Le Texte Théâtral Un Texte Incomplet

LES REGISTRES Le texte littéraire vise à produire une émotion sur le lecteur. Le registre traduit cette impression particulière que produit un texte sur la sensibilité du lecteur, qui peut aller du plus grave au plus joyeux (faire rire ou pleurer…). Les registres sont d’abord associés à certains genres (le tragique à la tragédie, l’épique à l’épopée, le comique à la comédie…).Mais ils dépassent les frontières de ces genres qui ont parfois disparu (L’épopée disparaît en tant que genre au XVIIIème

Espace Analyses Outils pour analyser un texte Partie constituée de 2 pages Sommaire Page 1 I- Introduction II- Les types de textes ou les formes du discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie

renoueler forme, act 1 ou debut piece, il va y aoir une présentation du sujet, des personnages etc… Mais, Cette forme traditionnelle qui est le prologue entre en tension avec d’autres éléments, ou avec es éléments beaucoup plus moderne présents dans le texte, celui-ci est constitué d’un monologue qui déploie une phrase unique (d’une quarantaine de lignes) et écrite sous la forme de versets. Ensuite, la parole qu’il fait entendre est une parole qui avance par répétition, correction, parenthèses et qui échoue

 LES REGISTRES Le texte littéraire vise à produire une émotion sur le lecteur. Le registre traduit cette impression particulière que produit un texte sur la sensibilité du lecteur, qui peut aller du plus grave au plus joyeux (faire rire ou pleurer…). Les registres sont d’abord associés à certains genres (le tragique à la tragédie, l’épique à l’épopée, le comique à la comédie…).Mais ils dépassent les frontières de ces genres qui ont parfois disparu (L’épopée disparaît en tant que genre au

caractérisez cette forme (ici le monologue), ses marques communes dans les trois textes. • Indiquez pour chaque scène les marques caractéristiques de cette forme théâtrale – qui est une convention – avec des références précises. • Puis, en travail préliminaire (la réponse finale doit être rédigée), répertoriez sur un tableau à trois colonnes (une par texte), les éléments de ces scènes : identité du personnage, contenu de son monologue, importance des didascalies, registre, rôle du spectateur, fonctions du

fascinante – pratique d’interroger ses mythes sur la scène de théâtre. En même temps qu’elle contrôle et censure le théâtre, l’Église participe de façon pleine à son développement. Elle encourage et organise une grande partie des représentations théâtrales des XIIe-XVIe siècles. Son clergé se prête au jeu, prenant en charge les rôles premiers au sein des mystères. Si les historiens 1. J’avais lancé un appel en ce sens lors du congrès de la Société des Historiens Médiévistes de l’Enseignement Supérieur

Les formes Théâtrales " Une vie ne vaut rien, rien ne vaut une vie " ( désolé, je ne sais plus de qui c'est ....) * TRAGEDIE :- Les personnages présents sont des nobles, victimes de la fatalité. - la fin est un dénouement malheureux, qui suscite la crainte, la pitié, et force l'administration. exemple: "Phèdre" de Racine * COMEDIE : - Les personnages sont roturiers qui surmontent des obstacles liés à leur conditions sociales ou à leur

Séquence sur Dom Juan Un mythe littéraire entre texte et représentation Sommaire Cours - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance - Séance I- Découvrir le personnage de Dom Juan II- Une scène d’exposition paradoxale III- L’autoportrait de Dom Juan IV- La tentation du pauvre V- Le dénouement et la mise en scène du surnaturel VI- Bilan : Une pièce mêlée Questions d’analyse : questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce - Maître et valet - Les personnages secondaires

⇨ réponse évidente inutile à formuler But : attirer l’attention du lecteur. - Usage des pronoms « vous, nous… » ou « on» : complicité du lecteur. II) L’insistance : - Répétition : mot ou tournure de phrase But : rythme au texte ⇨ anaphore : répétition d’un mot en tête de phrase - Parallélisme : construction identique de phrases/propositions - accumulation : de termes synonyme, dans le cadre de la dégradation But : énoncer une idée forte III) Mise

Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 2 – Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 146 (ES/S et Techno) p. 148 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent le genre théâtral dans une perspective diachronique et s’attachent à expliquer l’évolution des formes. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des quatre séquences qui suivent, mais on peut également l’envisager au fur et à mesure de la découverte