Les Concepts En Soins Infirmiers

DEMARCHE DE SOINS MR H Recueil de données Mr H âgé de 79 ans ( 27/04/1933) est admis dans le service de médecine B du CHBT par les urgences pour toux et AEG. Il a pour antécédents un diabète insulinorequérant, un AVC, une pancréatite chronique, des crises convulsives, une démence éthylique, ainsi qu’une splénectomie. Mr H est perfusé avec 500ml de NaCl par 24h. Mr H vit dans le bourg de Baillif avec son épouse. Sa famille n’est cependant pas joignable depuis son hospitalisation. Mr H

en charge durable (distribution des traitements, préparation du pilulier, réfection de pansement etc …). Les patients sont le plus souvent envoyé par le médecin traitant ou après un séjour à l’hôpital. Le cabinet est composé de 4 infirmières et 1 infirmier remplaçant. Les horaires se font en coupés le plus souvent de 7h à 12h30 et de 18h à 20h. Dans le cabinet il y a 2 tournées sur deux parties de la vallée. Les distances étant trop importante, il y a deux infirmières par jour qui font une tournée

formation en soins infirmiers et des unités de soins en amenant les étudiants à acquérir des compétences professionnelles selon leur niveau de formation. 2. Caractéristiques du projet a. Contexte réglementaire pour l’étudiant et pour les formateurs ➢ A.1. Pour l’étudiant en soins infirmiers ❖ Arrêté du 6 septembre 2001 relatif à l’évaluation continue des connaissances et des aptitudes acquises au cours des études conduisant au diplôme d’état Infirmier

conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier, les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection. Article 3 Des épreuves de sélection sont organisées par chaque institut de formation en soins infirmiers autorisé pour la préparation du diplôme d’Etat d’infirmier. BO Santé – Protection sociale – Solidarités no 2009/7 du 15 août 2009, Page 246. . . MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA

CASTELLA Agnès Promotion 2010-2013 Travail de Fin d'Etude en vu de l'obtention du Diplôme d'Etat d'Infirmière Le travail en binôme dans la prise en charge des escarres Institut de Formation en Soins Infirmiers. Croix Rouge Française. Béthune. Sommaire Sommaire................................................................................................................................2 INTRODUCTION..............................................................................

 TPG / TD n° 2 : Les concepts liés au travail Le concept de travail : travail réel/travail prescrit, le sens du travail, le travail en équipe La collaboration : Selon un sens général, la collaboration est l'acte de travailler ensemble pour atteindre un objectif, selon ses compétences et dans les limites de réglementation. Dans son sens commun, la collaboration est un processus par lequel deux ou plusieurs personnes ou organisations s’associent pour réaliser un travail suivant des objectifs

du bras avec prise en charge par le kinésithérapeute. REACTIONS PSYCHOLOGIQUES SECONDAIRES A L’ALTERATION DE L’IMAGE CORPORELLE  Observation des réactions et du comportement,  Ecoute,  Aide à l’expression du ressenti,  Proposition de soins oncologiques de support Les risques tardifs Risques Action de surveillance et d’évaluation LYMPHOCELE  Recherche d’une collection de lymphe dans le creux axillaire ou dans la région pariétale. INFECTIEUX  Recherche de signes locaux

PÉDAGOGIQUES : L’étudiant mobilisera les concepts de communication à partir d’une situation relationnelle vécue. Il s’inscrit dans une posture réfléchie et distanciée nécessaire au processus de professionnalisation. OBJECTIFS GÉNÉRAUX : Réaliser l’analyse d’une situation relationnelle. Mobiliser les connaissances autour des principaux concepts en communication. Evaluer l’incidence et les répercussions de la communication dans le cadre spécifique des soins infirmiers. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES : Identifier

le jeudi 13 mars 2014, dans un service de courte durée Gastro-Pancréato-Entérologie dans un hôpital de la région parisienne. Ce jour-ci, je travaille avec l’équipe soignante d’après-midi composée d’un infirmier, d’une aide-soignante et de deux médecins internes. A mon arrivée dans le poste de soins, je prends note des transmissions orales avec l’équipe de matinée. Une des remarques faite par l’infirmier du matin retient particulièrement mon attention. En effet, j’apprends que celui-ci a administré

l’hygiène dans le nouveau programme des études d’infirmière LMD Réseau Interrégional des Professionnels en Hygiène Hospitalière (RIPHH) TARASCON le vendredi 12 mars 2010 La place de l’hygiène dans le nouveau programme LMD des étudiants infirmiers J.M Marras Retour d’expérience Création d’un outil étudiants de 1ère année Magalie Kropp INTRODUCTION Un nouveau Diplôme = une reconnaissance universitaire de la formation = LMD (grade licence) MAIS des DIFFICULTES - mise en place d’un