Lecture Analytique Du Pacte Social

lui racontant ses aventures amoureuses. Plusieurs thématiques sont abordées et plusieurs récits son narrés à travers ce roman. Le personage Jacques se veut bavard et philosophe pour être l'outil don’t se sert Diderot pour faire passer sa critique sociale. Son incipit est l'ouverture de son roman Jacques le Fataliste et son maître qui  est un roman rédigé sous forme de dialogue philosophique (entre Jacques et son maître). L'écriture de ce roman a pris

recours à la justice. Araminte par l'intermédiaire de Dubois apprend que Dorante est amoureux d'elle. Elle s'emplois à le rendre jaloux et à lui faire avouer son amour pour elle. Malgré l'opposition de sa mère en quête de promotion sociale et celle du Comte qui, voyant Araminte lui échapper, renonce au procès, la jeune femme gardera Dorante auprès d'elle et succombera à ses avances. Dubois, sa mission terminée et s'en ira. Voltaire : François-Marie

Lecture Analytique Une Enfance créole 1, Patrick Chamoiseau, 1990 Patrick Chamoiseau , écrivain martiniquais qui a obtenu le prix Goncourt pour son roman Texaco en 1992. a écrit en 1990 le 1° volume, d’une trilogie autobiographique dans laquelle Une enfance créole 1 , intitulé aussi « Antan d’enfance » évoque les souvenirs de sa petite enfance alors qu’il vivait dans une vieille maison en bois de la rue François-Arago, dans Fort de France , capitale de la Martinique dans les années 1950. C’est

les domaines (« tous... tous... rien... »), aussi bien intellectuel (« un abîme de science ») que moral (« science sans conscience n’est que ruine de l’âme ») et religieux (« Tu dois servir, aimer et craindre Dieu »), dans le respect des valeurs sociales (« secourir 12 Préambule-FR20 © Cned – Académie en ligne nos amis... » « Sois serviable pour tes prochains ») et familiaux (« reviens vers moi afin que je te donne ma bénédiction avant que de mourir »). L’objectif de la formation décrite

être la condition féminine dans les siècles passés, cinq textes vous seront proposés en lecture analytique, montrant des personnages féminins aux prises avec la société, l’opinion publique, les hommes... et tentant d’affirmer leur liberté. Chacune de ces lectures analytiques sera mise en perspective avec d’autres textes ou documents, qui pourront donner lieu à des ouvertures ou des comparaisons. Enfin, la lecture cursive d’un roman dont le personnage principal est une figure féminine est obligatoire

sans points pour la plupart, on est vraiment sous une disposition de prise de note. De ce fait on a un un style qui n'est ni très recherché ni très compliqué, que tout le monde peut comprendre, et on peut donc facilement se laisser emporter par la lecture et facilement s'identifier à tout ce que dépeint l'auteure. Elle livre des images assez crues, et ne laisse que très peu transparaître son avis ou ses sentiments, elle se contente d'une description simple de lieux, de façons de faire, de photographies

1. Correction de la lecture analytique de l’extrait du RAVISSEMENT DE LOL V. STEIN de Marguerite Duras Problématique : en quoi cet incipit refuse les conventions traditionnelles de l’incipit romanesque ? I – Un incipit construit sur un refus des conventions L’incipit traditionnel (voir ouverture de Don Quichotte) se construit comme on l’a vu sur la présentation du héros, on découvre son passé (enfance – éducation), son histoire personnelle, le contexte dans lequel il vit, le lecteur identifie

Lecture analytique N°1 : Antigone, Jean Anouilh, 1944 La pièce de Jean Anouilh est représentée en 1944 pour la première fois et frappe le public par sa modernité tant au niveau de l’actualité, tant au niveau de l’actualité ( Révolte contre le pouvoir ) que par la symbolique des personnages ( Image du roi, obstination de l’héroïne tragique ) et surtout sa dimension symbolique historique ( Tyrannie ). Par ailleurs la pièce sera saluée par sa modernité scénique alors qu’elle investit un thème de la

1 NOUVEAUX TALENTS DES LEADERS – FICHE DE LECTURE “The Contagious Leader: Impact of the Leader’s Mood on the Mood of Group Members, Group Affective Tone, and Group Processes” Thomas Sy, Stéphane Côté et Richard Saavedra Sarah Mignen Avril 2011 2 Introduction « The Contagious Leader: Impact of the Leader’s Mood on the Mood of Group Members, Group Affective Tone, and Group Processes » est un article de Thomas Sy (Université de l’Etat de Californie), Stéphane Côté (Université de

à la question posée lors de l’oral de l’Épreuve anticipée de français. Enfin, si les activités proposées ici se concentrent sur une séquence menée en classe avec des élèves de seconde, il est on ne peut plus envisageable de les adapter pour une lecture cursive pour ce même niveau, ou encore pour la classe de première dans le cadre de la seconde partie de l’oral de l’Épreuve anticipée de français. Les personnages principaux des nouvelles d’Anna Gavalda sont, la plupart du temps, anonymes, et