Les Devoirs Contraintes Philo

Exposé sommes nous libre de tout faire ? Idées en vraques : site à lire : http://mapage.noos.fr/philosophie/philo/philo/cours/liberte/Cours_de_philosophie_sur_la_libert%E9.html Bien déterminer les termes liberté et tout faire !!!!!!!!!!!!! libre de tout faire = pouvoir tout faire = totale liberté ---> se qui amène la question : sommes nous libres ? Conclusion partielle : -on peut tout faire mais pas sans atteindre, en finalité, notre liberté -dans le sens où être libre = ne pas être limité

chercher à analyser le sujet. Écrivez au milieu d’une feuille de brouillon le sujet et passez tout de suite à une autre feuille. Faites directement un plan, ou mieux écrivez directement votre devoir. Si vraiment vous n’arrivez pas à suivre cette stratégie, écrivez simplement quelques synonymes des mots du devoir. Par exemple : “le bonheur c’est quand on est heureux”, ou bien “la liberté c’est être libre” (effet garanti sur le correcteur). Ne cherchez surtout pas à distinguer plusieurs sens des termes

publique, roman : La nausée 1938, théâtre : Huis-clos, mais surtout L’Etre et le néant 1943). Il va répondre ambition au delà de son temps, ambition plus vaste, ne veut pas être philo « germanopratine » (Philo attaché au cadre Saint germain des près à Paris, ambiance festive avec des auteurs « engagé » vision critique). Philo existentialiste : « Est inconcevable autrement que dans la rue, dans le monde liée à tous les problèmes les plus concrets comme les plus abstraits ». JPS. Raison pour lql à la

nécessité implique la contrainte et le droit l'exercice d'une liberté. N'est-on pas dans la contradiction et l'embarras? Pour lever la contradiction vous pourriez peut-être utiliser le temps: =>La travail a longtemps été une nécessité =>Est-il devenu un droit? Étonnez-vous! si nécessité = qui ne peut pas ne pas être et droit = ce qui doit être, le travail limiterait-il la liberté? Mais qu'est-ce que le travail Voir les 2 pages sur le travail http://www.philagora.net/philo-poche/pochtravail

de soi –mm. Kant : tt homme est obligé d’entendre cette voix terrible et menaçante du devoir moral (sinon culpabilité, scrupules) Rousseau : la csc morale est une « voix céleste » qui s’adresse au cœur et non à la raison, capable de nous guider de manière infaillible pour peu que nous nous en remettions à elle (elle viendrait de dieu « instinct divin ») Durkheim : csc morale est l’intériorisation des contraintes sociales exercées sur l’individu. LE DESIR Désir : construction d’ordre psychologique

déterminationconceptuelle=régle de la totalité= analyse relationnelle.La pluralité des champs apparait donc déjà Exemple : Dans le sujet " Etre libre est-ce n'obéir qu'à soi-même ? ", la liberté renvoie à plusieurs domaines: domaine métaphysique (contrainte des lois de la nature) : liberté, volonté ; domaine politique (obéissance aux lois) : Etat, pouvoir ; domaine moral (influence des autres) : autrui. 2 - Analyser les termes secondaires : ceci découle du premier mouvement. C'est la relation qui

La Liberté. -la liberté sans contraintes ne correspond à rien. -Le libre arbitre : Pouvoir faire des choix mais qui s’accordent aussi finalement avec certaines contraintes. -La liberté n’est pas compatibles avec n’importe quelle contrainte. -La liberté n’est pas individuelle mais implique l’existence des autres et de leurs propres libertés. Elle peut donc avoir un aspect moral mais nécessairement des prolongements dans l’aspect politique. 1) Liberté, nature et raison. -La morale de Kant : Comment

Dossier : Réussir la dissertation : les méthodes à connaître Qu'attend-on de vous dans une dissertation de français, d'histoire, d'économie, de philo… ? Pas forcément la même chose. Si respecter certaines règles communes vous aidera à structurer chacun de vos devoirs, il est aussi impératif de bien argumenter matière par matière et d'enrichir votre écrit par une réflexion adaptée. Découvrez comment en suivant nos méthodes. Respecter les règles d’un genre codé ne doit pas entraîner un écrit artificiel

des discours ne fait pas Apulée (Cicéron) : Délibératif, convaincre une assemblée, éloquence politique, forme la plus élevée. Judiciaire : convaincre un tribunal Epidictique : séduire un auditoire. 2 – Structure formelle du discours * Contraintes techniques, ais en latin, techné en grec. Rhétorique : ensemble es technique qui permettent de rendre efficace l’éloge. * C’est Cicéron qui va fixer les règles. 4 parties : Un exorde (intro) proemium. « Capatio benenolentiae » séduire l’auditoire

Philo    L’idée principale du texte est que pour Kant la liberté et la contrainte sont  compatibles dans le cadre de l’éducation. Pour lui il n’existe pas d’éducation sans  contraintes. Mais, la contrainte permettrait à l’homme de bien se servir de sa liberté  pour lui permettre de comprendre que la liberté  suppose à la fois instruction et  discipline, l’un ne va pas sans l’autre. Pour avoir accès à l’autonomie il faut des  contraintes. Ici lathèse répond à différentes questions tels que : Comment se fait il