Les Indes Noires Fantastique

Le récit fantastique Mes représentations initiales : pour moi, le fantastique c’est ... … ► Qu’évoque pour vous le terme fantastique ? Citez tous les mots (ou groupes de mots) qui vous viennent à l’esprit.  En vous aidant de l’illustration suivante, déduisez de manière plus précise ce que l’on entend par « littérature fantastique ». Que ressentez-vous en regardant cette illustration ? Décrivez ce que vous voyez : le décor, les objets et personnages éventuels. e que le décor est ordinaire, réel

innocence ». Les termes sont ici la forme euphémisée du sperme du pendu dont on remarque que, comme le Christ, il est innocent. Toutes sortes de précautions sont nécessaires à Bella pour que le cri de la racine arrachée ne la tue pas. C’est donc son chien noir qui est sacrifié. Bella se comporte ensuite comme une mère envers le petit être inachevé. Elle élève comme un enfant celui qui va bientôt se baptiser Cornélius Mepos et devenir, vu ses talents pour découvrir les trésors, le ministre des finances de

Par ailleurs, au cours du xviiie siècle, la société française change avec l’essor démographique et l’activité d’une bourgeoisie d’affaires et d’entreprises liée au progrès technologique (machine à vapeur – métallurgie) et au commerce avec « les Indes ». En même temps se développent les villes avec leurs salons, leurs cafés et leurs académies qui affaiblissent le poids de l’aristocratie dans le domaine culturel comme dans le domaine social où s’affirme peu à peu le tiers état qui sera le vainqueur

Book of Negroes, Toronto : Harper Collins, 2007] Chamoiseau, Patrick, L’esclave vieil homme et le molosse, Paris : Gallimard, Folio, 1999 Diantantu, Serge, Mémoire de l’esclavage, BD en 3 tomes (au choix) : « Bulambemba », « En naviguant vers les Indes » et « l’Embarquement de Bois d’Ebène », Paris : Caraïbéditions, 2012 LA LANGUE SECRETE K5020 Responsable : Mme Tiphaine SAMOYAULT Une part importante de la littérature met en évidence la recherche d’une langue autre : langue étrangère

entraves à ce qu’il aime : sa mère, la poésie, le rêve et la vie hasardeuse (sans contingences). Dès 1839, Baudelaire mène sa vie en opposition aux valeurs bourgeoises incarnées par sa mère et son beau-père qui va l’envoyer, en 1841, en voyage dans les Indes (Asie du Sud et Sud-Est) car il juge la vie de Baudelaire trop scandaleuse. Lors de son retour à Paris, il va s’éprendre d’une jeune femme, Jeanne Duval (sa muse principale), avec laquelle il va connaître l’amertume de la passion. Et suite à la

Corse, est parvenue à façonner son propre Empire. Nous retrouvons aussi, ce désir dans les œuvres d’écrivains célèbres (Honoré de Balzac, Victor Hugo, Stendhal, Alexandre Dumas, Alfred de Musset...) : Julien, héros et fils de paysan dans Le Rouge et Le Noir dévoue un culte à Napoléon et rêve de gloire. Cependant, cette aventure est couronnée de victoire (Austerlitz, Wagram...) mais également de défaites tragiques comme la retraite de Russie (Bérézina) en 1812 qui signe l’exil de Napoléon. Il réussit

vivre. En 1839 il écrit « Chroniques italiennes », qu’il reprend des histoires de passion et de haine qu’il a découverte dans les Chroniques de la Renaissance. Les romans les plus marquants sont « Le Rouge et le Noir » et aussi « La Chartreuse de Parme ». Ses écrits sont en grande partie biographiques, l’auteur s’analyse et se juge, son attitude est toujours lucide, détaché, ironique, il a le goût pour les introspections

corvée). 3/ Les conditions techniques. La caravelle est une invention portugaise du 15è siècle, petit navire rond qui résiste à la tempête. Marche très bien avec les alizés. Génération de marins extraordinaire, ils ont un sens de la navigation fantastique. Colomb trouve directement l’Amérique grâce aux frères Pinzón. On va améliorer les technique avec le compas (portugais crées des cartes avec des cotes très bien tracées : portulans). On voit apparaître les premiers globes grâce à Mercator en 1541

Le romantisme: Le romantisme est le mouvement qui incarne la liberté : c’est « le libéralisme en littérature »1. Cherchant l’évasion dans le rêve, dans l’exotisme (« Parfum exotique » de Charles Baudelaire), il exalte le goût du mystère et du fantastique. Il réclame la libre expression de la sensibilité, et prônant le culte du moi, comme il est dit dans la préface aux Méditations poétiques de Lamartine : « je n’imitais plus personne, je m’exprimais moi-même pour moi-même ». Le romantisme se veut

négrier, 2006 (Nouvelle intégrale) + interview de l’auteur. Activité(s) : • Mutualiser la compréhension globale du récit et identifier son genre (Test de lecture éventuel). • Comment et pourquoi cette nouvelle contemporaine, relevant du genre fantastique, réactive-t-elle la dénonciation de la traite esclavagiste du 18 Séance BILAN Dominante : ORAL 1H ème siècle ? Objectif : Répondre à la problématique de la séquence. Support(s) : La séquence ; les discours produits par les élèves