Le Texte Injonctif

que vous pouvez lui présenter votre offre et mettre en scène votre produit. Une dernière partie sera consacrée à lui expliquer clairement ce qu’il doit faire. Le style et le ton du message Pour rendre le lecteur réactif, le ton sera direct, voire injonctif : l’impératif et le présent seront préférés au futur alors que le conditionnel sera carrément à bannir. Les 78 TERTIAIRE N° 104 / NOVEMBRE-DÉCEMBRE 2002 phrases et les paragraphes seront courts et rythmés et le style se rapprochera du langage

d'adhérer totalement à la thèse adverse, qu'il développe dans ses moindres aspects pour mieux en montrer les incohérences : l'interlocuteur est alors invité à s'apercevoir de lui-même que ce point de vue ne peut être soutenu. Ainsi, Montesquieu dans son texte sur « l'esclavage des nègres », ne dit pas explicitement qu'il est contre l'esclavage ; mais devant l'inanité des arguments en faveur de cette pratique, le lecteur ne peut qu'être convaincu que les esclavagistes ont tort : « On ne peut se mettre dans

ANALYSE DE TEXTE · ParatexteBien le lire pour comprendre de quel mouvement littéraire, quel auteur, quelle œuvre, quelle partie de l’œuvre il s’agit.Il explique le contexte du passage qui peut être utile pour le comprendre.A reprendre dans l'introduction. · Métrique (poésie)Pour un poème. Forme fixe (sonnet, …) ou forme libre ? Alexandrins ? Octosyllabes ? Vers libres ? Et les rimes : plates (plus proches de prose et de la langue orale) ? embrassées (mettent

confession - La mélancolie - La ville Registres - Pathétique - Lyrique - Pathétique - Didactique - Lyrique - Polémique/satirique - Didactique Énonciation Je/il Poème écrit à la 3ème personne (il) Nous Le poète parle Je Types de texte Dialogue entre questionneur et étranger Narratif et descriptif Argumentatif et explicatif Narratif Personnages - L'étranger - Le questionneur = le moi paraît clivé - « La petite vielle » - Enfant - L'artiste, le poète - Un âne - « Un

littérature : - Textes fonctionnels comme une lettre de motivation, un CV, un rapport de stage, une affiche préventive… - Texte de presse comme un éditorial, un article, un fait divers… - Textes publicitaires : slogans, publi-reportages… - Textes personnels : lettre, journal intime… - (…) Et, de plus, les choses ne sont jamais aussi carrées que l’on voudrait qu’elles soient, ainsi un texte de théâtre classique peut, par bien des aspects, ressembler à un poème ou du moins en avoir quelques caractéristiques

objet qu'il mentionne par ailleurs abondamment. De tels exemples peuvent faire accuser l'oeuvre de dispersion et d'incapacité à surmonter l'étape de l'esquisse pour aboutir à un résultat fini et abouti. D'autre part, comme le suggère M. Jeanneret, le texte montaignien semble parfois affecté de « trous ». Le chapitre 29 aurait dû faire place au Contr’un ou aux sonnets de La Boétie. L'absence de ces textes signifie-t-elle la prise d'indépendance de Montaigne par rapport à son ami ou bien ce vide métaphorise-t-il

déterminants interrogatifs introduisent une phrase interrogative ou une subordonnée interrogative indirecte : quels, quelle(s). J’ignore quelle route prendre. ⦁⦁ Les 3 Lisez cet extrait et complétez le tableau ci-dessous avec les déterminants du texte et le nom qu’ils précèdent. « Mon fils, explique-moi ce plaisir que tu as à aller à la montagne. Quel plaisir, toutes ces vaches avec leurs cornes aiguisées, avec leurs gros yeux qui vous regardent ? Quel plaisir toutes ces pierres ? Tu risques de

animaux qui occupent le plus souvent le devant de la scène. Ce détour fictif par le monde animal, visant à révéler des vérités sur l'homme et la société, se compose comme une satire du monde humain et sa portée en est parfois politique. [Présentation du texte] La dixième fable du premier recueil des Fables que La Fontaine composa durant l'année 1668, « Le Loup et l'Agneau », offre l'un de ses enseignements en dénonçant la puissance et la menace que le puissant fait peser sur le faible. Face au discours

l'appelle ainsi : un roman, c'est inventé et puis c'est romantique. C'est structuré, un roman, du moins ça devrait l'être, il y a un début, un développement et unDe conclusion. Dans le sens normal du mot, c'est ça ." Présentation du texte : Le poème de Levi se trouve "sur le seuil", comme l'inscription "Arbeit macht frei" (Le travail rend libre) accueillait les détenus à l'entrée du camp. Problématique : comment P. Levi devient-il le porte-parole des déportés ?(ou En quoi ce shema

Les progressions thématiques Observation Texte 1 Colin regardait Alise. Elle portait, par un hasard étrange, un sweat-shirt blanc et une jupe jaune. Elle avait des souliers blanc et jaune et des patins de hockey. Elle avait des bas de soie fumée et des socquettes blanches repliées sur le haut des chaussures à peine montantes et lacées de coton blanc, faisant trois fois le tour de la cheville. Elle comportait en outre un foulard de soie vert vif et des cheveux blonds extraordinairement touffus