Le Théâtre Et Ses Fonctions

Évolution architecturale des théâtres de l'antiquité à nos jours. LE THEATRE GREC ANTIQUE L'orkhêstra, la skênê et le proskênion Dans la Grèce antique, les spectateurs prenaient place dans le theatron (« lieu d'où l'on regarde »). Ils entouraient l'aire de jeu, qui sépare l'acteur et les chanteurs-danseurs. Dans l'orkhêstra, de forme circulaire, le jeu et les évolutions chorégraphiques du chœur se distribuaient par rapport à l'autel de Dionysos (le thumelê), qui en marquait le centre et vers

Le théâtre de Beaumarchais, par ex, le Mariage de Figaro, pièce subversive annonçant cinq ans avant les bouleversements politiques de la Révolution française. · La dimension politique du théâtre Brechtien cf. La Vie de Galilée à étudier la réflexion sur l'autorité et l'entrave à la liberté d'expression ( NB : Brecht a vécu dans le contexte historico-politique de la montée du nazisme) · Le théâtre politique de Sartre dans Les Mains Sales par exemple. 2) La fonction sociale

appelle "textes dramatiques" les textes de théâtre. Ne pas confondre cet emploi de l'adjectif "dramatique" avec celui qui sert à désigner une progression de l'action au théâtre. En ce sens est "dramatique" ce qui provoque une alternance d'espoir et de crainte . Le mot "dramaturge" désigne un auteur de pièce de théâtre. On peut représenter un événement en le racontant à des auditeurs ou des lecteurs, ou en le jouant devant des spectateurs. Ainsi, le théâtre se différencie du récit parce que toute

COURS sur le théâtre en forme de CORRIGÉ de dissertation : avec des exemples qui à la portée des lycéens (corpus, manuels, Wikipédia ) et d'autres . Sujet : Henri Ischfrei a écrit : « Le théâtre rend les idées visibles. » Qu’en pensez-vous ? Type de plan adopté : – Approbation – Critique interne (ou Modulation) – Critique externe (ou Complémentation) Tous les arts peuvent exprimer des idées et les artistes peuvent utiliser leurs œuvres pour prendre parti dans la vie d’un pays, chacun à sa façon

Nageoire et Marthe, mariée à Louis Laine. Cette dernière n'est jamais allée au théâtre, elle pose donc des questions à Lechy sur le sujet. Celle-ci lui explique alors la fonctions du théâtre, de son point de vue d'interprète. Quel est le lien qui s'établit entre le spectateur, l'actrice et le théâtre ? Tout d'abord, nous étudierons le rôle de l'actrice selon Lechy Elbernon, puis nous expliquerons quelle est la fonction du théâtre. D'une part, le rôle de l'actrice est d'expliquer ce que c'est à quelqu'un

Le théâtre, du grec théatron qui signifie « regarder, contempler », a été inventé en Grèce durant l'Antiquité. À cette époque, on s'y rendait afin de s'informer sur la vie de la société. Aujourd'hui la société et ses goûts ont évolué et le cinéma est privilégié par rapport au théâtre. Cependant, son principe reste le même. Nous nous demanderons donc pourquoi se rend-on au théâtre. Pour cela, nous commencerons par développer la fonction principale du théâtre, c'est-à-dire se divertir, penser une heure

entre le maître et le serviteur (XVIIe siècle/XXe siècle) suivi d'un tableau comparatif par Sylvie Jedynak, professeur au lycée Richelieu, Rueil-Malmaison Ce groupement propose une traversée du théâtre, à la fois diachronique par sa présence permanente dans l'histoire du théâtre européen, et sociologique par son lien avec les valeurs sociales dominantes. Le valet, figure emblématique du peuple, ne sort de la multiplicité et de l'anonymat que grâce au maître ; ainsi, l'étude de passages

Tout d'abord nous pouvons dire que le théâtre est un divertissement car il s'agit d'un art du spectacle, en effet, certaines notions comme décors, mise en scène, costume ou encore maquillage vont dans le sens du spectacle, donc du divertissement. Ensuite, nous savons que certaines pièces de théâtre sont comiques et ont pour but s'amuser le spectateur en utilisant le comique de gestes, de caractère ou de situation comme dans "les fourberies de scapin" de Molière. De même, les comédies ballets de

1 Théâtre et Pédagogie. A propos du théâtre scolaire. (texte paru dans les Cahiers pédagogiques, CRAP. Paris, n°337, (1995), J. Verdeil, Maître de Conférences (Responsable du cours de « Théâtre et Pédagogie » dans la licence d'Études Théâtrales de l'Université Lumière Lyon 2) Depuis une vingtaine d'années, la France a développé une forme originale d'enseignement du théâtre et de l'expression dramatique : le partenariat, mais un flou important continue à régner dans la mesure où l'on ne s'est

Dissertation des aspects comiques d’une pièce de théâtre Par son origine religieuse, le théâtre joue du sérieux et de la dérision. Si la tragédie montrait très clairement la catharsis, la comédie n'était pas en reste pour corriger les mœurs en riant. Aussi nous allons nous interroger sur cette fonction si les aspects comiques d'une pièce de théâtre ne servent qu'à faire rire. Par ailleurs, comment comprendre les aspects comiques à la fois du texte et de sa représentation sinon par le fait que