Lecture Analytique D Un Texte Argumentatif

Le commentaire composé Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Il peut également être proposé au candidat de comparer deux textes. En série générale, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture analytique, mais le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt

Contrôle de lecture Séance 2: Lecture analytique 1: Acte I, scène 1 Séance 3: Etude de l'image: présentation du film (2005) Séance 4: Lecture analytique 2: A. I, sc. 2 Séance 5: Lecture analytique 3: A. II, sc. 1 Séance 6: Etude de la langue: forme et rôle de la phrase interrogative dans le dialogue à visée argumentative Séance 7: Activités orales: récitation Séance 8: Etude thématique: mode et actualité dans la pièce. Séance 9: Lecture analytique 4: A. III, sc. 3 Séance 10: Lecture analytique 5: A. III

Contrôle de lecture Séance 2: Lecture analytique 1: Acte I, scène 1 Séance 3: Etude de l'image: présentation du film (2005) Séance 4: Lecture analytique 2: A. I, sc. 2 Séance 5: Lecture analytique 3: A. II, sc. 1 Séance 6: Etude de la langue: forme et rôle de la phrase interrogative dans le dialogue à visée argumentative Séance 7: Activités orales: récitation Séance 8: Etude thématique: mode et actualité dans la pièce. Séance 9: Lecture analytique 4: A. III, sc. 3 Séance 10: Lecture analytique

Lecture analytique 1 Acte I Scène 2 DOM JUAN, figure parmi les œuvres dramatiques les plus connues du XVII ème siècle. En 1664/1665, c’est une période noire pour Molière, il a perdu son fils, Louis et les dévots ont obtenu l’interdiction de TARTUFFE. Molière écrit rapidement DOM JUAN pour renflouer les caisses et l’écriture en prose en est la preuve. La scène 2, acte I voit l’entrée en scène du héros dialoguant avec son valet. Dans le scène 1, Sganarelle a fait un portrait péjoratif de son

MISE AU POINT METHODOLOGIQUE : LE COMMENTAIRE Le commentaire d’un texte littéraire est un exercice de lecture et d’analyse qui permet, à partir d’une observation précise du fond et de la forme et de ses impressions, de rendre compte du plaisir et de l’intérêt que l’on a pris à le lire. Il s’agit de dégager les différents niveaux de signification. Ce sujet porte sur la totalité ou sur une partie de l’un des textes du corpus et se rapporte ainsi à l’objet d’étude concerné. Le BO du 26 juin 2001

 Lecture analytique n°1 – Montaigne – Des cannibales – essais I, 31 (1580 – 1588) Montaigne est un auteur humaniste du XVIe siècle. Il est un homme impliqué dans son époque : maire de Bordeaux, proche des rois de France et de Navarre, attentif à ses concitoyens. Ce sont ses expériences qui lui permettent dans Les Essais dont la première publication est 1580, de porter un regard clairvoyant et humaniste sur l'évolution de l'Homme et de la société. Au chapitre 31 du livre Ier intitulé "Des

Formes du discours argumentatif A- un enjeu commun : convaincre, persuader Voir tableau p31 Une communauté de thème et de nombreuses similitudes,qui permettent de conclure à une intention commune. Des approches différentes : Les extraits du txt A , expriment une prise de position dans un discours. Discours dans lequel sa position, ( sa thèse défendue), est aisément repérable. Le passage du txt B ne se situe pas explicitement dans un discours argumentatif , mais dans une représentation

Lecture analytique n°1 : « Lettre 37 », Lettres persanes, Montesquieu Comment le genre de la lettre et celui devient une arme pour dénoncer le pouvoir ? Présentation du texte : récit anonyme contant es aventures de deux persans (Usbek et Rica) à travers leur correspondance qui compose le roman épistolaire des Lettres persanes. En publiant de façon anonyme, Montesquieu cherche à fuir la censure. La correspondance d’un étranger permet à l’auteur de mettre en scène un regard critique sur les mœurs de

Le commentaire composé – Le plan Qq adaptations et ajouts Un commentaire composé est une explication de texte ne suivant pas l’ordre linéaire du texte, mais un plan, sur le modèle des lectures analytiques menées en classe. Il s’agit de mettre en évidence la singularité du texte dans son sujet, dans les intentions de l’auteur et dans les moyens et les choix de l’auteur pour atteindre son but (genre, registre, procédés de style…) La difficulté du commentaire est de trouver un plan cohérent : c’est-à-dire

récit ? 7. Comment étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite ? 9. La poésie 10. Notions élémentaires de versification 11. Les figures de style 12. Le théâtre 13. Le champ lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur