Les Devoirs Des Hommes Varie T Il Selon Les Cultures

Matière : Devoir n° : FR71 01 Epreuve de recette du : 15/12/09 7FR71CTPA0110 statut: 81 Rappel du sujet La culture générale est-elle un luxe ? Proposition de plan Introduction I. Qu’est-ce que la culture générale ? 1. La notion de culture générale telle que définie à partir des idéaux humanistes de la Renaissance 2. Vers la fin du XIXe siècle, apparition de la distinction entre culture « scientifique » et culture « littéraire » 3. Jusqu’à la fin du XXe siècle, la culture littéraire

milliards dans 35ans, la question des ressources nécessaires à la vie humaine se pose pour le 21ème siècle. On distingue plusieurs formes de ressources : les ressources renouvelables c’est à dire capable de se reconstituer à l’échelle du temps des hommes (l’air, les sols agricole, certaines ressources en eau, ou encore les productions agricoles) et les ressources non renouvelables c’est à dire celles qui se ne reconstituent pas ou qui ne peuvent se reconstituer sur un temps très long (minerais, énergies

parfois même d'une région à l'autre. En effet, si l'on partait du Québec aujourd'hui pour aller s'établir au Pérou, par exemple, nous serions confrontés à d'innombrables systèmes fonctionnant différemment de ce que nous connaissons ici. Bien sûr, la culture serait différente, l'éducation, les mœurs, etc. Bref, il nous faudrait s'ajuster à notre nouvel environnement. Il est certain que, dans cet exemple, le Pérou peut sembler bien éloigné, mais nous aurions tout autant à nous adapter à notre nouveau milieu

I. AVANT 1944 Depuis 200 ans, la parité entre les hommes et les femmes n’a cessé de progresser. Si la parité désigne une égalité générale entre les hommes et les femmes, elle prend un sens très réduit quant à la vie politique. Même si certaines femmes ont occupé une place très importante dans l’histoire de la France, jusqu’au XXe siècle, le rôle politique de la femme n’a pas été favorisé . La Révolution n’a ainsi rien fait pour reconnaître ni valoriser la place des femmes au-delà de leurs rôles

[pic] Qu’est-ce qu’une bonne éducation ? Introduction Depuis que les hommes ont eut le désir de transmettre leur savoir et leur culture, que ce soit par le langage ou le dessin (dessins rupestres de la préhistoire par exemple), on peut parler d’une notion d’éducation. Mais, cette éducation ancestrale s’est transformée au fil des siècles, étant souvent remise en cause et contestée, chacun exposant sa propre conception de l’éducation. Peut-on néanmoins parler aujourd’hui de bonne

B. A chaque statut sont assignés des rôles II. La conception statique et la conception dynamique du rôle A. La stabilité des comportements sociaux B. Des rôles évolutifs III. Les différentes approches de la socialisation A. Culture et cultures B. Les cultures sont-elles rigides ou en constantes évolutions ? C. Le processus de socialisation D. La socialisation, reproduction sociale ou processus interactif ? IV. Les phases de la socialisation, acculturation et la déculturation A. Socialisation

travaille à l'armée en tant que soldate. J'ai toutes les conditions requises pour aller au combat que ce soit au niveau physique que moral. Je suis mariée et j'ai 2 filles. Malgré cela j'aimerais aller au combat car j'estime que c'est mon droit et mon devoir en tant que soldate de défendre mon pays, même si je suis une femme. Discussions: 1.Argument-contre argument : Adjudant chef Sawyer (Clémence) : Il a quelques mois de cela, j'ai postulé pour aller en mission à la guerre. Je vous remercie de

l’internationalisation d’une organisation se heurte quelques fois à la culture aussi bien de l’entreprise que locale. Cela est du au fait que les organisations dans cette dynamique d’internationalisation sont non seulement confrontées à une main d’œuvre diversifiées mais aussi à une clientèle variée tant au niveau des gouts que de la culture. Alors en étant facteur de richesse et potentiellement pourvoyeuse d’innovation, la culture peut constituer un handicap à l’implantation ou aux activités d’une

du cours. Lors de l'examen du BTS, il vous faudra RÉDIGER toutes les réponses et reprendre des définitions afin de démontrer que vous maîtrisez le sujet. Ne jamais citer ou paraphraser le texte du cas ou des documents annexés. Expliciter vos idées selon vos propres termes. Comment exploiter le corrigé type ? Sur le fond : Le corrigé type doit être l’occasion de vérifier que vous maîtrisez les notions fondamentales telles que les facteurs-clés, les compétences distinctives (séquence 09), les stratégies

propre point de vue. Car ne nous sommes pas des individus mais des sujets même ceux que l’on pense d’abruties. Nous avons une tendance à industrialiser la culture, c’est une idéologie, ce qui a des conséquences sur notre société. La culture a pourtant un sens d’anthropologie (Etude de l’homme, de l’être humain) La matérialisation de la culture ou immatériel est diffuser de manière abusif. Quelle conséquence sur notre société ? * ADORMO * HORKHEIMER * BENJAMIN * MARCUS : Juif