Lecture performée

l’adresse suivante : sbolmont@ac-strasbourg.fr Sandrine Velikonia, Professeur de lettres modernes, Lycée Théodore Deck, Guebwiller. Plan de la séquence Détail des séances PLAN DE LA SEQUENCE Séance n°1  Lecture et analyse de la nouvelle « Le Reflet ». Séance n°2  Lecture à la maison de la nouvelle « Les poissons rouges ». En classe : Ecriture d’invention : changement de narrateur et de point de vue. Correction. Séance n°3  Analyse de la nouvelle « La mort en huit chiffres ».

Étapes de l’analyse littéraire 1. Première lecture * Lecture annotée (notes marginales) * Sert à se familiariser avec le fond pour ensuite s’en distancier * Lecture linéaire * Établir les premiers constats * Annotations qui aident à revenir dans le texte Éléments sur lesquels porter une attention * Arrivée de nouveaux personnages * Déplacements spatiaux et ruptures temporelles (barres obliques) * Champ lexical, sémantique (même domaine) (souligner) * Fin de chapitre

CM n° 1 : 26 / 01 / 11 I / TYPES DE LECTEURS ET LES REGIMES DE LECTURE Il n’y a pas de littérature sans lecteur. Alors il va de soi de s’intéresser au cheminement du livre : 1) production (le livre est encore sous la forme d’un manuscrit) 2) édition 3) réception Le texte littéraire est un objet de communication par excellence et ne se conçoit pas sans destinataire. L’auteur d’un roman, d’un recueil de poèmes, d’un essai écrit pour être lu. Il existe 2 types de lecteur : le lecteur naïf

anonyme);  deux descripteurs de fichiers (lecture et écriture);  sa taille limitée (nombre d’adresses directes que contient un noeud du système de fichier) : d’où la notion de tube plein; Cours Système d’Exploitation − IUT de Caen François Bourdon  deux extrémités, permettant chacune soit de lire dans le tube, soit d’y écrire;  au plus deux entrées dans la table des fichiers ouverts (une pour la lecture et une pour l’écriture);  l’opération de lecture dans un tube est destructrice : une information

primordiale dans les concours internes. Retour Haut de page COMMENT SE PREPARER 1) Fiches de lecture d'ouvrages ou d'articles : · Titre de l'ouvrage - auteur - année · Résumé · Thème (hypothèse) · Méthodologie empruntée par l'auteur · Résultats · Discussion 2) Fiches par thèmes : A partir d'articles ou d'ouvrages (se servir de la table des matières pour aller à l'essentiel et économiser des lectures inutiles) · Thème · Idée directrice · Idée 1 · Arguments référencés dans différents champs

ASSOCIATION FRANÇAISE POUR LA LECTURE ACTES DE LECTURE n° (septembre 1991) 35 LIRE ET ÉCRIRE DES RÉCITS AU CM Jo MOUREY fait partie du Groupe d'Écriture de l'École Normale d'Auxerre (GEENY). Elle apporte ici sa contribution à la série de nos articles consacrés à l'interaction lecture/écriture en faisant part d'une expérience de plusieurs années au niveau d'une classe de Cours Moyen. Ce n'est qu'en 1985 que les Instructions Officielles précisent que la pratique de l'expression écrite est indissociable

étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. On dit souvent que le roman est le reflet de la société. Vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur les textes du corpus et sur les romans que vous avez lus et étudiés. Attendez-vous nécessairement du personnage de roman qu’il soit un personnage exceptionnel ou préférez-vous que le roman mette en scène des personnages ordinaires ? Répondez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus et vos lectures personnelles. Vous avez rencontré

inextricablement lié. Ici, il est extrêmement important d’étudier le rapport entre deux thèmes apparemment opposés : les livres et les femmes. « De trois commerce » commence par séparer les trois activités ou commerces que sont l’amour, l’amitié et la lecture/les livres. Pour mieux ensuite les confronter. Montaigne fait la liste des genres qui conviendront aux femmes si elles s’obstinent à étudier : « Si toutefois il leur fâche de nous céder en quoi que ce soit, et veulent par curiosité avoir part

"retraits". o Les citations sont en italique. o Utilisez les "puces", comme c'est le cas dans ce texte. Elles normalisent les retraits et font en sorte que les retours de phrases sont bien lisibles. o La lecture logique se fait de gauche à droite. Évitez à tout prix les titres qui seraient plus à droite que leur paragraphe. La structure visuelle est donc un escalier descendant de gauche à droite. o Si vous voulez ajouter des illustrations

Madame Bovary, Flaubert, partie 1, partie 6, les lectures d’Emma « VERSONS DE L’EAU DE VIE SUR CE SIECLE D’EAU SUCREE ». Problématique : comment Flaubert, à travers les lectures d’Emma, évoque-t-il le romantisme pour mieux s ‘en démarquer avec ironie ? Introduction Gustave Flaubert, né à Rouen en 1821, gardera de son enfance bourgeoise passée dans le milieu médical – son père était chirurgien – un sens aigu de l’observation que l’on retrouve dans son œuvre. Il partage son temps entre des voyages