Les Femmes Savantes Paragraphe Argumentatif

et sur le bord de la terrine un poussin, le bec en l’air, pour laisser descendre dans son jabot l’eau qu’il a bue. Voilà l’ordonnance générale. […] C’est certainement ce que Greuze a fait de mieux. Ce morceau lui fera honneur, et comme peintre savant dans son art, et comme homme d’esprit et de goût. Sa composi- tion est pleine d’esprit et de délicatesse. Le choix de ses sujets marque de la sensibilité et de bonnes mœurs. » Denis Diderot, Salon de 1761. Compléments du nom « homme » Compléments

l’Europe du XVIe siècle et donna naissance à un genre littéraire nouveau. Cet extrait présente les caractéristiques géographiques et sociales de l’île, son fonctionnement est présenté de manière dictatique (savante) et permet de fixer les caractéristiques de l’Utopie comme genre argumentatif. Le but de l’auteur est de proposer un contre-exemple critique de a société contemporaine. Cet extrait est l’occasion d’étudier en quoi cette Utopie est représentative de l’esprit humaniste ? Plan :

étudier ce texte en trois grandes parties : - La population de l’abbaye - La vie de Thélème - Une abbaye contraire au classique Lecture Annonce des axes Analyse littéraire I - La population de l’abbaye de Thélème Des hommes et des femmes, il y a des couples possibles à leur sortie de ce lieu. - Origine noble, c’est une élite de la société " bien nés " - Excellente éducation " bien construit " importance de l’éducation - Ils possèdent des qualités sociales "conversant en compagnie

" = renforce audace de usurpateur Son aplomb = paroxysme avec " Je l'ai appris de Sethon " Transition = Portrait dans l'action : 1er intérêt, maintenant, voyons comment composition savante assure efficacité satire II/ Efficacité portrait = dépend de finesse de l'analyse mais aussi composition savante a) Progression intérêt jusqu’à effet surprise final présentation esquissée ( l. 1 à 3 ) Contradiction apportée au personnage = renforce outrecuidance Violence et désir d'éblouir

plus précisément possible ces deux formes d’argumentations ▪ Donnez des exemples pour étayer votre propos L’argumentation est un point central dans le programme de Bac français. Non seulement vous devez être capable de définir un texte argumentatif, mais vous devez aussi savoir argumenter vous-même pour défendre une idée. 1.4.1. Distinguer deux types d’argumentation L’argumentation peut être directe ou indirecte. 1) argumentation directe : la défense d’une thèse est explicite, comme c’est

Phèdre, Antigone, Dom Juan. Les artistes cherchent alors à représenter l’universalité de l’homme, les types. Molière choisit souvent des titres qui mettent en relief l’universalité d’un comportement : L’Avare, le tartuffe, le Misanthrope, l’Ecole des Femmes. 3. Certains courants artistiques ont pour principal objectif la recherche de la beauté, « l’art pour l’art » cf Les Parnassiens, les romanciers qui veulent raconter de belles histoires sur le passé : les romans historiques. Reprennent des recettes

version sonore de Reggiani. |deux poèmes. |(révision). | | | | | |- Le texte argumentatif, le thème et la | | | | | |thèse. | | | |

soi-disant manuscrit. Le pers définit son récit comme un exorde (= début, approche préambule, svt une déclaration de principes. En rhétorique = « capter la bienveillance »). Le narrateur cherche à s’attirer les bonnes grâces du lecteur. Discours argumentatif. L’auteur va chercher à prouver sa sincérité (« aveu », « franchise », « je le confesse ») en opposant la thématique de « l’illusion », de « l’aveuglement », de « l’apparence ». Il se propose d’être le narrateur d’une histoire qui n’est pas la

· Lecture silencieuse - Que fait l’énonciateur du texte ? L’énonciateur nous présente le monde des abeilles. · Lecture magistrale B- Exploitation du texte : Lecture du 1er paragraphe : - Quelle information primordiale nous apporte le premier paragraphe ? L’importance de la communauté chez les abeilles. Lecture du 2ème paragraphe : - Qu’annonce l’énonciateur par la suite ? Il cite les membres de la communauté des abeilles - Comment les membres sont-ils présentés ? 1- La reine ………… Femelle, fertile

Annexe) L’emploi des mots familiers « tartinez » « boiboîte », et des mots argotiques « connard » et « pogne » communiquent au lecteur le mépris de Cavanna pour les touristes. 1.2 Les oppositions lexicales Une des caractéristiques du texte argumentatif est qu’il met en présence deux thèses : la thèse adverse et la thèse du locuteur. Bien souvent, l’opposition des thèses se retrouve dans l’opposition de termes ou de champs lexicaux. Ainsi, on peut, en général, relever des champs lexicaux contradictoires