Les Classes Moyennes Au 19eme

s'entendent pour défendre les principaux acquis politiques de la Révolution car ils ont un fort attachement à un régime de type parlementaire. Foi dans les bienfaits de la liberté individuelle et dans le progrès. CHAPITRE 1 Le Libéralisme au 19ème siècle LE siècle du libéralisme car il est en plein essor et il triomphe en Europe occidentale (attaché au mouvement de libération nationale) Il gagne l'Europe orientale notamment dans les Républiques latino-américaines. Quel libéralisme s'agit

Les dépenses publiques Intro : * dépenses publiques dans l’histoire économique moderne. Au 19ème : 10-12% du PIB en France. La 1ère GM : 30% 2ème : 40% 54% aujourd’hui. Evolution commune à tous les PDEM * Peut être vu comme : * le signe d’un progrès de la civilisation (Loi De Wagner « Plus la société se civilise, plus l’Etat devient dispendieux » Fin 19ème.) * Le signe d’ « effets de déplacements » selon la thèse de Peacock et Wiseman (67). * Après 45, véritable

Chapitre 1: L'entreprise, unité de production A). les typologies fondées sur l'action des entreprises. 1. La classification en 3 secteurs de Clark. La première classification date du 19ème siècle. En effet, JB Say avait déjà distingué trois types d'industries: * L'industrie agricole * L'industrie manufacturière * L'industrie commerciale En 1941, dans son ouvrage « the condition of economic progrees », Colin Clark propose un autre découpage en 3 secteurs: * Le secteur primaire:

positivisme au surréalisme, du naturalisme à l’impressionnisme. I.  Philosophies et religions 1.  Education et information permettent à un plus grand nombre de participer à la vie culturelle  Tous les pays d’Europe rendent l’enseignement obligatoire au 19ème siècle pour 2 raisons •  les besoins de l’économie, qui exige des travailleurs sachant lire •  la volonté politique de favoriser la promotion sociale par l ‘éducation  C’est essentiellement l’enseignement primaire qui est concerné,  Les

entre les différents groupes sociaux qui ont la prétention d’exercer le pouvoir. Parmi ces groupes historiquement on trouve en Europe l’aristocratie, la bourgeoisie (revenir sur la fin du 18ème siècle et l’émergence puis l’ascension sociale de la classe de la bourgeoisie d’affaires revendiquant le pouvoir politique), les parlementaires, les bureaucrates (exemple de la commission de Bruxelles). L’ensemble de ces groupes peuvent être appréhendés comme constituant des ELITES aux légitimités antagoniques

pour mûrir. Le capitalisme définitions : - un système économique et social fondé sur la propriété privée du capital investi dans les moyens de productions et d’échanges. - M Beaud «  c’est une logique sociale complexe porteuse de force transformatrice et auto transformatrice qui a émergé d’une manière invisible au 15ème et 16ème siècles et c’est imposé au 19ème siècle à travers l’industrialisation et qui de nos jours a dominée la plupart des société et le monde. (Quasi 100% vrai depuis le mur

société donnée, les classes favorisées imposeraient les normes esthétiques à l’ensemble de la société. D’autre part, les jugements esthétiques dépendent d’un apprentissage et d’une connaissance artistique. Il existe des codes pour comprendre les œuvres d’art. La compréhension des bas reliefs des cathédrales demande à l’homme contemporain une bonne culture historique alors qu’ils avaient un sens immédiat pour les croyants du moyen âge. . [pic] Whistler, Londres, 19ème siècle Oscar

Le19ièmesiècle les sciences au 19ème A cette époque, le système métrique devient obligatoire. Il remplace les mesures existantes. De plus , les études de mathématique, physique et géométrie permettent de découvrir la planète Neptune, l’exploitation de l’électricité ainsi que la théorie de l’évolution. Grâce à la biologie et la physiologie, les hôpitaux s’améliorent et bénéficient d’un corps médical qualifié. C’est notamment à cette époque que l’on découvre plusieurs vaccins comme celui contre

pas contrôlés, la misère est inévitable. Il faut donc limiter l’accroissement exagéré de la population: par l’abstinence sexuel (pour les personnes n’ayant pas les moyens d’éduquer leurs enfants). Cette loi sur les pauvres sera condamnée à partir du 19ème siècle. «Un homme qui né dans un monde déjà occupé, s’il ne peut obtenir des moyens d’existence de ses parents et si la société ne peut pas utiliser son travail, cet homme n’a pas le moindre droit à la plus petite portion de nourriture et en réalité

réalisé un travail portant sur le XIXème siècle. Il s’agit d’une période pleine de changements tant au niveau politique qu’économique. Dans ce travail nous aborderons les thèmes suivant : la politique, l’économie ainsi que la philosophie. Qui dit 19ème siècle rime forcément avec Napoléon. En effet, sans ce dernier, le cours des évènements n’aurai pas été pareil. Imaginez-vous deux minutes que l’Europe est un château de carte. Ensuite vous en retirez une carte. Que se passe-t-il ? Le château s’écroule