Les Enjeux De La Seconde Guerre Mondiale

Bibliographie (page 37) TABLE DES MATIERES Introduction (page 6) I) L’eau, un enjeu capital (p. 7) A- L’eau : entre abondance et rareté (p. 7) 1) L’eau est inégalement répartie (p. 7) 2) L’eau est inégalement accessible (p. 7) 3) L’eau : une ressource très faiblement utilisable (p. 8) 4) L’eau : une ressource toujours plus utilisée mais également toujours plus polluée (p. 9) B- L’eau : un enjeu économique (p. 10) 1) Villes, infrastructures et services (p. 10) 2) Le poids majeur

------------------------------------------------- L’ONU Introduction : Malgré la volonté affirmée, dans l'entre-deux-guerres, d'assurer une sécurité collective, l'échec de la SDN devient une évidence avec la marche à la guerre puis avec le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale. Les grandes puissances ne renoncent cependant pas à construire un nouveau projet et dès les années 1940, elles posent les bases d'une nouvelle organisation capable de surmonter les échecs de la précédente : ce sera l'Organisation

déjà observé le rôle de moisissures dans la guérison de certaines maladies. Les premières bactéries sont découvertes à la fin du XVIIe siècle, grâce au microscope. Les maladies ont longtemps été une des causes de la forte mortalité humaine (avec la guerre, la famine). A partir du milieu du XIXe siècle, le taux de mortalité en Europe baisse dans le cadre de la transition démographique. L’une des causes en est la lutte pour l’hygiénisme (définition-s-) et la recherche médicale. Jusque dans les années

la politique. Pour durcaime, cette priorité à la sociologie n'exclut pas de s 'intéresser à la biologie ou à la psychologie. Premier objectif : assurer l'enseignement secondaire et la préparation professionnelle des élèves et des maîtres dans un second temps. On a bien un type d'enseignement primaire réservé aux gens du peuple, école gratuite, pour le peuple, enseignement assez pratique car le peuple n'a pas besoin qu'on l'éduque ou qu'on l'apprenne à bien penser, il lui suffit de maîtriser les

historique est trop proche et les blessures encore trop vives, ce qui traduit un manque de recul par rapport à l’Histoire). Ainsi, une autre problématique apparait : comment s’effectue l’évolution de la mémoire ? Pour résumer, la question des mémoires a 3 enjeux distincts : - La multiplicité des mémoires : même si une mémoire peut être privilégiée à une autre durant une période donnée, on peut identifier différentes mémoires sur un évènement historique - La construction des mémoires : cela va avec la question

Alix FOURGNAUD 3°6 La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement 1) Les artistes évoquent la Shoah : Jean Ferrat Jean Tenenbaum, dit Jean Ferrat est né le 26 décembre 1930 à Vaucresson et est mort le 13 mars 2010 à Aubenas (Ardèche). C’est un auteur-compositeur et interprète français. Auteur de chansons à texte, il alterne durant sa carrière, chansons sentimentales, poétiques et engagées. Reconnu pour son talent de mélodiste, il met en musique et popularise nombre de poèmes de

Fiche de révision sur le Moyen-Orient I. Une région dominée par les grandes puissances, jusqu'à la fin de la Deuxième Guerre mondiale (1945) et à l'échec du plan de partage de la Palestine (1947) A. De l'effondrement de l'Empire ottoman au morcellement politique de la région (après_guerre et années 1920) 1) Le partage de l'Empire ottoman, conséquence de la guerre 2) Une domination occidentale contestée dans les années 1920 B. Vers l'émancipation du Moyen-Orient (1930-1947)

Sujet : LES CRISES DE LA GUERRE FROIDE La Seconde Guerre mondiale se termine par la victoire des Alliés sur les pays de l'Axe. Parmi les Alliés vainqueurs figurent certes le Royaume Uni et la France mais les deux grands vainqueurs de ce conflit sont toutefois les Etats-Unis et l'URSS qui ressortent ainsi comme les deux superpuissances, reléguant les pays européens au second plan. En 1945, l’Europe et le monde sont à reconstruire, et cette mission est entre les mains de ces deux Grands. Cette

Axel Bouchalois Géographie 1ère.2L’agriculture intensive en BretagneAprès la seconde guerre mondiale le modèle économique français est en crise. Pour preuve de 1945 à 1949 les français sont concerner par des cartes de rationnement (bon émis par un gouvernement pour permettre au titulaire d'obtenir de la nourriture ou d'autres denrées rares en temps de guerre ou dans d'autres situations d'urgence). Le gouvernement quand-à lui, désigne la région Bretagne pour nourrir la France ainsi que l’Europe

à des dates charnières de l’histoire. Exemple : le monde en 1945. -les sujets de synthèse, permettant d’évaluer la capacité du candidat à expliquer les grandes articulations d’une période et à problématiser un phénomène historique. Exemple : la guerre froide, 1947-1991 Dans les faits, certains sujets –rares- peuvent porter sur des points plus précis (un modèle en particulier), ou demander une réflexion sur une citation. Cela reste exceptionnel. Le décorticage du sujet -même principe que