Les Deux Coqs Morale

Texte 1 : « Les deux coqs », La Fontaine I. Une Fable plaisante A) Un enchaînement logique des événements  Sorte de schéma narratif = enchaînement logique, facile à suivre  Aspect ludique, plaisant  Alternance passé/simple – imparfait = structure et enchaînement logique Rythme saccadé v. 19-20 = rythme rapide, plaisant B) Un aspect comique et trivial * le coq : chp. Lex. Basse-cour = insistance sur la trivialité v. 8 périphrase méliorative -> coqs anoblis : registre

fables et l’enseignement que l’on peut en tirer. Il conviendra en premier lieu d’étudier les côtés rassurants de la fable, puis dans un second temps, remettre en question cette opinion avec la déclaration du critique contemporain avant de confronter les deux caractéristiques de la fable, afin d’identifier si elles sont incompatibles ou conciliables. A la première lecture, les fables paraissent rassurantes. En effet, les fables, comme la plupart des apologues, sont de courts récits

pas humanisés ou très peu | X | PicrocholePyrrhus Sophi | Noble RoiChah | La Fontaine évoque ces personnages dans la morale pour donner des exemples à suivre ou ne pas suivre | X | Curé, Pasteur, Messire Jean Chouart | Curé, Noble | « Allait gaiement » v3 : Le personnage fait vivre la fable. « Choc de son mort a la tête cassée » Ol utilise ce personnage pour la morale | XI | Le Mort, Notre défunt, Monsieur le Mort, le parnassien | ? | « était en carrosse porté, Bien et […] robe d’été »

Personnages : Le Lion, Le Renard et l'Âne Morale: «Selon que vous serez puissant ou misérable, Les jugements de cours vous rendront blanc ou noir.» 2) Le mal marié : Personnages : Un homme et une Femme Morale : «Si votre esprit est si hargneux [...]Et que pourra faire un époux, Que vous voulez qui soit jour et nuit avec vous ?» 3) Le rat qui s'est retiré du monde : Morale : «Je suppose qu'un moine est toujours charitable.» 4) Le Héron : Morale : «Ne soyons pas si difficiles : Les

l’argumentation Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire. Séquence 2 : Œuvre intégrale Les Fables de La Fontaines, 1668 - 1694 : des apologues Texte 1 : Les deux Coqs, VII, 13, 1668-1694 Texte 2 : Le Héron, Livre VII, fable 4 Texte 3 : L’huître et les Plaideurs,  Livre IX, fable 9    Lectures cursives : En complément de la fable Le héron : La fille : les similitudes D’autres formes de l’argumentation (des

Commentaire : Les deux coqs, Jean de La Fontaine (1678) Introduction : Jean de La Fontaine (1621-1695) avocat au parlement, écrit seulement à partir de 1654. Il se fait remarquer en 1658 ; protégé de la cour, il se partage entre les salons de Paris et Château-Tierry. Ses contes sont d’un grand succès mais il doit les renier pour entrer en 1684 à l’académie française soutenu par Mme de la Sablière. Le premier recueil de fables, livres 1 à 6 est publié en 1668 puis paraît l’admirable second recueil

C'est en 1668, que Jean de la Fontaine fait paraître son premier ouvrage : « Les Fables Choisies ». Ce recueil contient 124 fables, dédié au Dauphin, écrites en vers et dont la plupart mettent en scène des animaux personnifié et contenant une morale au début ou à la fin. Dédié au Dauphin, ce recueil eut un succès éclatant. Il publiera ensuite régulièrement de nouvelles fables jusqu’a son dernier recueil en 1693.

qui permet de délivrer un enseignement. • Un récit court et « plaisant » : L’apologue se présente généralement sous la forme d’un récit bref, repose sur une structure simple qui ne met en jeu que deux ou trois personnages dont les intentions sont immédiatement identifiables par le lecteur. Deux coqs vivaient en paix ; une poule survint, et voilà la guerre allumée (La Fontaine). • Une argumentation directe : Le récit est très souvent imagé, il met en jeu des personnages symboliques (animaux

(Le chêne et le roseau, Le villageois et le serpent, L'homme et la couleuvre, Le pouvoir des fables) et une réécriture de Jean Anouilh de Le chêne et le roseau.   Sujet : Selon vous, à quoi tient davantage le pouvoir des fables : au récit ou à la morale? Vous appuierez votre réflexion sur des exemples précis tirés du corpus ou de vos lectures personnelles.                 Au XVIIème siècle, Jean de la Fontaine renouvelle, enrichit la fable en créant une véritable art littéraire. La Fontaine

La Fontaine Fables livre VII texte 3 : les deux coqs Questions : a) dégagez le plan du texte. b) étudiez le jeu des temps. c) par quels procédés l'auteur humaniste-t-il les personnages ? d) quel est le ton du texte ? justifiez précisément. e) étudiez la morale de cette fable. lecture analytique de la fable Intro 13ème fable du livre thème abordé : les caprices de la Fortune la réversibilité de la Fortune un mouvement de retournement perpétuel I) une comédie