Les Acquis Sur Le Plan Professionnel Et Personnel

des fonctions d’accompagnement en insertion sociale ou professionnelle ? q Vous souhaitez vous former ou approfondir vos compétences professionnelles dans le domaine ? q Vous avez le niveau bac ou une expérience professionnelle de même niveau ? Le Cnam vous propose une formation professionnelle de 1er cycle (sortie bac +2) Chargé d’accompagnement social / professionnel *Titre homologué au Répertoire National des Certifications Professionnelles Le titre RNCP* Cnam 292 rue Saint-Martin 75 003

nombreuses. Il faut mentionner aussi les pressions du public et des groupes de bénéficiaires pour rehausser continuellement la qualité de soins et des services, les rareté de main-d'œuvre dans certaines catégories d’emploi telles que les médecins, les professionnels de la santé comme les infirmières, les physiothérapeutes, les ergothérapeutes sans compter les réorganisations fréquentes rendues nécessaires par tous ces enjeux. Dans cette perspective, le Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec

normalisation comptable. Elle a également la mission d’élaborer et de réviser le plan comptable général. Etablir des prescriptions comptables générales et sectorielles. Sauf pour les comptes publics (Cour des comptes). Elle établi également les règles de comptabilité française et met en place les normes internationales de comptabilité. Tout cela permet de faire appliquer des textes internationaux sans avoir à modifier le plan général comptable. 2. Les normes internationales d'information financière

identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Page 10 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 29 Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Page 30 Comment allez-vous obtenir le DPAS ? Page 30 Comment renseigner ce dossier de présentation des acquis de votre Page 31 expérience ?

Prénom de l’élève 2. Section –Diplôme préparé : Baccalauréat Professionnel SECTION DETAILLÉE ET NON ABREGÉE 3. Lycée-Académie –Session : Lycée Vauban – Académie de Nice – Session 2015 4. Titre du dossier-Matière : DOSSIER DE GESTION 5. Insérer des images pour illustrer le lycée et la section. Préparation  Dossier  de  Gestion     V.DONSIMONI   Page  1   ÉCONOMIE-­‐GESTION     2 – LE SOMMAIRE   Il énonce le plan et les différentes parties du dossier. Il informe des pages

LA FORMATION Plan : INTRODUCTION CHAPITRE I Cadre général de la formation 1) Définition de la formation 2) Objectifs de la formation 3) Types de la formation CHAPITRE II Ingénierie de la formation 1) Définition de l’ingénierie de la formation 2) Objectifs de l’ingénierie de la formation 3) La démarche de l’ingénierie de la formation CHAPITRE III le plan de formation 1) Objectifs du plan de formation 2) Les actions du plan de formation 3) Le plan de formation : étapes et

Lambézellec 3.1 Présentation de l'agence 3.2 le poste accueil 3.3 Action sur les DDAC dans le secteur de l'assurance emprunteur 4 Missions commerciales 4.1 Mission de prospection / action étudiant 4.2 Action sur le crédit permanent : Créodis 5 Bilan personnel Conclusion page 3 page 4 page 5 page 5 page 5 page 5 Page 7 page 8 page 8 page 8 page 9 page 9 page 10 page 11 page 13 page 13 page 15 page 18 page 19 2 Remerciements Je remercie en premier lieu, Catherine Thomas, Directrice de l'agence

celle-ci ne lui a jamais été proposée ds le cadre de son emploi. Il aimerait savoir si il existe des possibilités de se former en conservant bien sûr son emploi. Q4) Qualifiez la situation professionnelle de Yann. Q5) Comparez les différents modes de formation qui peuvent être appliqués ds la situation professionnelle de Yann ( ressource 3) ac les possibilités de formation d’un salarié. Q6) Indiquez quels sont les droits de Yann en matière de formation & quelle pourrait-être pr lui la meilleure

LE GUIDE de l’évolution professionnelle Q form uelle atio n? L’emploi dans ma région ? POUR LES SALARIÉS Quelle compétencs es ? Créat ou reprion d’entre ise prise ? Chan de mét ger ier ? ilité Mob e ou n inter rne ? exte www.moncep.uniformation.fr SOMMAIRE fiche 1 : le CEP, c’est quoi ? fiche 2 : information emploi-métiers fiche 3 : la mobilité interne fiche 4 : la mobilité externe fiche 5 : la reconversion fiche 6 : création d’entreprise fiche 7 : temps plein et temps partiel fiche 8 :

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE SOIGNANT Nom et prénom du candidat :…………………………………………………………………………………………. Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés de votre