Les Biens Publics Mondiaux Economie

croissance économique : 20 h Thème 3: La répartition des richesses :20 h Programme Thème 4: Le financement des activités économiques 20 h Thème 5: La politique économique dans un cadre européen 20h Thème 6: La gouvernance de l’économie mondiale 20 h Conséquences et recommandations • Un même professeur pour l’enseignement d’économie générale suit sa classe de 1ére en 2 ème année • L’ordre des thèmes reste au choix de l’enseignant qui respectera cependant une cohérence dans la progression

Cours 1 , Economie 1ère partie : l’organisation de la mondialisation Thème 1 : Mondialisation et échanges internationaux ( Etapes oral : * définition précise termes sujet a ) la mondialisation en perspective 1 ) def de la mondialisation : Jusqu’au années 70 , relations éco entre les nations >>> Internationalisation : * ouverture croissante des écos aux échanges de biens , services et capitaux * depuis les années 70 , on parle de mondialisation : mouvement d’ouverture

Économie internationale et européenne le taux de change: le marché des changes: le marché des changes est un marché financier spécialisé dans l'échange de devises (actifs durables dont la valeur dépend de la valeur future anticipée). Ce marché est important car: le taux de change est important pour les transactions internationales financières et aussi commerciales car il détermine la compétitivité externe d'un pays. Les autorités monétaires décident souvent

LIBRE ECHANGE ET /OU PROTECTIONNISME : L’HISTOIRE A-T-ELLE TRANCHE ? Introduction (La mondialisation de l’economie, rupture ou continuite ?) • Avancées et reculs du LE jusqu’à la seconde guerre mondiale : Dans le monde pré-industriel, les échanges internationaux répondent essentiellement au souci mercantiliste d’accumuler des métaux précieux et de favoriser les exportations. Ces éco pré-industrielles sont donc protectionnistes. Avec la RIndustrielle, on constate un abandon progressif

Quatrième partie : Les grands enjeux de l’ouverture des économies : Objectif : comprendre l’évolution des relations que les différentes économies entretiennent entre elles et les enjeux économiques et monétaires de ces relations. Chapitre 7 – Le commerce international : Objectif : comprendre le fonctionnement du commerce international . En partant d’une présentation stylisée des évolutions du commerce mondial     et en faisant référence à la notion d’avantage comparatif introduite

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle PROGRAMME D’ECONOMIE ET DROIT DANS LES SECTIONS DE TECHNCIEN SUPERIEUR RELEVANT DU SECTEUR TERTIAIRE DEFINITION DES EPREUVES ECONOMIE – DROIT- MANAGEMENT DES ENTREPRISES «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle PROGRAMME D’ECONOMIE ET DROIT DANS LES SECTIONS DE TECHNCIEN SUPERIEUR RELEVANT DU SECTEUR TERTIAIRE DEFINITION DES EPREUVES ECONOMIE – DROIT- MANAGEMENT DES ENTREPRISES «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation

fort moteurs de l’économie mondiale durant des décennies vu ses chiffres surprenants en termes de consommation et de dépenses. Sauf que cette fois la consommation américaine semble avoir amorcé un repli durable et la question est qui prendra le relais du consommateur américain pour redémarrer l’économie mondiale. Tout d’abord, la crise est le facteur principal de la chute de la consommation américaine qui représentait avant cette crise 16% de la production mondiale. L’effet de cette chute a

humains (la production) réalisés en vue de lutter contre la rareté naturelle des biens, dans un contexte permanent de besoins illimités à satisfaire. Par rareté il faut entendre que les biens économiques ne sont pas libres, spontanément à disposition et gratuits : ils ont un prix, il faut les produire, ils n’existent pas à l’état naturel. a) La gestion de la rareté des ressources, des besoins limités et l’analyse des biens Le besoin au sens économique manifeste un état de manque (désir) doublé

et parfaite se sont trouvées dans l’incapacité d’expliquer certains traits observables des échanges mondiaux. Tout d’abord, ces théories fondent l’explication des échanges internationaux sur la base de différences, soit de productivités du travail, soit dans les dotations factorielles. Aussi, de manière explicite, ces théories suggèrent une relation inverse entre le degré de similarité des économies et le volume de leurs échanges. Une telle relation est loin d’être vérifiée dans la réalité puisqu’une