Le Toucher Dans La Relation Soignant Soigné

psychiatrie………………………………………………………………………………………………………………………….…10 1) Le soin en psychiatrie………………………………………………………………………………………………………… ... 10 2) Le rôle de l’infirmière en psychiatrie…………………………………………………………………………………….…11 3) Service long séjour…………………………………………………………………………………………………….…….…….12 I. La relation thérapeutique…………………………………………………………………………………………………………. 14 1) Ethique du soin……………………………………………………………………………………………………………………….15 2) Le coping………………………………………………………………………………………………………………………………..16 I. Le refus de soins …………………………………………………………………………………………………………………

1. 1a communication Au sens large, ce terme désigne tout échange de message entre des personnes ou des groupes, la parole est utilisée mais, n’est pas la seule manière de communiquer. Le toucher, l’odorat, l’ouïe, les gestes, les postures, les mimiques interviennent tantôt avec le discours soit pour appuyer, soit pour contredire ; tantôt en son absence. La communication nécessite un émetteur, un message, un récepteur, et un point important : que les deux interlocuteurs possèdent les mêmes

Lorsque l’inconfort physique s’installe, que la relation à l’autre devient complexe, que la dépression, l’anxiété ou même la peur sont présent au quotidien. Il faut alors en tant que soignant trouver des réponses qui permettent de faciliter et de valoriser le soin afin que la personne âgée et le soignant trouvent des temps de relation et de bien- être physique et psychique.Le bain est un soin à part entière propice à la relation soignant- soigné et à la relaxation de la personne âgée. L’origine

compétence2 : pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers) et ainsi Me G pourra se reposer puisqu’elle n’a pas bien dormi. Je signale à l’ide le problème de tachycardie (le médecin sera informé dés son arrivée) ainsi que l’aide-soignant du matin que je prends bien en charge Me G pour ses soins d’hygiène et consulte leur diagramme de soin afin d’évaluer le degré d’autonomie de Me G. Les personnes concernées sont : la patiente, l’ide et moi-même. Déroulement du soin :

Brachio Anté-Brachio Palmaire pour son coude. Nous savons qu'à son entrée, cet homme vivait seul à domicile. Il était autonome. Il a trois enfants : deux garçons qui vivent dans la région et une fille vivant dans la région bordelaise. Les aides-soignantes ont remarqué un manque d'hygiène et un probable éthylisme chronique. A ce jour, il est totalement dépendant. Son état général s'est dégradé très rapidement. Depuis l'opération, il est perturbé. Même après la levée de l'anesthésie, les symptômes

psychotique, souffrant de schizophrénie. Mme B est hospitalisée à la demande d’un tiers. La situation relate d’un temps où je réalise seule la distribution des cigarettes, pendant environ 10 minutes, après le repas en salle avec les autres résidents. Les soignants sont en partie restés dans la salle des repas, et d’autres étaient à l’étage du pavillon. Dans un placard, se trouve une fiche récapitulative du nombre de cigarettes à donner à chaque patient en fonction des horaires. Lorsque j’ouvre le placard,

que je vais développer se déroule dans un service de chirurgie cardiaque, lors de mon dernier stage de deuxième année. L'activité a lieu entre 22h et 00h, lors du premier tour de nuit. L'équipe en présence se compose d'une infirmière et d'une aide soignante (AS). Cette première ronde de surveillance comprend la distribution de traitements facilitant ou induisant l'endormissement, ainsi que des soins de nursing pour les patients alités. C'est aussi un moment d'échange privilégié avec les patients, permettant

simples souvent réservé pour les personnes ayant un cancer où il leur faut du repos ou des personnes avec des maladies très contagieuses. L'équipe se compose d'un médecin chef, d'une Cadre de Santé, de psychologues, d'une diététicienne, d' IDE, d'Aide Soignantes et ASH et d'un Kinésithérapeute. Deuxième partie 1. Présentation de la personne Mme G , âgée de 66 ans, est entrée en service de médecine interne depuis le 12/08 /13 pour une récidive de son cancer du sein, suite à une asthénie importante

ponctuelle et le patient n’est pas connu pour avoir des troubles psychologiques. SOIGNANT : « Bonjour Mr. B comment allez vous ce matin ? » SOIGNE : « Ca va ça va merci » SOIGNANT : « Alors vous êtes bien au courant que dans 10 jours on vous transfert dans le service de Soin de Suite et Rééducation ? » SOIGNE : « Oui le médecin m’en à parler hier, et je voulais justement vous voir parce que je ne veux pas y aller. » SOIGNANT : « Ah bon ? Mais le médecin à du vous expliquer que pourtant il s’agit de la

seul est fondatrice de l’aptitude à la solitude. De sorte, qu’il y a toujours quelqu’un, présent en l’enfant qui devient capable de renoncer à la présence effective de la mère. Cette capacité repose sur l’existence d’un bon objet et/ou de bonnes relations intériorisées. A l’inverse, une mauvaise qualité des objets internes et la pauvreté du monde interne entraînent une dépendance excessive à l’objet. Le sentiment de solitude étant alors un ratage de la construction d’un monde interne suffisamment