Les Grandes Découvertes

productif qui se développera à l‘occasion de la révolution industrielle anglaise, dont le XVIe siècle voit se constituer les conditions : le capitalisme du XVIe siècle reste essentiellement commercial et financier. Surtout, à la suite des « grandes découvertes », il marque le début de l‘emprise de l‘économie-monde européenne sur le reste du monde – impérialisme qui constituerait ainsi une « étape préalable » du capitalisme ultérieur (et non un prolongement). Figure 21 : Les explorations européennes

mouvement et spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : • Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? • Se renseigner sur : J. Cartier ; C. Colomb ;Vasco de Gama ; Magellan ; A. Vespucci 2) Les évolutions scientifiques et techniques • Qu’y a-t-il de nouveau en astronomie et/ou mathématiques

spatial ( mise en relation de différentes parties de la planète) qui génère des inégalités. Les pays les plus développés sont les mieux insérés et profite le plus de la mondialisation. Mondialisation => phénomène historique : * 16ème s. : Grandes Découvertes * 19ème s. : colonisation Afrique + Asie * Après 1945 + accélération pendant la guerre froide avec la Triade et le capitalisme libéral. En quoi la mondialisation, qui met en relation toutes les parties de la planète est elle résponsable

voyages de Tombouctou à la Volga et jusqu’au Quenzhou (Chine). Ces connaissances via le monde arabo-musulman permettent la mise au point d’une cartographie actualisée grâce notamment à Mercator (1512-1594) et à sa mappemonde publiée en 1569. Les grandes découvertes à partir du XVIème siècle furent l’occasion d’un nouvel intérêt pour la géographie. Les expéditions financées par les souverains européens permettent à Christophe Colomb, Vasco de Gama, Magellan, Cook, Cartier, La Pérouse, Bougainville, Humboldt

meme. à travers le chapitre Des coches montaigne a choisit de dénoncer la brutalité des conquêtes européennes du Nouveau Monde. Ce thème prend son importance à son époque puisque depuis la renaissance, les conquêtes de nouvelles terres et les grandes découvertes se multiplient. Comment Montaigne dénonce les conquêtes européens ? 1. Critique du comportement européen La description des européens que fait Montaigne dans ce texte est réalisée de sorte à ce que l’on puisse se placer selon le point

où il entend des récits sur les vikings et la découverte de Vinland, sur des terres lointaines où les hommes auraient les yeux bridés. On le retrouve à Lisbonne en 1478 où il perfectionne ses connaissances et apprend le latin. Ayant lu Ptolémée, il est persuadé que la terre est ronde et que donc on peut se rendre aux Indes en passant par l'Atlantique. Il y voit une façon de faire fortune. Son frère Bartolomo le rejoint à Lisbonne où vit une grande colonie de génois. Afin de gagner un peu d'argent

Albrecht Dürer I/ L’élargissement du monde au XVème et XVIème siècle : A/ Le Bosphore : à la rencontre des civilisations : 1°) De Constantinople à Istanbul : - Constantinople avant 1453 Questions 3 et 4, p. 157. Constantinople est une grande et puissante ville commerçante, située sur le détroit du Bosphore aux limites de l’Europe et de l’Asie. Les marchands Italiens (génois) sont présents. Constantinople est la capitale de l’Empire byzantin (Empire romain d’Orient), avec son quartier

Certaines régions voient disparaître jusqu’aux deux tiers de leur population. En Chine, c’est la variole qui dissémine la population, en Inde on peut aussi parler de famine. La répartition et l’évolution mondiale est également liée à de grandes phases de migrations à travers le monde. Pourquoi migrer ? De tout temps les hommes ont été amenés à migrer pour plusieurs raisons : • Pour trouver de nouvelles terres agricoles, espérer une amélioration de sa condition. • Pour des raisons

du XVème au XVIIIème siècle. Période de l'histoire qui commence à la fin du Moyen Age avec la Renaissance et qui se termine à la fin du XVIIIème s avec la Révolution Française. Etude des phénomènes européens mais pas centré sur la France. 4 Grands thèmes Comment sont organisées les sociétés à l'époque moderne? Les sociétés d'ancien régime : sociétés d'ordres et inégalitaires. La société d'ancien régime est composée de 3 ordres: -Le Clergé -La Noblesse. 0,5 % de la pop est privilégié

révolution de la pensée et de tous les champs artistiques. Renaissance : grande période de renouveau qui vise une amélioration dans tous les domaines. Humanisme : période où les humaniste prônent un accès universel au savoir. Renaissance = renouveau ‘‘technologique’’ et humanisme = renouveau intellectuel. II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? Se renseigner sur : J. Cartier ; C. Colomb ; Vasco de Gama