : J’ai vérifié trois fois ton texte, il est correct. Le futur simple : - Evoque une action dans l’avenir par rapport au moment d’énonciation. Ex : Dimanche, nous irons à la mer. / Je reviendrai demain. - Valeurs modales : selon la situation dans laquelle la phrase est employée. o Futur injonctif : exprime un ordre moins pressant que l’impératif. Ex : Vous me rendrez vos devoirs mardi prochain. o Futur de promesse

réfléchir………………………………….. Page 17 Séance VIII : La question du fantastique…………………………… Page 19 Séance IX : Devenir scénariste de Sa Majesté des mouches…. Page 21 3 Réponds aux questions suivantes en faisant des phrases et en justifiant (cite le texte) Chapitre I: L'appel de la conque 1) L'île permet aux enfants une survie aisée. Donne quelques éléments de survie qu'elle leur fournit. 2) Explique le(s) rôle(s) de la conque Chapitre II : Incendie sur la montagne 3) Quelle "chose" effraye

l’Académie Française où il participe à la réalisation du dictionnaire. Boileau est un écrivain polyvalent qui a touché à tout dans le classicisme. Ce texte s’adresse à de jeunes écrivains, il est du genre didactique avec un ton injonctif. Le texte présente tous les ingrédients du classicisme. L’auteur passe de la théorie à la pratique. Comme le texte est publié au milieu du classicisme, il présente un bilan de ce qui a déjà été fait, et une influence sur les futurs écrivains. Boileau est parmi les