Lect

Fiche de révision Techno pâtisserie : ÉLECTRICITÉ Définition : Énergie qui se forme et se manifeste soit immobile par des forces attractives et répulsives (électrostatique), soit en mouvement par des phénomènes calorifiques, mécaniques, chimiques. Elle provient de la propagation à très grande vitesse et du choc de grains nommés électrons. L’électricité : ne se voit pas ne s’entend pas n’a pas d’odeur voyage entre la centrale qui la fabrique et le circuit électrique. Corps Conducteurs : Eau, clous

Objet d’étude n°2 : Le théâtre du XVIIe siècle au début du XXe siècle Séquence n°2 : Les précurseurs de la modernité Lecture analytique n°1 : Alfred Jarry, Ubu roi (Suite du cours) II. Une pièce inclassable -L’enjeu de cette scène d’exposition (1er point abordé) -Caractéristiques du langage de Père et mère Ubu, et l’effet que produit leur association (2eme point abordé) : Père et Mère Ubu s’expriment familièrement et grossièrement. C’est la caractéristique la plus frappante de leur langage.

Quand la caissière lui eut rendu la monnaie de sa pièce de cent sous, Georges Duroy sortit du restaurant. Comme il portait beau par nature et par pose d'ancien sous-officier, il cambra sa taille, frisa sa moustache d'un geste militaire et familier, et jeta sur les dîneurs attardés un regard rapide et circulaire, un de ces regards de joli garçon, qui s'étendent comme des coups d'épervier. Les femmes avaient levé la tête vers lui, trois petites ouvrières, une maîtresse de musique entre deux âges

préface de l’Avent 1re lect. : Is 2, 1-5 Ps : 121, 3-4ab, 4cd, 6-7, 8-9 2e lect. : Rm 13, 11-14a Évangile : Mt 24, 37-44 LUNDI Violet. De la Férie 1re lect. : Is 4, 2-6 Ps : 121, 1-2.3-4a.(4b-5.6-7) 8-9 Évangile : Mt 8, 5-11 MARDI S. ANDRÉ, APÔTRE, ROUGE Gloria, lectures de la fête, préface des Apôtres 1re lect. : Rm 10, 9-18 Ps : 18, 2-3.4-5 Évangile : Mt 4, 18-22 Fête Psautier 1re semaine 29 30 2 CALENDRIER DÉCEMBRE 1 MERCREDI Violet. De la Férie 1re lect. : Is 25, 6-10a Ps : 22

Chapitre 5 – Etudier le parcours de Jean Valjean dans Les Misérables de Victor Hugo. 02 – LECT – La rencontre du bon évêque et du forçat – Préparation. ① LECT PERSO – Lis Les Misérables de la page 9 à 24 et réponds aux questions suivantes pour vérifier que tu as bien lu : Dans quelle ville Jean Valjean arrive-t-il ? En quelle année ? Quelle est sa situation ? Par qui a-t-il été hébergé ? Quel méfait a-t-il commis chez son hôte ? ② VOC - Enrichis ton vocabulaire : Quelle

genre de récit : ne pas chercher d'ex. De nouvelles. - lieu: étude ne porte que sur cet endroit du roman, du texte, que sur ce moment, une partie d'un tout. - stratégique: qui concerne la stratégie, sens 1er=l'art de la guerre (manipulation du lect. ? Dont la lecture est préorientée ?=>carct. Programmatiq, proleptiq de l'incipit. -Mise en oe. d'un plan, d'une importance déterminante pour le roman global. -Préalablement réfléchi en vue de, calculé.:nécessité d'y porter une attention particulière

de faire une prière Impératif + exclamat°  sert à supplier Obj de cette prière Secours ne peut venir que de D  urgence Prière collective Alternance pronoms nous/vous Omniprésence nous = ensemble des soldats Opposit° pronom on/ ils Nous inclut le lect qui se sent concerné = témoignage Axe 2 : Ce poème est un témoignage Urgence du témoignage Doit servir à rac l’horreur vécue par les soldats Témoignage au présent  présent de vérité gnrle Témoignage ds la tranchée = métonymie de la guerre Métaph

strictement donnant, donnant. Il faut faire attention avec vous. dites-moi, Clarice. - Quoi ? - Il y a deux choses que vous me devez. Ce qui vous est arrivé, à vous et à votre jument, et ce que vous faites pour contenir votre colère. - Docteur Lecter, quand j'aurais le temps, je... - Nous ne calculons pas le temps de la même manière, Clarice. Celui-ci est le seul dont vous disposerez. -Plus tard, écoutez, je... - Je vous écoute, maintenant. Deux ans après la mort de votre père, votre mère vous

Lecture historique du patrimoine de Paris. I Lect histo de la not° de patr. 1) Une not° évolutive. a) Une not° ancienne… * 12e s. naissance du terme. Sens = héritage. * 18e s. Sous influ des lum not° s’applique à un monument. Idée d’un héritage d’une époque. * Rev Française. Not° patr com- patr cult d’1 pays commence à naitre. Lié à 2 faits : destruc massives des rev + nationalisation des biens du clegés, des nobles. b) … qui s’est progressivement élargie. * Fin

soit 2 × + lecture selon le d’H. genre - 1 F lit 1 qté + importante de livres qu’1 H : 1/5 F lit entre 6 & 11 livres / an contre 2 × - pr 1 H, & 3 × + de F que d’H lisent entre 12 & 24 livres / an Doc2 Pratique de Pratique de lect : (héritage cult = dotat° K cult BOURDIEU) lect selon l’origine  Difficultés exp° écrite / orale, compréhens°… soc  Réussite scolaire & soc (posit° future ds la société)  Reprod° soc Doc3 Pratiques - Si 1 enfant a pratiqué 1 act cult durant l’enfance, fortes chances d’en