Les Figures De Style

Quelques figures de styles : une antithèse consiste à rapprocher dans une même phrase ou énoncé, deux mots opposés pour mettre en valeur un contraste fort. Ex : Triste amante des morts, elle hait les vivants. une métaphore est une comparaison sans terme comparatif. Ex : Les étoiles volaient dans les branches des arbres. une comparaison consiste à établir un parallèle entre un comparé et un comparant à l'aide d'un mot-outil (comme, semblable à, ainsi que...). Ex : Tes yeux sont

TABLEAU RECAPITULATIF NOM DEFINITION EXEMPLE ALLEGORIE nf. Personnification d'une idée abstraite - Ô Mort, vieux capitaine, il est temps ! ALLITERATION nf. Répétition d'une ou de plusieurs consonnes dans un groupe de mots Allitération en [s] dans Colombine de Verlaine : Cassandre sous son Capuce ANAPHORE nf. Répétition d’une même expression ou d’un même mot en début de phrase ou de vers - Partout l’image idée, partout la pensée fleur, partout les fruits ANTITHESE nf. 2 termes de

Les figures de styles Métonymie (f) : elle consiste à prendre le contenant pour le contenu, la partie pour le tout, le singulier pour le pluriel ou inversement. ex: boire un verre, finir son assiette. Euphémisme (m) : on emploie des termes pour atténuer une réalité cruelle ou jugée indécente. ex: il nous a quitté... Litote (f) : on dit le "moins" pour faire comprendre le plus. ex: Va, je ne te hais point !" Antithèse (f) : elle consiste à rapprocher des mots, des expressions ou des propositions

Rabat est la capitale du Maroc et la deuxième plus grande agglomération du pays après Casablanca. Elle est située sur le littoral atlantique, sur la rive gauche de l'embouchure du Bouregreg, en face de la ville de Salé. ------------------------------------------------- [modifier]Comprendre La ville a été fondée en 1150 par les Almohades, qui y édifièrent une citadelle (devenue la kasbah des Oudayas), une mosquée et une résidence. C’était alors ce qu'on appelle un ribat (une forteresse). Après

façon plus précise, c'est l'ensemble des moyens d'expression propres à persuader ou à émouvoir. Les figures de rhétorique sont des procédés spécifiques utilisés pour convaincre, séduire, impressionner, transmettre une vision du monde. Ces figures ont été classées suivant leur construction et suivant l'effet qu'elles visent à atteindrer. Ainsi, un classement courant les répartit en : figures de l'analogie, de la substitution, de l'opposition, de l'amplification, de l'atténuation et de la construction

Le devoir comporte trois grandes étapes : Introduction Développement Conclusion   INTRODUCTION 3 parties à Présenter le texte t annoncer le plan du commentaire 1)      Présenter le texte :  (il faut faire comme si le lecteur ne connaissait pas ce texte, ne jamais commencer par « ce texte », « cet extrait ») -          indiquer : titre, auteur, genre. -          Situer brièvement dans le contexte (œuvre dont le texte fait partie, époque, éventuellement mouvement littéraire auquel il se rattache)

Il existe des figures de répétition : L'anaphore : c'est la répétition d'un mot ou d'un groupe de mot en début de phrase Le pléonasme : Il s'agit de l'emploi d'un terme superflu (exemple : monter en haut) La gradation : des mots sont assemblés successivement de manière croissante ou décroissante Le paralléllisme : reprend une structrure syntaxique (exemple : partir pour tout laisser, quitter pour tout abandonner) La répétition : le même mot est réécrit plusieurs fois Il y a aussi des

« il y a une voile à l’horizon » (une partie désigne ici un tout : la voile désigne le bateau). | PERIPHRASE | On remplace un mot par une expression qui ledéfinit | « Le pays du Soleil levant » (= le Japon) | ANTHIPRASE | Figure phare de l’ironie, elle consiste à exprimer le contraire de ce que l’on veut dire | « Que tu es intelligent ! » | Equivalence : COMPARAISON | Met en relation deux termes à l’aide d’un outil de comparaison (comme, tel que, ainsi que, semblable

| | | | ----------------------- 30 PROCÉDÉS DE STYLE Notes personnelles : Philippe Amen

CHOREGRAPHE DE DANSE FORMATION: Il n’existe pas de formation professionnelle initiale diplômante ou spécifique pour être chorégraphe. Cependant, il vaut mieux avoir reçu une formation très complète en danse, avoir déjà une carrière de danseur derrière soi et être diplômé d’une école de musique. Les techniques de base: - tournées -répétitions C’est autant de choses qui ne s’apprennent qu’avec l’expérience et que doit connaître un futur bon chorégraphe. Les formations acquises en danse dans