Le Toucher Dans La Relation Soignant Soigné

Editions : MASSON, 1999 – 111p Dans le collection : Souffrance psychique et soins Partie II : Soins infirmiers : un savoir-faire p 57 à 63. RESUME : Dans cet extrait, l'auteur nous invite à une réflexion sur la représentation de la toilette pour les soignants. A première vue, la plupart des infirmiers associent la toilette à « hygiène » et « propreté ». Cependant, dans leurs discours, ils distinguent pourtant bien hygiène et toilette. Pour eux, l'hygiène, sous son caractère technique, permettrait d'être

UE 1.1 Relation soignant soigné – concepts de base 26.01.2010 JR. Boucau Carl ROGERS : une perspective humaniste Psychologue né aux USA, a beaucoup écrit sur la relation d’aide La personnalité selon C. Rogers Il a proposé une approche spécifique de la relation soignant soigné Il a développé un certain nombre de concept clés Il s’est appuyé sur une conception originale de la personnalité Pour lui la nature fondamentale du noyau de la personnalité est positive Pour lui l’individu

REPONSES Transfert et contre-transfert Ma première question a été de comprendre comment j'avais été happé dans ses histoires de vie au point de me mettre à mal? Je me suis également remise en question sur mes compétences de future soignante. En me retrouvant dans le vécu de patients et en l'assimilant au mien, comment pouvais-je avoir une bonne prise en charge de ses patients? Je me mettais en danger et est-ce que objectivement je ne mettais pas également le patient en danger? J'ai

la relation soignant-soigné. La relation soignant-soigné est un type de relation sociale qui met en jeu deux acteurs. D’une part, le soigné qui en situation de fragilité et se trouve dans une position d’aide. Et d’autre part, le soignant qui est un professionnel supposé savoir et pouvoir apporter une réponse aux attentes du patient. Cette relation est primordiale dans un soin, elle permet le bon déroulement du soin. La relation décrite devient une relation de dépendance car le soigné est

plusieurs pavillons regroupant des résidents en fonction de leur autonomie. J’ai de suite intégré l’équipe soignante constituée d’IDE, d’aides-soignants, d’agents des services hospitaliers, d’une animatrice et affectée à la structure logeant les résidents les moins autonomes et présentant les troubles cognitifs les plus lourds. Dés ma première semaine j’ai été amenée à suivre les aides-soignants afin d’apprendre, de participer aux soins : toilettes complètes ou partielles, nursing, aide au lever et

d'hospitalisation complète, 78 lits d'hôpital de jour et 80 lits d'hôpital de semaine. En service d’hématologie. Elle m’a interpellée, étant donné que j’ai dû communiquer avec une patiente handicapée. Cette communication a entraîné un comportement, qui touche chez moi une corde sensible. La rencontre de l’autre différent provoque parfois une gêne, un malaise, une inquiétude ou un sentiment, qui peut aller dans certains cas, jusqu'à provoquer stresse ou angoisse. L’autre, est ce qui m’est étranger

CROYANCESCULTURERELIGIONFAMILLEREPRESENTATIONDE LA SANTEREPRESENTATIONDE LA MALADIE | « Ils m’ont dit hier que vous aimiez aller à la messe, une aumônerie est à votre disposition ».« Votre famille vient très souvent vous rendre visite ».« Le patient demande au soignant à la fin du soin : « combien je vous dois ? » ».« Il dit qu’il va sortir pour acheter des cigarettes ». | Les habitudes de vie du patient du point de vue culturel et de ses pratiques, doivent être entendues et respectées pour une meilleure connaissance

Les deux situations ont eu lieu lors du premier stage de la première année de formation. Celui-ci se déroule dans une maison de retraite. Ces deux situations sont en lien avec la compétence six concernant la communication et la conduite d’une relation dans un contexte de soin. Deux jours après le début du stage et jusqu’à la fin de celui-ci, j’avais à prendre en soin trois résidents de l’établissement dont Madame E. et Madame J. SITUATIONS N°I : La première situation est en rapport avec

quatre mois pour avoir eu des relations « intimes » avec une de ses patientes. Le Conseil d’Etat avait rejeté en décembre 2000, le pourvoi en cassation et s’était positionné en faveur de la sanction du Conseil de l’Ordre, invoquant, je cite : « que le Docteur S. avait acquis un ascendant moral sur une patiente […] ; que même s’il ne semble pas en avoir conscience, ce médecin s’est rendu coupable d’un abus de pouvoir […] ; qu’un médecin ne peut avoir de telles relations avec un ou une patiente en thérapie

[pic] Fiche de lecture Titre du livre  : Julie ou l’aventure de la juste distance (une soignante en formation) Auteur  : Pascal Prayez Collection  : formation Date d’édition : décembre 2005 Nombre de pages : 235 Editons  : Lamarre Biographie Pascal Prayez est un auteur contemporain, psychologue clinicien (doctorat soutenu en 1993 à l’Université Paris-7). Au début de son itinéraire, à Paris, il a exercé la kinésithérapie auprès