Les Conséquences Du Classicisme

«Je meurs si je vous perds; mais je meurs si j'attend » Racine. Racine, est un dramaturge du XVIIème siècle, appartenant au mouvement littéraire du classicisme, courant esthétique regroupant les œuvres littéraires et artistiques qui se sont inspirées de chefs-d'œuvres de l’Antiquité gréco-latine. Il est influencé par le janséniste, courant catholique reposant sur le dogme . Dans sa tragédie Phèdre, réalisée en 1677, met en avant les ravages de la passion amoureuse. Phèdre , épouse de de Thésée

Renaissance et Humanisme : optimisme et interrogations sur l’homme Approfondissement des notions Expliquer en quoi l’homme est au centre des préoccupations : sens du mot ethnocentrisme et ses conséquences sur le plan religieux. Citer deux penseurs : auteur et scientifique qui furent en conflit avec les autorités en raison de leurs positions. Préciser l’importance que revêtent le savoir et l’acquisition des nouvelles connaissances sur l’homme – donner des exs. de celles-ci. Montrer que les voyages

date: 1678Genre: Roman Mouvement: Classicisme Registre : TragiqueLECTUREstructure- partie 1(l.1-l.20): Aveu de son amour a Mr de Nemours- partie 2 (l.21-l.23 ): Intervention de Monsieur de Nemours- partie 3 (l.24-l.44 ): Suite de l’aveu de Mlle de Clèves- partie 4 (l.45-l.50 ): Questionnement de Mr de Nemours- partie 5 (l.51-l.60 ): Résolution et décisions de Mlle de Clèvesprojet de lecture Pourquoi peut-on dire que ce texte appartient au mouvement du classicisme ?dév.partie 1 (l1-l20): Aveu de son

représentatifs : Théophile de Viau, Saint-Amant, Tristan L'Hermite, Madeleine de Scudéry. Quelques œuvres : L'Illusion comique de Corneille, Stances et sonnets de la mort de Jean de Sponde. Classicisme (1660-1680) Le Classicisme apparaît en partie en réponse à l'exagération baroque, mais surtout en conséquence de la réglementation et de la codification de la culture initiée par le pouvoir politique (Richelieu, Mazarin, Louis XIV) qui créé des académies comme l'Académie française. Ce mouvement impose

LE ROMANTISME ( 1820-1848 ) Le romantisme est un courant artistique au début du XIXe siècle en France , rupture et opposition avec le Classicisme. Chaque mouvement est opposé a celui qui le précède, un mouvement s’affirme par des valeurs et des idées qui le distinguent des autres. Les limites chronologiques du Romantisme qui sont fixées sont aléatoires car il a continué à influencer la littérature française durant tout le XIXème siècle. I. Définition et valeurs : Le romantisme s'esquisse

abandonnée. L'ère de l'héliocentrisme débute (Copernic / Galilée) : la Terre n'est plus au centre de l'univers, c'est le Soleil. Théologique et ecclésiologique (= langage sur l'Église ; théologie = langage sur Dieu). Ces éléments entraînent plusieurs conséquences importantes : l'homme se sent décentré, on prend conscience que l'univers est infini (et non plus bien délimité) et corruptible (la Lune présente des taches, elle n'est pas parfaite ) comme le corps.L'univers est troué, et non plus bien délimité

des histoires datant de l’Antiquité, tandis que les Modernes pensent qu’il faut écrire de nouvelles histoires, dans une langue plus moderne, inutile de garder de vieilles histoires de l’Antiquité. Classicisme : Le classicisme met de l’ordre dans les mœurs, les règles, les comportements, pose des lois, règle des 3 unités (temps, lieux et bienséance) Baroque  : Le baroque c’est le courant de l’extravagance, de la liberté. I –

chien incarne les cours serviles qui obéissent aveuglement au Roi pour obtenir des faveurs, des récompenses. - Le chien est vaniteux, a des préjugés, il est borné, donnant deux conseils au loup « quittez le bois » ; « suivez-moi », suivis de leurs conséquences. Le travail du chien est minimisé par l’énumération de 3 verbes à l’infinitif : donner la chasse, flatter, complaire. Un chiasme (« Flatter ceux du logis, à son Maître complaire ») insiste sur la nécessaire flatterie dans travail. Ainsi, La Fontaine

| |1.2 La Pléiade - XVIe siècle | |1.3 Baroque - XVIe et XVIIe siècles | |1.4 Classicisme - XVIIe siècle | |1.5 Les Lumières - XVIIIe siècle | |1.6 Romantisme - (1820-1848)

Juillet |bouleversement des consciences. Le romantisme incarne la |à l'obscurantisme, à la religion. | |(1830-1848), en réaction contre le |liberté, c’est « le libéralisme en littérature », il |Intérêt pour l'ordre social, la loi | |classicisme jugé trop rigide et le |s'agit de se libérer des contraintes en cherchant |pour organiser la société, l'esprit | |rationalisme et l'anticléricalisme de la |l’évasion dans le rêve, dans l’exotisme. Développant un |des lois. L'histoire