Les Cellules Schéma

Déclenchement du mouvement Partie 3 : Déroulement du mouvement Introduction : Des plantes qui bougent… On connaît tous une plante spéciale : La fleur qui attire les insectes, l’arbre faisant tomber en spirale ses graines, le chou au schéma de fractale… Nous nous intéressons ici aux plantes capables d’effectuer un mouvement (appelé nastie). Elles sont nombreuses, diverses et se trouvent partout de par le monde. Certaines sont réputées pour cette particularité, comme les plantes du

point de vue du polymorphisme que de la multitude des gènes. Question ; Présentez les différents types d’innovations génétiques et montrez qu’elles permettent d’expliquer la complexité du génome. La réponse sera structurée et illustrée d’un schéma d’innovation génétique à l’échelle de l’ADN. Le sujet peut se traiter avec en gros le plan suivant ; - Les mutations, à l’origine du polymorphisme génétique au sein d’une espèce ; - La duplication – transposition génique, à l’origine

L’interaction entre protéine et ADN dans les cellules donne lieu à la réplication. Ordre de grandeur : Les molécules sont de l’ordre du nm, elles se condensent pour former la cellule qui est de l’ordre du µm, qui elles même se condensent pour former les organes qui sont de l’ordre du cm, qui eux même vont former l’organisme vivant. Comparaison entre cellules procaryotes et cellules eucaryotes : Les cellules procaryotes sont de l’ordre de 2µm et les cellules eucaryotes de l’ordre de 10 à 100µm

puissance optique » correspond à la vergence ou à la distance focale. Question 4 (Physique-chimie) (1 point) Mobiliser des connaissances Le schéma 1 en annexe page 5 représente un œil normal observant un objet proche. La lentille modélise l’ensemble cornée-cristallin 1) Compléter ce schéma en poursuivant les tracés des deux rayons lumineux issus de B. 2) Sur le schéma, positionner le foyer image F’ de la lentille. Question 5 (Physique-chimie) (1.5 point) Mobiliser des connaissances saisir des informations

Chapitre 1 : Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique. Reproduction sexuée et stabilité du caryotype. Chez tous les êtres humains le caryotype est identique, toutes les cellules possèdent 23 paires de chromosomes homologues : on dit que les cellules sont diploïdes sauf les cellules sexuelles qui sont haploïdes. Nchr ->n=23chr chez l’homme. Dessin 1 : Cycle biologique de l’Homme. La méiose permet le brassage génétique. La méiose et la fécondation permettent le maintien

siècle, lorsque les recherches ont permi son développement. Ainsi, les cellules photovoltaïques plus abouties firent leur apparition et elles n'ont cessé de prendre de l'ampleur dans notre vie de tous les jours. En effet, il n'est pas rare de nos jours de trouver des calculatrices fonctionnant à l'énergie solaire ou encore des jouets pour enfants à monter soi même et alimentés par un moteur solaire. Seulement, les cellules photovoltaïques offrent aujourd'hui la possibilité de créer sa propre énergie

trouve impliquée dans le contrôle de l’expression d’autres gènes lors de différentes agressions cellulaires (exposition des cellules aux UV ou à des agents cancérigènes autres). Or des mutations du gène p53 ont été identifiées dans la plupart des cancers humains, en particulier dans 70% des cancers du poumon. Lorsque la molécule p53 est absente ou non fonctionnelle, les cellules ne contrôlent plus leur cycle cellulaire et elles peuvent proliférer : une tumeur cancéreuse peut ainsi se mettre en place

impliquent des divisions cellulaires. La cellule œuf se divise en cellules filles qui ont le même patrimoine génétique : toutes les cellules d’un même individu ont les mêmes allèles (= même génotype). Problématique : Comment maintenir la totalité de l’information génétique au cours des divisions cellulaires ? Totalité de l’IG dc totalité en quantité (même nbre de chr mais aussi en qualité : même IG dc même séquence en nucl. chap est valable tant chez les cellules animales que végétales. Rappels sur la

Thème : La Procréation Objectifs : Comprendre la mise en place progressive du phénotype sexuel à partir du génotype (stabilité et variabilité) qui lui est présent dès la formation de la cellule œuf. Connaître l’organisation des appareils génitaux, l’influence des hormones dans la structure et le fonctionnement de l’appareil génital ainsi qu’aborder une approche comportementale et la maîtrise de la procréation. Vous disposerez des bases scientifiques nécessaires à la compréhension des problèmes

méiose qui comprend 2 divisions cellulaires successives. Lors de la prophase de la première division méiotique, les chromosomes peuvent s’entremêler et échanger une ou plusieurs portions de chromatide, il se produit un brassage intrachromosomique ; Schéma du brassage intrachromosomique : (1) Ecriture des 4 génotypes des gamètes ( 0,5) : ( G N / ) ( g n/) gamètes non recombinés (Gn/) ( g N/ ) gamètes recombinés Sans le brassage intrachromosomique chez les F1, il y aurait eu 2 types de gamètes