Les Journees Perdues Apologue

Cet apologue fantastico-tragique de Dino Buzzati réunit deux personnages que tout oppose : un manutentionnaire et Kazirra, un riche propriétaire. Ce court récit réussit à faire paraître, au travers d’une scène mystérieuse et surnaturelle, une morale qui porte sur les valeurs humaines. De quelle manière y parvient-il ? Tout d’abord, nous allons étudier la dimension fantastique et mystérieuse de ce récit qui démarre avec une scène banale dans la réalité : Kazirra rentre chez lui et aperçoit un

Dino BUZZATI « Les journées perdues » Introduction -Apologue fantastique reposant sur trois fragments de vie de Kazirra. Récit court impliquant deux personnages : un riche propriétaire et un manutentionnaire. -Comment l’auteur, à partir d’une scène surnaturelle entre deux personnages de conditions sociales différentes, conduit le lecteur à s’interroger sur ses valeurs humaines et sur une morale humaniste ? Une scène énigmatique -Le récit débute dans un monde ordinaire puis bascule dans

maison de français Étude du texte de D. Buzzati « Les journées perdues » Question 1 :Les journées perdues représentent des moments de la vie de Kazirra Ces journées ont toutes un point commun : alors que des êtres chers attendaient de lui un geste, il s’est détourné d’eux et a fait preuve d’indifférence à leur égard (Il a ainsi laissé partir sa fiancée, délaissé son frère malade, abandonné son chien).Ces journées sont « perdues » parce que Kazirra n’a pas su saisir l’occasion de manifester

de français. 1°) «Les Journées Perdues » Dino Buzzati Intro : Auteur italien du 20°, de nouvelles fantastique (ex : le k) ou de textes courts. C’est un texte extrait «  des nuits difficiles ». Il a écrit 1 seul roman et beaucoup de nouvelles Situation extrait : 2 personnages irréels et mystérieux, un propriétaire et un voleur. Le texte raconte leurs discutions qui amène à la réflexion. C’est un apologue (texte qui fait réfléchir). PB : Quelle est la morale de cet apologue étrange entre 2 personnages

travers » : paradoxe => droiture morale et comportements condamnables Dénonce les donneurs de leçons, ne connaissant pas les bons usages (ex : la mère crabe). Propos libertaire Epoque : la France est occupée. Il faut vivre dans la droiture morale Apologues : lumière sur soi Le sein nu Auteur : Italo Cabrino Recueil : Palomar (1983) Il appartient au groupe de l’Oulipo : ouvroir de littérature potentielle Explore l’intérêt créateur d’imposer à la littérature des contraintes formelles Récits proches du

Sujet d’invention : Apologue Il était une fois, deux enfants, une fille et un garçon, âgés de huit ans, vivant au Bangladesh. La fille avait une peau douce et rosée, et disposait des cheveux châtains, longs définis par des boucles parfaites. Ses petites mains, toutes claires, avaient une délicatesse et une habilité exceptionnelle qu’on retrouvait rarement chez une jeune a cet âge dans ce pays. Elle provenait d’une famille endettée, puis cela la rendait plutôt fragile. Quant au garçon, lui il

Écriture d'invention Littérature Dystopie Sujet : Vous écrirez un apologue mettant en scène une dystopie. Vous choisirez une image (ou la dessinerez vous-même) susceptible de la représenter, et vous légenderez ce document iconographique. UNE LUEUR D'ESPOIR ? 1973, guerre de Kippour aussi appelée guerre du ramadan dans le monde arabe, ou guerre israélo-arabe. Elle opposa du 6 octobre au 24 octobre Israel à une coalition menée par

qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. Texte : Émile Zola (1840-1902), Nouveaux Contes à Ninon (1874), "Le Forgeron". LE FORGERON J'ai vécu une année chez LE FORGERON, toute une année de convalescence. J'avais perdu mon cœur, perdu mon cerveau, j'étais parti, allant devant moi, me cherchant, cherchant un coin de paix et de travail, où je pusse retrouver ma virilité. C'est ainsi qu'un soir, sur la route, après avoir dépassé le village, j'ai aperçu la forge, isolée, toute

« Le villageois et le serpent » de La Fontaine (document C). m Sujet II: Dissertation Selon vous, à quoi tient davantage le « pouvoir des fables» et plus généralement, des apologues: au récit ou à la morale? Vous appuierez votre réponse sur des exemples précis et variés. m Sujet III : Écriture d’invention Composez un apologue pour lequel vous inventerez deux fins possibles qui aboutiront à deux « morales» différentes, voire opposées. Document A Le chêne et le roseau 5 10 15 20

didactique et en même temps philosophique. "Le Savetier et le Financier" parle d'un Savetier qui chantait toute la journée, ce qui exaspérait le financier lorsqu'il souhaitait dormir. Ce dernier plutôt riche convoca alors le Savetier. Ils parlèrent d'argent puis le Financier offrit cent écus au Savetier. Mais de retour chez lui, le Savetier se croyait riche et ne chantait plus, il avait alors perdu sa voix, son sommeil et avait des soucis. Il retourna alors voir le Financier pour lui demander de lui rendre