Les Autres Fonctions Du Comique

codifiés qui tiennent leurs caractéristiques et leurs fonctions des modèles antiques. Ces genres donneront naissance à des registres : le registre comique et le registre tragique. Dès-lors, il serait intéressant de se demander si le registre comique permet autant que le registre tragique de réfléchir aux problèmes politiques et moraux auxquels est confronté l’Homme .Nous verrons donc, dans une première partie, les avantages du registre comique pour la réflexion pour ensuite s’attarder sur ceux de

anesthésier dans des plaisirs futiles ? Si le divertissement est bel et bien l’une des fonctions principales dans ce spectacle, il est tout aussi vrai que l’autre fonction du théâtre est de susciter la réflexion. Pourtant, le théâtre atteint le sommet de l’art dramatique quand l’action qu’il représente joint l’utile à l’agréable, lorsque la représentation nous enseigne tout en nous distrayant. Une des principales fonctions du théâtre est de divertir. N’est-il pas normal d’aller voir une comédie pour

pour Molière. C’est ici les subtilités de la comédie que nous nous proposons d’envisager en nous demandant si elle, en tant que genre théâtrale, a pour seul but de divertir. Nous allons donc, dans un premier temps, démontrer que la comédie a pour fonction de distraire et de plaire, notion que nous réfuterons ensuite pour prouver qu’elle peut aussi être dérangeante voire inquiétante. Nous verrons donc tout d’abord de la comédie, ses codes, ses caractéristiques qui cherchent dans un premier temps à

et sa condition notamment. Le premier texte est extrait de l’acte III scène 13 de la pièce de Molière intitulée Les Fourberies de Scapin écrite en 1671. Il s’agit de la dernière scène de la pièce qui porte sur les excuses de Scapin auprès de deux autres personnages afin d’obtenir leur pardon. Le deuxième texte est le chant III tiré de l’Art poétique paru en 1674 de Nicolas Boileau. C’est une critique ouverte des œuvres de Molière et de l’évolution de son écriture à travers ses différentes pièces

savoir si la deuxième peut être le prédicat de la première. Le rire, pris comme substantif, a deux sens. D’une part il désigne la manifestation d’une émotion par des contractions musculaires et des sons saccadés. D’autre part, il désigne le genre comique. Vu le temps et la place dont nous disposons, nous nous contenterons du premier sens, qui est le plus courant. Un moyen de communication est un moyen de transmettre des informations ou de faire partager un sentiment. Qu’attend-on d’un bon moyen de

tout du moins à sourire tels que le pamphlet, la satire et autres œuvres polémiques ou tout simplement burlesque à la manière du Pantagruel de Rabelais. En revanche, on peut distinguer au théâtre un genre qui se définit par sa capacité à faire rire le lecteur ou le spectateur : la comédie. Par ailleurs, que la comédie fasse rire, tout le monde s’accorde à le dire, toutefois, ce rire peut ne pas être gratuit et revêtir différentes fonctions et enjeux. Elle peut par exemple, châtier les mœurs en riant

comédie en un acte et en prose. Castigat ridendo mores, cette devise latine met en perspective la visée des comédies de Molière. Mais c’est surtout son génie comique qui met en scène le spectacle de la représentation de soi à travers ses personnages. Les Précieuses ridicules, premier grand succès, joue sur toutes les modalités du registre comique. L’exposition, scènes 1 et 2, installe le spectateur au cœur d’un dispositif de théâtre dans le théâtre pour mettre en scène le jeu des conventions sociales

différentes fonctions du rire. La fonction physiologique : se détendre. La fonction physiologique du rire est la manifestation physique du rire : cela permet au corps de se détendre (assouplir les muscles et les zygomatiques). Il existe une thérapie par le rire, la gélothérapie, qui permet aux personnes stressées de se détendre en se forçant à rire. Le rire a également une fonction communicative (c'est-à-dire que les rires entendus se « transmettent » aux autres.) La fonction sociale :

donnés en principe à Scapin, mais qui vont frapper durement le sac… et le dos du maître.Enfin, dans la troisième réplique (l.128 à 145), les choses vont se passer à peu près de la même façon et, cette fois, Scapin va simuler la voix de plusieurs autres mercenaires cherchant Géronte, et ce, avec toute l’adresse dont il est capable. Mais alors que Scapin est tout occupé à forger sa mise en scène, le vieil avare, qui commençait sans doute à avoir des soupçons, sort la tête du sac et découvre la supercherie

genres et époques. Objectifs : Lecture : Se familiariser avec un texte théâtral, Le duel verbal, les retournements de situation, Lire un acte d’exposition et réaliser le schéma actanciel d’une pièce, Le quiproquo (ou la méprise), Les procédés comiques de la comédie – farce : L’héritage de la farce et de la commedia dell’arte, Les personnages types de la commedia dell’arte, et les classes sociale du temps de Molière, Le dénouement : son rythme, la résolution du nœud et ses effets, Le triomphe de