Les Grèves De 1936 Et Leurs Conséquences

en réfèrent à la Confédération pour partager l’information et qu’une certaine discipline se fasse jour a) Un tournant : le Front populaire Le gouvernement du Front Populaire de 1936 est dirigé par L. Blum. La CFTC ne lui manifeste aucune hostilité. Le déclenchement puis l’explosion des grèves à partir du 21 mai 1936 embrase nombre de régions et ce mouvement met la CFTC dans une situation difficile qui exprime sa solidarité avec les revendications mais s’interroge sur l’occupation des usines qui

aujourd'hui la culture savante, celle qu'on transmet à l'école et à l'université (littérature, musique classique, sciences, beaux-arts, …). Les loisirs des deux groupes n'étaient pas non plus les mêmes, d'ailleurs l'obtention d'un droit aux congés payés en 1936 avait une valeur conflictuelle symbolique : jusque-là les vacances étaient l'apanage de la bourgeoisie. - L'opposition entre ouvriers et bourgeois a engendré une véritable ségrégation sociale. Elle était visible dans la structure des

Occident (732). En Espagne, une révolte berbère est matée par le kaisite Baldju. Les gouverneurs, bien que peu puissants et souvent remplacés, sont de plus en plus indépendants du califat. Le renversement des Omeyyades par les Abbassides a pour conséquence l'émancipation de l'Espagne : Abd al-Rahma¯n Ier, petit-fils du dernier calife omeyyade, se réfugie en Afrique du Nord, puis s'empare de Cordoue en 756, où il se proclame émir. Il doit lutter contre les Berbères et divers chefs arabes. Deux d'entre

place une dictature, indispensable à l’installation du totalitarisme A. L’arrivée au pouvoir : le rôle décisif de la 1èreGuerre Mondiale La première guerre mondiale a été déterminante dans l’arrivée au pouvoir des dirigeants totalitaires, conséquences nombreuses qui toutes en favorisées, la progression de ces partis totalitaires : D’abord c’est d’avoir créé une situation économique désastreuse, une destruction matérielle colossale, l’endettement gigantesque, et encore plus détruite dans les

de la gymnastique. Les jeux traditionnels ne disparaissent pas (ex:soule) , la pratique de la gym se diffuse d'abord par l'institution militaire. Guerres de la Revolution et de l'Empire. Nouvelle stratégie ( marche ) Offensive avant tout . Conséquences ? Soldat doit résister à de longues marches Franchir des obstacles naturels ou non Faire face à différentes formes d'opposition ( armées régulières , guérillas ) Apprentissage de la natation ( fleuves … ) Dans régiment : maitres d'escrime

ruraleIntroduction : La France se modernise à la Belle Epoque.Belle Epoque : période qui s’étend de la fin du XIXème siècle à 1914 Pendant cette période, on observe le développement d’une France industrielle. En conséquence, la France connaît des transformations profondes durant la période 1870-1914 : · La population totale croît : mais plus au profit de la population urbaine

dès les années 1800. Formant un ensemble complémentaire, il a paru judicieux d’englober ces trois villes pour effectuer l’analyse. Situées sur les côtes bretonnes, elles forment une station balnéaire d’environ trente trois mille habitants au total en 1936, cette population se voit augmenter considérablement pendant les périodes estivales8. Pendant la période de l’occupation (1940-1944), cette zone est sous occupation allemande. De part sa position géographique, autrement dit la proximité à l’Angleterre

Plan du cours Introduction Partie I: la fin de la domination du monde Européen Section 1: La domination européenne au début du XX ème siècle Section 2: La guerre de 1914 à 1918 et ses conséquences Section 3: La crise économique et sociale : les incertitudes économiques et sociales de l'entre- deux- guerres Partie II: l'impossible stabilité de l'entre-deux- guerres et la naissance du monde contemporain Section 1: La mutation politique et crise des régimes

appelant à la grève générale pour le 13 mai contre les excès de la | |police. La grève est un succès, impliquant pour la première fois le monde du travail à côté du monde étudiant. Grève sur le tas, spontanéité | |ouvrière, réminiscence de juin 1936, les syndicats sont dans un premier temps débordés, mais encadrent peu à peu le mouvement. | |C'est sur fond de lutte des classes généralisée que la contestation universitaire se prolonge. Pompidou, de retour en France, lâche du lest

représente 26% de la population mondiale (Russie comprise) – Contre 22% de la population mondiale, un siècle plus tôt – Pour information, la population Européenne représente aujourd’hui 12% de la population (et la population Française seulement 1%) Conséquences : → Déclenchement de vagues migratoires. La destination des Européens est principalement les pays neufs à la croissance rapide (Etats-Unis, Amérique du Sud, Canada, Australie). De 1895 à 1913, cela concerne 20 millions d’Européens. → Origines :