Lecteur de nouvelles

plus réaliste. Lorsque le lecteur se laisse submerger dans l’histoire d’un roman, les héros

memoria . (lettre au voyant de Rimbaud ) « Baudelaire est le premier voyant, roi des poètes , un vrai dieu encore a t il vécu dans un milieu trop artiste et la forme si vantée en lui est mesquine . Les inventions d'inconnus réclament des formes nouvelles  » Rimbaud se situe par rapport à son prédécesseur . Rimbaud connait l'héritage , mais il va dans la seconde partie minoré l'importance de Baudelaire . Baudelaire pour Rimbaud est un esthète , celui qui remplace Dieu par l'art . Rimbaud considère

« Le portrait ovale », Edgar Poe Commentaire composé [Séquence n°1 : la nouvelle] I. Un univers vraisemblable La nouvelle met en place un cadre réaliste, qui coïncide avec l’univers réel du lecteur, et dans lequel il va pouvoir se projeter. Pour que le lecteur accorde crédit à ce qui lui est raconté, Poe utilise divers procédés, dont certains sont propres à la nouvelle fantastique, et d’autres spécifiques à cette nouvelle. 1. La focalisation interne Tout d’abord, le narrateur

d’un « état brun » et de « lois brunes », où tout ce qui n’est pas « brun » est banni. La nouvelle a été traduite dans près de 25 langues, elle s’est vendue à plus d’un million d’exemplaires à travers le monde. Comment Frank Pavloff, à travers cette nouvelle, dénonce-t-il alors les affres et les dangers des pouvoirs en présence dans les années 1998-2002 ? La structure de l’œuvre Matin Brun est une nouvelle, c’est donc un texte très court (11 pages). L’auteur ne perd pas de temps à présenter les

contre le bouillant Picrochole. Mais avant que son roman ne commence, Rabelais écrit un prologue pour indiquer aux lecteurs comment il faut lire l’œuvre. Problématique : En quoi ce texte est-il pédagogique ? Annonce plan : Première partie, ligne 1 et 2 : le prologue commence de façon surprenante à plusieurs titres. Dès les premiers mots l’auteur y fait l’éloge de deux types de lecteurs aux caractéristiques apparemment négatives : ceux qui aiment la boisson et ceux qui aiment le plaisir de la chair

Maupassant : 1880 : Boule de suif (nouvelle) 1883 : Une vie (roman) ; Contes de la bécasse (nouvelles) 1885 : Bel-Ami (roman) ; Contes du jour et de la nuit (nouvelles) 1887 : Le Horla (nouvelle) ; Mont-Oriol (roman) 1888 : Pierre et Jean (roman) 1889 : Fort comme la mort (roman) 1890 : Notre cœur (roman) Maupassant a écrit chaque semaine pendant presque dix ans dans les journaux Le Gaulois et Gil Blas ; on peut donc estimer le nombre de chroniques, nouvelles ou contes à près de mille. Il a également

genre littéraire qui a vu le jour dès l’antiquité et qui a subit quelques changements au cours de son existence, notamment l’écriture en prose. Les personnages qui le constituent ont eux aussi évolués et ont su s’adapter aux différentes attentes des lecteurs contemporains. En effet, au moyen-age et au XVI ème siècle le personnage de roman est un être exceptionnel(, pour s’accorder avec une société structurée par la religion). A partir du XVII ème jusqu’au XIX ème siècle le personnage de roman va être

............................................. Classe de seconde........................... SEQUENCE 1 : Etude d’une nouvelle réaliste. NOTE/30 « Ce jour-là ». QUESTIONNAIRE DE LECTURE n°2. 1) Une nouvelle de la guerre et de la Résistance. Compléter le texte suivant :

être cohérente avec l’action, l’intrigue et le personnage précédemment construits.· La chute doit laisser une bonne impression au lecteur (comme l’incipit (1ère phrase d’un récit narratif) ouvre la conversation). · C’est la dernière impression que l’on donne au lecteur ! · Il faut s’assurer que l’on ne déçoit pas le lecteur L’ « inquiétante étrangeté » : expression de Sigmund Freud qui décrit un sentiment ou une impression très précise du

Laura Bigay –seconde -français « Nouvelles étranges et inquiétantes » Dino Buzzati Fiche de lecture 1/ Présentation de l’auteur 2/ Présentation générale de l’œuvre 3/Le titre du livre 4/ L’espace du livre 5/ Résumé de l’œuvre et personnages 6/Comment l’histoire est-elle racontée ? 7/Que nous apprend ce livre ? 8/Synthèse 1/ Présentation de l’auteur A / La vie de Dino Buzzati et ses thèmes favoris Il est né le 16 octobre 1906 à San Pellegrino