Les Inégalités Socio Spatiales Dans Une Ville Monde New York

et le degré diversification des structures économiques des Etats. Si sa contribution à la richesse nationale atteint rarement 5% dans les Etats développés, notamment en Belgique, elle peut nettement dépasser ces valeurs dans certains Etats du Tiers Monde, en particulier dans les îles touristiques. Aux Bahamas, par exemple les recettes du tourisme international représentent 75% de la valeur des exportations de biens et services et près de 40% du produit intérieur brut. Du fait de nos expériences personnelles

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 CARTES SITUATION SITUATION SITUATION en + SITUATION COURS 1 COURS 2 ENTRAÎNEMENT MÉTHODE • Le monde à la fin du Moyen Âge / Le monde de la Renaissance . . . . . . . . . . . . . . . 23 • Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 • Le tour du monde de Bougainville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 • James Cook et l’exploration du Pacifique

Histoire et Géographie Cours de l'enseignement facultatif en terminale S Des clés historiques et géographiques pour lire le monde 2012 – 2013 Table des matières QUESTION 1 : LA MONDIALISATION EN FONCTIONNEMENT Chapitre 1.1 : La mondialisation : processus, acteurs et territoires I. II. III. IV. V. VI. 4 Un monde de flux croissants.......................................................................................................4 Des sociétés hyper-mobiles..........

à un jeu global, au système-monde. Il s’agit par conséquent : De clarifier les relations qui structurent les systèmes centre / périphérie / marge à travers l’observation des dynamiques qui les traversent. De se faire une opinion sur la gouvernance mondiale en se focalisant sur les Suds. - 1. Centre et périphérie : un modèle incomplet Dans les années 1950, au moment de la décolonisation de l’Afrique et de l’Asie, Alfred Sauvy avait lancé l’expression « tiers monde » sur le modèle du tiers état

édaphique. Pour chacune des cinq formations végétales caractéristiques du littoral ivoirien (forêt littorale, forêt marécageuse, mangrove, savanes pré lagunaires, savanes littorales), trois variables structurales sont analysées, à savoir : l’extension spatiale, la physionomie et la composition floristique. Introduction De part leur position en bordure des mers ou des océans, les milieux littoraux subissent une double influence marine et continentale. Du rivage à l’intérieur des terres, on distingue

S1 : socialisation et intro de la socioS2 : inégalités et stratificationPréambule : individu, société et sociologie Def et périmètre, début et finSociologue : difficulté à définir. => Science des sociétés, science des phénomènes sociaux (= elle s’intéresse à l’éducation, le travail, la santé, le loisirs, organisations, les relations (entre les gens du pvr et les autres), le marché de l’art, la ville (comment elle évolue), aux sciences (les savants dans les labo), la littérature

d’un territoire. L’aménagement est une action volontaire impulsée par les pouvoirs publics (Etat, élus) qui suppose une planification spatiale et une mobilisation des acteurs (population, entreprise, administration, élus locaux). L’aménagement peut se concevoir à des échelles très diverses : d’un territoire d’un pays (l’aménagement du territoire) jusqu’à une ville ou un quartier (l’urbanisme faisant partie de l’aménagement du territoire). L’aménagement est par essence global (l’aménagement régional

choisies dans les autres programmes, que le développement durable, qui permet de revisiter la question du développement, est bien l’une des orientations majeures de la Géographie tant au collège qu’au lycée. Six entrées structurent ce travail : Un monde inégalitaire Du développement au développement durable : rupture ou continuité ? Les grandes questions qui fondent le développement durable, des questions globales Développement durable et aménagement local Quels acteurs pour le développement durable

familiale par Anne Chemin, Le Monde 2- Les révolutions de l'homoparentalité, par Anne Chemin, Le Monde 3- Redoutable égalité des chances par François Dubet, Libération 4- Les causes sociales des inégalités à l’école par Marie Duru-Bellat, L’observatoire des inégalités 5-L’école peut-elle réduire les inégalités sociales ? par Louis Maurin, L’observatoire des inégalités. Leur lecture est fortement recommandée. Enfants, mariages, divorces : la révolution familiale LE MONDE | 27.01.06 Un rapport parlementaire

DÉMOGRAPHIE DES RÉGIONS DU MONDE : ÉTAT ET TENDANCES Une nouvelle chronique dans Population Il y a un an, en 2004, Population a présenté la première édition d’une nouvelle chronique sur la démographie des régions du monde. L’objectif de cette rubrique est de présenter aux lecteurs un large panorama de la conjoncture démographique, et d’offrir un ensemble le plus complet possible de séries statistiques, fiables et documentées. En se référant largement à des données sociales, géographiques, économiques