Lecture Analytique Correspondances De Baudelaire

Lecture analytique « Les Phares », Les Fleurs du mal, Baudelaire. II) Affirmer le rôle de l’artiste: A. Diversité mais profonde unité de l’art : créer dans la douleur. Eclectisme, grande diversité de l’art comme en témoigne les différents maîtres et œuvres cités (peinture flamande, française, italienne, espagnole ; baroque, romantique…) cette diversité est suggérée par le rythme des v.33-34 (ces malédictions, ces blasphèmes, ces plaintes = 6/4/2 ; ces extases, ces cris, ces pleurs

Lecture analytique n1 «Correspondances» (IV, pg 59) exercice : Lire le poème en analysant la qualité des rimes riches3sons, suffisantes2sons, pauvres. 1Son la majorité des rimes étant riches est suffisantes ce poème est très musical. Cela souligne aussi l'importance du travail sur la forme pour Baudelaire exercice 2 : observer comment est construite la « chute » des 2 tercets. (RAPPEL: sonnet classique « chute » sur le dernier vers. A

l’homme et du monde nous proposent les figures féminines telles qu’elles apparaissent à travers l’Histoire littéraire ? »   Objet(s) d'étude : Le roman Perspectives d’étude : Histoire littéraire ; singularité des textes ; les registres   Lectures analytiques : ▪ Œuvre intégrale : Mauriac Thérèse Desqueyroux Textes expliqués en classe L’incipit jusqu’à …trouve autre chose… (La peur ; les relations entre les personnages ; un incipit original ) Chap. III Deux

Séance 5: Le cycle de Marie d'Aubrun Lecture analytique de « l'invitation au voyage » Grâce à la description, Baudelaire nous fait part de son idéal de vie à travers un rêve qui mêle une femme et un lieu. Problématique → Comment Baudelaire, grâce à son rêve en correspondance avec la femme aimée nous fait-il part de son idéal de vie ? I-L'analogie entre la femme et le paysage A-Un lieu à l'image de la femme aimée Dès le vers 6, le verbe d'équivalence « ressemble » donne l'impression

Problématique comment Baudelaire utilise-t-il les sens pour décrire la magie du lieu Intro : Ce poème appartient à la première partie des « Fleurs du mal » et fait partie du cycle Marie D’Aubrun qui est passionnée et intellectuelle. B. a vécu 10 avec elle. Ce poème est aussi une invitation au voyage par l’imaginaire, un voyage vers le nord. B. a rêvé ce voyage à partir de la peinture (il était critique artistique). Il est écrit sous forme de triptyque (tableau construit en 3 parties). La

ce poème, Baudelaire adresse un message à portée universelle (cf. le "nous" du vers 2), ce n'est pas ici seulement le poète qui est impliqué. Le Temps est en fait le symbole du drame dont l'homme est le théâtre.  L'homme, dont la vie est jalonnée par la souffrance et les fautes, dont il se repent trop tard, manque de plus à la vertu, puisque cette épouse est... "Encore vierge". Ultime image puissante d'une œuvre magistrale, ma préférée de toutes les merveilles composées par Baudelaire. La charogne :

- Établir le plan détaillé du commentaire de « L'Invitation au voyage » - Procéder à une lecture active du plan rédigé pour repérer la structure d'un commentaire et ses connecteurs logiques. I - Les axes de lecture du commentaire et le plan: Travail préparatoire: À partir de la lecture analytique de « L'Invitation au voyage », élaborez le plan du commentaire en dégageant au moins deux axes de lecture et leurs sous-axes. Indiquez les transitions entre chaque axe, et sous-axe. Mise en commun:

l’argumentation et des effets sur le destinataire  Lectures analytiques : Groupement de textes ▪ Les illusions du moi - Chassignet Sonnet 263 ▪ Les illusions du monde - Saint-Amant Oeuvres poétiques « Le Melon » ▪ Les illusions théâtrales - Pierre Corneille L’Illusion comique I, 1 v. 1 à 46 - Pierre Corneille L’Illusion comique II, 2 v. 221 à 285 - Pierre Corneille L’Illusion comique V,6 v.1746 à 1815 Lectures cursives, documents et textes complémentaires :

Exemples de questions sur les lectures analytiques de la séquence poésie: Spleen 4 : - Comment le spleen s’exprime-t-il dans ce poème ? - Par quels procédés le poète parvient-il à rendre son mal plus poignant ? - Comment dans ce poème la douleur physique et la douleur morale sont elles évoquées ? - Pourquoi ce poème correspond il bien au titre du recueil (= spleen et idéal !!) dans lequel il s’inscrit ? L’Albatros : - Quelle définition du poète est donnée ici 

Lecture analytique n°2 : « Le Cygne » (partie II, du vers 29 à la fin) Présentation du texte - Poème dédié à Victor Hugo, opposant virulent au régime de Napoléon III, qui s’est exilé sur l’île de Guernesey (1855-1870) - Admiration immense de Baudelaire pour Hugo - Dans la lettre que Baudelaire envoie à Hugo, celui-ci explique son projet : « dire […] comment la vue d’un animal souffrant pousse l’esprit vers tous les êtres que nous aimons, qui sont absents et qui souffrent, vers tous ceux qui sont