Lecture Analytique L étranger Albert Camus

TEXTE THÉÂTRAL ET SA REPRÉSENTATION 4 s heure Sujets 13 à 16 Mourir sur scène Polynésie, septembre 2009 (Séries ES-S) Corpus 1. A. CAMUS, Caligula, acte IV, scène 14, 1944. 2. E. IONESCO, Le roi se meurt, 1962. 3. L. GAUDÉ, Le Tigre bleu de l’Euphrate, 2002. Annexe : E. IONESCO, « Expérience du théâtre », Notes et Contre-Notes, 1966. Texte 1 Albert Camus, Caligula, acte IV, scène 14, 1944 Caligula, empereur romain dément et sanguinaire, est assassiné en 41 après Jésus Christ par une conjuration

Albert Camus « L’Etranger » Le meurtre de l’Arabe Problématique : Comment s'exprime la fatalité dans ce passage ? Plan : I – Une scène dramatique a) Une progression dramatique b) Le rôle du hasard c) Le temps suspendu II – La fatalité a) Des éléments hostiles b) Une figure du châtiment divin III – L’absurde a) Un équilibre précaire b) La responsabilité c) La conscience de Meursault Lecture analytique : Dans ce passage, le perso-narrateur Meursault est retourné

autres arts Séquence 4. Dossier Les sciences humaines dans la littérature et les arts 64 Séquence 5. Groupement de textes et d’images Des situations et figures mythiques 92 Séquence 6. Œuvre longue Un roman philosophique : La Peste de Camus 108 Objet d’étude 3 La parole en spectacle Séquence 7. Dossier Scènes de parole, paroles en scène 128 Séquence 8. Groupement de textes et d’images Les tribunes politiques et leur médiatisation 152 Séquence 9. Œuvre longue Du

monde. C'est, littéralement, alienus, celui qui se sent, ou que l'on a rendu autre, étranger. Meursault, de Camus, que l'on envoie à l'échafaud parce qu'il a obéi au soleil plutôt qu'à la terre et qu'il refuse de jouer le jeu de la Société (jeu du remords, dit jeu des mots polis). Ou Hervé, du Libraire de Bessette, indifférent au monde. Ou Paul, Éthel et Slide, du roman de Jasmin, Éthel et le terroriste, étrangers dans leur propre maison — métèques, disaient les Grecs de ceux avec qui ils consentaient

L’Etranger, Albert Camus - Lecture analytique n°1 Du début à « prendre des tickets et faire deux heures de route. ». Révision rapide des valeurs de l’incipit : informer (intrigue, personnages, cadre spatio-temporel, horizons d’attente). L’incipit, ou plus précisément la première phrase de L’étranger est une phrase célèbre : « Aujourd’hui, maman est morte ». Célèbre sans doute par l’étrange choix que de commencer un roman par un aussi sinistre événement, mais également parce

 1ère STI2D 3 SEQUENCE I – POESIE ET QUETE DU SENS Problématique Quel sens peut avoir la création poétique ? Que cherche le poète ? Textes étudiés en lecture analytique 1 – Hugo, « Le mendiant », Les Contemplations, 1856 2 – Baudelaire, « Correspondances », Les Fleurs du mal, 1857 3 – Jaccottet, « Le travail du poète », L’Ignorant, 1957 4 – Jaccottet, « Je sais maintenant que je ne possède rien … », L’Effraie, 1953 4 groupements de textes ○1er corpus. C’est le corpus que nous avons

rencontre entre une femme et un homme. A la fois topos descriptif de la femme et topos narratif de la 1ère rencontre. Quel est le registre du texte ? Merveilleux → élément cohérent irrél intervient « nature » ; « dieu » mis en scène étrange étoile → ses yeux registre épidictique de l'éloge. : « grande était la beauté »-> antéposition qui met en valeur la beauté « si »superlatif mélioratif Conclusion : Texte N2 : Pierre de Ronsard ( 1524-1585) Comme on voit sur la branche

l'observation et de la pratique accompagnée et progressive de séances pédagogiques. J'ai choisi pour thème de ce rapport l'étude des comportements et de la communication. En vue de rendre compte de manière fidèle et analytique des deux semaines passés en stages au sein des écoles Rollin et Camus, il apparaît logique de présenter à préalable les établissements dans leur environnement, puis d'observer les relations existantes dans la sphère scolaire, tant entre les acteurs intérieurs de la classe qu'entre

disciplines pour mieux cerner tout discours littéraire, dont la lecture reste inépuisable, mais s’ouvrant à des horizons considérés parfois comme peu opératoires dans l’analyse et les jeux herméneutiques comme la géographie, l’histoire, la philosophie et l’anthropologie. Discipline, encore et toujours en formation, ne cessant de s’auto-interroger sur son propre parcours, ses objets possibles et produisant continuellement ses propres outils de lecture, la littérature comparée reconstruit peut-être des territoires

Gomorrhe (p. 112 ES/S et Techno / p. 114 L/ES/S) La fin du personnage ? SÉQUENCE 1 – La construction du personnage : « l’entrée en scène du héros » du XVIIe au XXe siècle • Michel Butor, La Modification (p. 56 ES/S et Techno / p. 58 L/ES/S) • Albert Camus, L’Étranger (p. 60 ES/S et Techno / p. 62 L/ES/S) SÉQUENCE 2 – Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle • Marguerite Duras, Un barrage contre le Pacifique (p. 76 ES/S et Techno / p. 78 L/ES/S) • Alain Robbe-Grillet, La Jalousie