Leo Kanner

prolongée au niveau de l’interaction sociale, de la déviance chez la communication, et ils ont des comportements et des attitudes restreintes et/ou stéréotypées. Les premiers symptômes apparaissent habituellement avant que l’enfant ait trois ans. C’est Kanner qui a décrit ce désordre pour la première fois en 1943. » Aussi, selon the National Institute of Health, « Le Syndrome d’Asperger est un trouble du spectre de l’autisme (TSA), qui appartient à un groupe distinct qui comprend des troubles complexes

contraction de auto (soi-même) et érotisme (plaisir) AUTISME DE KANNER En 1943, Léo Kanner, psychiatre américain d’origine autrichienne, décrit sous le nom d’autisme infantile, des particularités de certains enfants:  Précocité des troubles  Tendance à l’isolement (aloness)  Besoin d’immuabilité (sameness)  Comportements répétitifs et compulsifs  Langage atypique  Troubles de l’affectivité, de la réceptivité sensorielle. Selon Kanner, le trouble le plus frappant est l’incapacité de ces enfants

catégorisées comme « débiles » et que leur place devait être uniquement dans des centres d’accueil spécialisés, appelés autrefois des asiles. [En 1943, Leo Kanner, pédopsychiatrique austro-hongrois, écrit un article sur l’autisme infantile, « Regards sur l’autisme ». Grâce à ses précieuses informations, le syndrome porte désormais son nom : l’autisme de Kanner. Il permet ainsi un nouveau regard face à cette pathologie et permet d’en évaluer toutes ces différences.] Le métier d’AMP se situe à la frontière

en 1911 par le psychiatre suisse Eugen Bleuler : repliement pathologique sur soi-même, accompagné de perte de contact avec la réalité et impossibilité de contact avec les autres. Autisme infantile (terme utilisé la 1ère fois aux USA en 1942 par Léo Kanner) : absence de communication apparaissant avant 30 mois. Causes : syndromes d’origines diverses, sensibilité génétique complexe (hypoplasie dans les lobules VI et VII du vermis dans le cervelet, syndrome de l’X fragile). Quotient intellectuel des

du caractère héréditaire3. En terme de diagnostic clinique, pour des raisons historiques liées à la progression des connaissances sur ces troubles, le terme d'autisme est souvent employé pour désigner l'autisme infantile issu de la définition de Léo Kanner, mais d'autres diagnostiques distincts sont qualifiés d'autisme, comme l'autisme atypique par exemple, et en général le syndrome d'Asperger. Afin de dépasser cette ambiguïté de terminologie, l’autisme et les autres troubles envahissants de développement

approches, ses hypothèses, ses pratiques) ? II- Table des matières Introduction...................................................................................................................................... p.5 Chapitre 1 : L'autisme : de Kanner à aujourd'hui I. Définitions actuelles et données générales......................................................................... p.11 II. L'autisme avant l'autisme...........................................................................

est sensibilisée à la psychanalyse . Elle entreprend alors une formation à la psychothérapie des enfants. Parallèlement, elle se fait analyser par BION. Elle se consacre à l'étude et au traitement de l'autisme infantile qui vient d'être identifié par Leo Kanner.Son oeuvre est centrée sur l'autisme. Pour Tustin, l’enfant autiste a un fantasme de rupture catastrophique de continuité, principalement discontinuité bouche-langue-mamelon-sein. Elle a traité de nombreux enfants autistiques. Son œuvre écrite

plus autonomie. Mais les structures adaptées manquent cruellement. On entend parfois parler d’autisme dans les médias ou au cinéma, difficile pourtant de connaître réellement tout ce que cache cette maladie. La forteresse Vide Le Professeur Léo Kanner fut le premier à donner, en 1943, un nom à l’autisme. Les premiers signes de l’autisme apparaissent avant l'âge de 3 ans. Les enfants souffrant d’autisme éprouvent des difficultés à acquérir l’usage de la parole, qui apparaît parfois "désorganisée"

Quelles sont les différentes approches qui ont permis de définir les causes et les mécanismes des troubles autistiques ? L’autisme, tout d’abord établi par Bleuler puis par Kanner en tant que pathologie infantile à laquelle nous nous sommes intéressés, nous a donné des explications de ses symptômes (repliement sur soi, altérations des relations…). Depuis, les recherches en neurosciences cognitives et en psychanalyse ont permis de compléter les travaux de ce dernier. On remarque un léger décalage

Introduction Au début des années 40, Léo Kanner, psychiatre américain met en évidence des comportements spécifiques que partagent onze enfants. Ils ont en commun une incapacité à communiquer et à établir des relations normales avec des personnes. Ils sont incapables de réagir normalement aux situations depuis le début de la vie. Ils ont un besoin d’immuabilité et une forte résistance aux changements. Ils ont aussi des îlots d’aptitude dans le domaine de la mémoire. Léo Kanner donne à ce syndrome le nom d’autisme