Les Droits Et Les Devoirs Des élèves

Les droits et les devoirs des Lycéens Tous les lycéens bénéficient de droit et de libertés. Ils sont garantis par la Convention internationale des droits de l’enfant, signée par la France le 26 janvier 1990.L’exercice de ses droits suppose le respect de certaines obligations. Les lycéens peuvent les retrouvés dans le règlement intérieur de leur établissement. Les lycéens bénéficient de droits garantis ; -Individuels : l'élève a le droit au respect de sa liberté de conscience (droit de penser

plan international la liberté d’enseignement est consacré par : - DUDC 1948 : le droit à l’éducation participe au renforcement de la protection des droits et des libertés - Art 2 du protocole additionnel n°1 de la CEDH qui prévoit « nul ne peut se voir refuser le droit à l’instruction l’état dans l’exercice des fonctions qu’il assumera dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement respectera les droits des parents d’assurer cette éducation et enseignement conformément à leurs convictions

citoyen, c’est-à-dire l’appartenance à un Etat et se définit comme un ensemble de droits et de devoirs réciproques : celui qui est membre d’un Etat, doit jouir des droits mais doit également remplir des devoirs. Le citoyen dans le cadre de la citoyenneté du travail, réclame légitimement de l’Etat, le respect de ses droits en la matière, parce que l’Etat réclame légitimement du citoyen l’accomplissement de certains devoirs. En résumé, le citoyen se doit entre autre d’apporter sa force de travail à la

élèves ? préparée par : TANDA Awatef Sciences de l’éducation 2012/2013 classe : 3eps 2 Contextualisation  : Aucun des textes qui régit officiellement l’enseignement ne fait abstraction du concept de citoyenneté. Ainsi la loi d’orientation précise que « les élèves, en tant

des excuses aux professeurs obligatoires, chose qui s’est perdue de nos jours. La discipline était de plus fonder sur une organisation de l’élève qui devait être irréprochable au niveau de la tenue des cahiers, de la présentation des copies, des devoirs. Les insultes entre camarade les bagarres, les moqueries était sévèrement punies, avec des sanctions tels que les heures de retenues, et les exclusions, et encore une fois une présentation d’excuses obligatoires. Les adolescents à l’école devaient

Les droits et devoirs du lycéen dans la communauté éducative Objectifs : Quels sont les droits du lycéen ? Quels sont les devoirs du lycéen ? Être lycéen est une phase importante dans sa scolarité mais aussi dans sa vie d'adolescent. Véritable acteur à part entière de la communauté éducative, le lycéen dispose de droits (individuels et collectifs) mais aussi de devoirs, comme tout individu. 1.  L'expression des droits individuels et collectifs du lycéen a. Les droits individuels garantis Comme chaque

civique des élèves. En tant qu'agent public, il fait preuve de conscience professionnelle et suit des principes déontologiques : il respecte et fait respecter la personne de chaque élève, il est attentif au projet de chacun ; il respecte et fait respecter la liberté d'opinion ; il est attentif à développer une attitude d'objectivité ; il connaît et fait respecter les principes de la laïcité, notamment la neutralité ; il veille à la confidentialité de certaines informations concernant les élèves et leurs

du sens à la participation citoyenne et de permettre l’exercice effectif des droits de l’homme à tous. L’école affirme, dans tous ses programmes, la nécessité de doter tous les citoyens de demain des connaissances et des capacités nécessaires pour qu’ils s’adaptent au mieux aux changements, pour comprendre ce monde dans lequel ils vivent et préserver les valeurs de la citoyenneté. Pour ce faire, la façon dont les élèves apprennent est aussi importante que ce qu’ils apprennent. Il est important de

Mon intérêt pour les disciplines 1- Mon intérêt pour l'économie 2- Mon intérêt pour le droit Partie 2: Ma démarche pour devenir enseignant A) Ma démarche professionnelle 1- Le concours 2- La nomination au titre d'enseignant. B) Ma démarche personnelle 1-Mes points forts 2- Mes points à améliorés Conclusion Introduction : Dans le cadre de ce devoir, il nous est demandé de présenter, de quelle manière nous envisageons notre avenir. La consigne

L'article 2 de la Loi complète un article du Code de l'Education qui traite du droit à l'éducation. Le projet de loi initial ajoute la phrase suivante : "La Nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République". Nous n'avons rien contre les valeurs de la République, mais notre conviction est que la mission première de l'école est d'instruire, c'est-à-dire de transmettre aux élèves le savoir des maîtres. De nombreux parlementaires partagent la même