Les Immigrés Dans La Société Française Au Xxème Siècle

* le sort des immigrés et de leurs enfants, la place qu’ils occupent dans la société et celle que doit y prendre leur culture d’origine. * Dans la politique scolaire de 1989, la question de l’intégration ne concerne pas les immigrés mais plutôt, « dans le cadre de l’adaptation et de l’intégration scolaire (l’AIS), la scolarisation dans des classes et des écoles ordinaires des enfants sourds, aveugles, handicapés moteurs ou mentaux. » (p.10) Immigration : * « Les immigrés, ce sont des

(et 5-2) 6 h (+ 4h) Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés (mi-XIXème à nos jours) CHAPITRE 2 LES MUTATIONS DE LA SOCIETE (FRANCAISE) Volume horaire : Cours : 8h Devoir : 2h. Dominante méthodologique : les principaux types de plans de composition en histoire. Intro problématique : Rachida Dati : une destinée française singulière symbolique des dynamiques majeures de la société française. Né en 1965 en France d’un père marocain arrivé en France en 1963 comme maçon

francophones en milieu minoritaire dans l’imaginaire nationaliste québécois », l’auteur souligne le fort pessimisme des intellectuels québécois pour ce qui concerne la situation de la francophonie hors Québec. À partir de la seconde moitié du XXème siècle, selon beaucoup de sociologues, au Canada on assiste à une sorte de « décomposition culturelle », puisque, après 1951, 50% des Canadiens français hors Québec se sont « anglicisés ». Les historiens de Montréal se sont occupés de la survivance de

Étrangers et Immigrés en France 1870-1939 Alors que la population française connait une croissance démographique molle due au Malthusianisme, à la perte de territoires (Alsace-Moselle) et aux « classes creuses » (170 000 hommes sont morts durant la Guerre avec la Prusse et la Commune de Paris), les termes étrangers et immigrés prennent de l'importance dans les milieux intellectuels vers 1880 montrant une volonté de changement dans l’appréciation de l’individu venu d’ailleurs. En effet au XIXe

de situer leur histoire personnelle, dans la grande histoire de la Nation française, afin qu'elle y ait une place légitime.» Dans sa célèbre «Réflexion sur la question juive», Jean-Paul Sartre affirmait que «l’immigré est d’abord un homme que les autres tiennent pour immigré.» Mais qu’est-ce donc qu’un immigré? Dans le langage courant et pour nombre de nos concitoyens, les confusions sont fréquentes entre émigré et immigrés. Or, si les premiers, comme les travailleurs étrangers, quittent leur pays

des individus égaux en droit. Les individus doivent se ressentir comme des égaux malgré des différences familiales, éthniques ou caritatives. L'intégration se construit par la participation de l'individu à la vie social (travail, famille) et à la société. C'est alors qu'on se pose la question du lien entre citoyenneté et intégration. La citoyenneté et les droits sont nécessaires à l'intégration des individus. L'idée d'intégration est liée avec celle d'exclusion. L'idée d'exclusion amméne l'idée

1 PARTIE I !"!L’immigration en France et en Italie ! ! I. Un peu d’histoire… « Le XXIème siècle sera celui des peuples en mouvement. » -- Antonio Guterres, haut-commissaire aux réfugiés des Nations Unies. 1. L’immigration, un phénomène millénaire De nos jours, il est beaucoup question dans les médias de l’immigration et des problèmes liés à l’accueil des immigrés. Certains parlent de l’immigration comme s’il s’agissait d’une donnée spécifique à notre époque. Mais en réalité, le

Introduction « Il n’y a ni richesse ni force que d’hommes » Jean Bodin, 1576. Plus il y a d’hommes, plus la société s’enrichie d’après cet auteur. Relation croissance économique / croissance démographique ? Exemple de la Chine, de l’Inde … Royaume-Uni a connu une explosion démographique en parallèle de la révolution industrielle (de 5 à 20 millions d’habitants au 19ème siècle) Contre-exemple : monde en développement, connaissait jusqu’aux années 1980 un mal développement. En revanche

Les bouleversements de la population active en France de 1850 à nos jours. A partir du milieu du XIXème siècle, la France, comme les autre pays d’Europe occidentale, entre dans une ère d’industrialisation. En un siècle et demi de croissance économique, la société française connait des bouleversements extraordinaires, notamment dans le monde du travail. Or, la rapidité de ces bouleversements a pu être un facteur déstabilisant envers la population active, en particulier en périodes de crises économiques

Introduction Dans la seconde moitié du XIXe siècle, la France connaît de nombreuses mutations. En une cinquantaine d’années, le pays s’industrialise et se modernise. Les réseaux et moyens de transport se multiplient et l’urbanisation s’étend. Toutefois le poids rural est toujours important et les classes sociales sont très encrées dans la société. Après la 1 G.M., l’expression la « Belle Epoque » apparaît désignant les 15 années précédentes, symbolisant la paix, le dynamisme éco, le rayonnement