Le Transfert Dans La Relation éducative

Projet pédagogique Périscolaire 2014 /2015 de l’Accueil de loisirs de Sayat Découverte Respect Solidarité Vie en collectivité Autonomie Famille Rythmes Détente et plaisir Equipe éducative Epanouissement Enfant(s) Accueil de loisirs de Sayat 6 rue Gustave Fougère 63530 SAYAT Tel: 04 73 60 08 43 Mail: centreloisirssayat@wanadoo.fr 1 Le contexte : La commune Sayat (63) est l’organisateur de l’Accueil de loisirs et déclare la structure auprès des services du Ministère de la Jeunesse et des

déficience motrice et déficience mentale caractérisée par des limitations significatives du fonctionnement intellectuel, et du comportement adaptatif entraînant une restriction extrême de l’autonomie et des possibilités de perception, d’expression et de relation. Présentation des missions de l’établissement : Elle est définie par les pouvoirs publics à travers un cadre législatif. La mission du F.O.T est d’aider à acquérir et/ou conserver une autonomie sociale par le biais d’un projet personnalisé. Dans

de protection, depuis la prévention primaire jusqu’à la lisière des actions préventives à domicile de l’aide sociale à l’enfance (2). À partir de la loi, il aborde trois axes d’action : • la prévention périnatale ; • la prévention des difficultés éducatives parentales ; • la prévention en direction des enfants et des adolescents. (1) Pour l’ensemble du guide, le terme parents s’applique aux deux parents, à un seul parent, ou aux détenteurs de l’exercice de l’autorité parentale. (2) Les interventions

preuve de violence physique. Kevin est un jeune que j’ai du mal à saisir, il a souvent des comportements et des attitudes qui me semble illogiques. Son instabilité me met mal à l’aise, parfois j’ai l’impression que mes tentatives pour créer une relation vont droit dans un mur. C’est très difficile de vivre au quotidien avec ce jeune qui semble tout mettre en place pour qu’on le rejette. Je me suis beaucoup questionné sur son comportement ainsi que sur les actions à mettre en œuvre pour l’aider

SERVICE Rôle de l’éducateur Situation éducatives et leurs objectifs IV/ ETUDE DE SITUATION CONCLUSION I/ INTRODUCTION J’ai choisi cette formation afin d’accompagner la personne à travers son projet individualisé et l’amener à l’autonomie, au maintien des acquis ou encore à atténuer ses angoisses. J’ai pris conscience de ce qu’était le métier d’éducateur spécialisé et j’ai souhaité m’y engager. Il s’agit en effet d’un cheminement dans la relation vers un accompagnement, un soutien

quasiment toute relation avec leur enfant. Pour certains sociologues, l’effacement de la figure paternelle est le reflet d’une situation antérieures : leur faible investissement au sein de la sphère éducativele divorce rend visible une situation existante. D’autres travaux insistent sur la définition de l’identité masculine. Traditionnellement centrée sur la valorisation des compétences professionnelles, l’identité masculine induit un rapport distancié à la fonction éducative. Au demeurant, l’institution

Université de Provence – Département des Sciences de l’éducation UMR ADEF ---------------- Domaine de compétence[1] : ~ Didactique professionnelle et développement des ressources humaines ~ Les métiers de la relation éducative ~ Evaluation des relations professionnelles ---------------- Livre étudié : « Se former pour évaluer » Edition : De Boech Université - Bruxelles Année : 2009 (2ème édition) Thème : Evaluation de pratiques en formation d’adultes Objectif visé

l’enfance plus que sur la nationalité du jeune.Dans le cadre de ma formation professionnelle, j’ai été amener à réfléchir avec l’équipe éducative sur les limites de notre accompagnement auprès des MNA, sur notre champ d’intervention là ou l’équipe se heurte à ses limites, conséquence de ce nouveau

scolaire peut participer à des études concernant les différents aspects du fonctionnement des écoles dans leur environnement, les aspects psychologiques, pédagogiques et didactiques, les composantes psychologiques et psychosociologiques de l’action éducative. I.4 SPECIFICITES DE MON LIEU DE STAGE J’ai effectué mon stage dans la circonscription de X. Cette circonscription est dirigée par Mme X, Inspectrice Départementale de l’Education Nationale. Dans cette circonscription, il y a quatre RASED

décret modifié du 30 août 1985 qui consacre l’autonomie des EPLE (établissements publics locaux d’enseignement) et la loi d’orientation du 10 juillet 1989 ». écrit André LEGRAND 1989 : la loi d’orientation qui consacre la notion de « communauté éducative » et fait du « projet d’établissement » le fondement de la gestion du système. Les principes fondateurs de l’Education nationale reposent sur l’énoncé du droit à l’éducation et à la formation tel qu’il est formulé dans cette loi du 10 juillet 1989