Le Texte Le Style La Beauté Théâtre

Les genres de l’argumentation Manuel Hatier 2e p.391 Classification générique => animaux (mammifères : marin / terrestre…) Penser de façon structurée. Genres littéraires : théâtre – récit (roman, nouvelle) – poésie – littérature d’idée (= genres de l’argumentation) Fable – essai – traité – article philosophique (encyclopédie)… -Récit argumentatif  : Les genres associés à l’argumentation 1 2 -Directement argumentatif (sans récit) : Genres propres à l’argumentation 1 Genre :

déictique « là » semble nous indiquer un endroit qui se trouve devant nous. Complicité ou familiarité supposées entre le lecteur et le narrateur. Cette complicité se renforcera par la suite dans le livre par « le vous » qui s’adresse au lecteur et par le style oral. B) Le personnage : Frédéric : pas de présentation réelle sinon par un brouillage avec le procédé de généralisation de tous les Frédéric. Pas d’identification très nette : pluralité vient effacer la notion d’une identité précise. Abandon de

Cours de M. FOLEFACK Patric[Tapez un texte] Page 1 COURS DE LANGUE FRANÇAISE. CLASSES DE 2 nde P re ET T le COURS I : ÉMETTEUR ET RÉCEPTEUR : LA SUBJECTIVITÉ DANS L’ÉNONCIATION OBJECTIFS DU COURS : À la fin du cours, l’apprenant devra être capable d’identifier les interlocuteurs dans un texte et d’en proposer une ou 2*des interprétation(s). CORPUS :… Lorsque dans un énoncé on se pose les questions de savoir « Qui parle ? » et « À qui ? », on

poètes contemporains, italiens et néo-latins, en les imitant librement.Ce qui est en jeu pour eux, c’est l’importance du métier d’écrivain, l’immortalité que l’on peut acquérir grâce à l’œuvre poétique.Défense et illustration de la langue française : texte dans lequel Du Bellay défend le français comme langue de culture et illustre sa théorie en variant les genres, en imitant les Anciens, en créant de nouveaux mots. XVII° siècleLa préciosité Ce mouvement est né d’une réaction contre la grossièreté des

3. Tout homme qui se distingue par la force d’un caractère, la grandeur d’âme, une haute vertu. Définition suivant la deuxième, d’une facon plus générale. 4. Terme de littérature. Personnage principal d’un poème d’un roman d’une pièce de théâtre. 5. Le héros d’une chose, celui qui brille en bien ou en mal… Le héros d’un jour, l’homme qui en un certain moment attire sur soi toute l’attention du public. Nous pouvons conclure que le héros a pris plusieurs de ces définition à traveres

nécessairement exprimer une forme de révolte) nous conduit à la question de la révolte comme moteur de la littérature. Or, la littérature peut aussi adopter une visée purement esthétique, ne rien remettre en cause, ne pas dévoyer les règles ou le style de son temps,… On considère alors qu’elle est conventionnelle, animée par d’autres moteurs que la révolte. C’est pourquoi nous étudierons successivement ces deux aspects : la révolte comme moteur de la littérature puis la littérature animée par d’autres

Né en 1688 à Paris, Pierre Carlet Chamblain de Marivaux délaisse rapidement ses études de droit, pour se consacrer à la littérature. Ruiné, Marivaux se tourne vers le théâtre qui devient une véritable passion. Toutefois, il s’essaie à divers genres littéraires comme le roman parodique. En outre, il est considéré comme un brillant moraliste. La Vie de Marianne, publiée pour la première fois en 1742, est l’une de ses plus grandes œuvres littéraires. Cette œuvre raconte la vie d’une vielle femme prénommée

l’église dont il nomme abbés ou évêques.il protège les humanistes face aux théologiens de la Sorbonne qui incarnent l’orthodoxie, il tolère l’évangélisme qui ne remet pas en cause le dogme de l’église catholique. L’affaire des Placards : 1534, un texte injurieux est affiché à la porte de la chambre de François 1° (propos de Luther critiquant la religion catholique), le roi se doit de réagir, la répression marque le début de troubles religieux qui évolueront en guerres civiles .Les conflits entre

  a. Les deux textes évoquent la fragilité de la beauté et comment le temps la fait disparaître. Il y a donc une valorisation de la beauté pour montrer combien il serait déraisonnable de ne pas profiter du court temps où elle se montre. Ils dévoilent aussi un moyen de résister au temps  : être chantée par un poète et connaître avec lui la gloire éternelle. b. Dans le texte de Corneille, le poète, dramaturge, compare sa vieillesse à la jeune beauté de l’actrice : – « un peu vieux » / « guère mieux

  a. Les deux textes évoquent la fragilité de la beauté et comment le temps la fait disparaître. Il y a donc une valorisation de la beauté pour montrer combien il serait déraisonnable de ne pas profiter du court temps où elle se montre. Ils dévoilent aussi un moyen de résister au temps  : être chantée par un poète et connaître avec lui la gloire éternelle. b. Dans le texte de Corneille, le poète, dramaturge, compare sa vieillesse à la jeune beauté de l’actrice : – « un peu vieux » / « guère mieux