Les Autres Fonctions Du Comique

Les fonctions : Définition : C’est le rôle dans une phrase Fonction par rapport à un nom Fonction par rapport à un verbe 1-Complément du nom Ex : Le chien du voisin voisin Ct du N de chien 1- Sujet 2- Épithète : adj qui qualifie un nom Ex : Un chien mauve mauve épithète du nom chien 2- C.O.D Ex : Je mange une pomme c.o.d du verbe manger 3- En apposition à ne pas apprendre 3- C.O.I Ex : je parle a Sara 4- Attribut : 1- Il faut un verbe d’état 2- Il faut que

demander si les aspects comiques d’une pièce de théâtre ne servent qu’à faire rire et à amuser le public. Dans qu’elle mesure le comique peut avoird’autre fonction que le rire et quels outils le dramaturge utilise-t-il pour faire rire le spectateur ? En dépit de cela, peut-on affirmer que le rire reste la fonction principale de la comédie? Dans une première partie nous verrons comment le rire est synonyme de divertissement et dans un second axe, nous étudierons les autres fonctions que peut avoir le rire

Rhinocéros, farce tragique , farce terrible, farce fantastique. I) Un coté comique… a- L’absurde b- L’utilisation de plusieurs comiques II) Un coté tragique… a- Le totalitarisme b- l’humanité détruite ? Rhinocéros, œuvre de l’écrivain français Eugène Ionesco, fut écrite en 1959. Cette pièce de théâtre appartient au genre du théâtre de l’absurde. Ce théâtre a pour objectif de montrer la condition humaine dans un monde dépourvu de sens. Il refuse l’intrigue traditionnelle et soulève

Sujet : Les aspects comiques d'une pièce de théâtre (texte et représentation) ne servent-ils qu'à faire rire ? Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur lespièces que vous aurez lues ou dont vous aurez vu une représentation. ntroduction: [ Entrée en matière]Depuis l'antiquité et jusqu'à l'époque classique, le théâtre est un genre où l'on a toujoursdistingué la tragédie de la comédie; cette dernière se définit essentiellement par le fait qu'elle provoque le rire. Mais il serait regrettable

pièce, le titre et la distribution Définir une scène d’exposition et en dégager les enjeux Découvrir l’entrée en scène d’Harpagon Comprendre le rôle des répliques Découvrir l’origine d’un personnage type Repérer et expliquer les différents types de comique de la pièce Étudier les paroles rapportées Analyser le rythme de la pièce et la progression des différentes intrigues Analyser le rôle de l’argent dans la pièce Savoir lire et interpréter un monologue Analyser le dénouement de la pièce Maîtriser les

dans la répartition de celle-ci par acte, le premier étant dédié à l’exposition, les enjeux de chaque intrigue nous sont présentés, en commençant par la maladie d’Argan dans la scène d’ouverture ; c’est autour d’elle que s’entremêlent toutes les autres intrigues. On peut citer la critique de l’escroquerie des médecins colportée par Toinette dès la deuxième scène : « Monsieur Fleurant […] Monsieur Purgon […] ont en vous une bonne vache à lait », le mariage arrangé d’Angélique voulu par Argan avec

Chérubin qui se déguise en fille ; scène du fauteuil scène du cabinet ; jeux, cachettes intrigue qui rebondit avec Antonio = fâcheuse intervention. Figaro embarrassé et reprend l'offensive. Portrait d'un homme ivre, sot, langage pittoresque => rire, comique Acte III : manque de vraisemblance (scène 5) le Comte veut savoir si Figaro sait 2 tirades God-dam et défense de la politique Comte croit à un complot procès : attention à la satire mais scène inutile à l'action ; procès bouffon (Bartholo = avocat

rideau levé et les projecteurs allumés ? Dans L’Echange de Paul Claudel, un comédien tente de définir ce qu’est le théâtre : « il y a la scène et il y a la salle (…) les gens viennent là le soir, et ils sont assis par rangées, les uns derrière les autres, regardant ». Deux mondes différents, la scène et la salle, vont se rencontrer, le verbe « regardant » faisant le lien entre le spectateur et le comédien. Le théâtre donne à voir. Il donne aussi l’illusion : « il arrive quelque chose sur la scène

Devoir Libre : Le théâtre : texte et représentation. I- Les fonctions que l’ont peut attribuer au costume de théâtre d’après les textes A, B, C du corpus sont une fonction de comique et une fonction symbolique. La fonction comique qui est donnée par les costumes dans la pièce de Molière est présente grâce au ridicule. Dans cet extrait, Harpagon critique l’apparence des jeunes gens de son époque soit disant débraillés : (l.10) «  ton de poule laitée et leurs trois petits brins de barbe relevés

Sorbin, l'épouse d'un artisan. Ainsi, tandis que les femmes revendiquent l'égalité des sexes,les hommes tentent de leur faire entendre raison. Nous étudierons tout d'abord les revendications des femmes puis nous verrons quels sont les ressorts du comique dans ce passage. Avec Marivaux, les femmes prennent le pouvoir et exposent leurs revendications avec fermeté. En effet, c'est avec une détermination farouche que les femmes réclament l'égalité entre les sexes. Dès le début de l'extrait, Arthénice